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高中生物 第一章 孟德爾定律章末整合提升課件 浙科版必修2.ppt

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高中生物 第一章 孟德爾定律章末整合提升課件 浙科版必修2.ppt

第一章 孟德爾定律,章末整合提升,內(nèi)容索引,梳理知識 構(gòu)建綱要,整合重點 提升技能,梳理知識 構(gòu)建綱要,返回,答案,_; _; _; _;_; _; _; _。,_; _; _; _; _; _; _; _;,顯性基因,隱性性狀,表現(xiàn)型,兩對,基因,成對,分離,隨機,兩對,自由組合,隱性純合子,雙隱性純合子,成對,分離,互不干擾,自由組合,整合重點 提升技能,方法一 基因、性狀等概念間的相互聯(lián)系 典例1 下列有關(guān)純合子和雜合子的敘述,不正確的是( ) A.純合子之間雜交,后代不一定是純合子 B.雜合子之間雜交,后代全是雜合子 C.前者形成配子時,無成對的基因分離;后者形成配子時有成對的基因 分離 D.前者自交后代性狀不分離,后者自交后代性狀分離,解析答案,解析 假設(shè)顯性基因為A,隱性基因為a,則純合子的基因型為AA或aa,雜合子為Aa,純合子無成對的基因分離,自交后代無性狀分離,雜合子中有成對的基因分離,自交后代會出現(xiàn)性狀分離,所以C、D項正確。 根據(jù)分離定律,雜合子之間雜交(即AaAa),后代會出現(xiàn)三種基因型:AA、Aa和aa,且分離比為121,所以B項不正確。 答案 B,方法鏈接,1.基因、性狀等概念間的相互聯(lián)系,2.常用符號要記清,3.基本概念對對碰 (1)花的結(jié)構(gòu),(2)傳粉類 自花傳粉:兩性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程。 異花傳粉:兩朵花之間的傳粉過程。 閉花授粉:花在未開放時,雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊的柱頭上,傳粉后花瓣才展開,即開花。,(3)交配類 雜交:基因型不同的個體間相互交配的過程。 自交:植物體中自花授粉和雌雄異花的同株受粉。自交是獲得純合子的有效方法。 測交:就是讓雜種(F1)與隱性純合子相交,來測F1的基因型。 正交與反交:對于雌雄異株的生物雜交,若甲()乙()為正交,則乙()甲()為反交。,(4)性狀類,用下列雜交實驗的圖解來說明上述性狀類概念,(5)與性狀相關(guān)的基因,1.(加試)玉米的高甜對非甜為一對相對性狀,現(xiàn)有兩袋高甜玉米種子(編號為甲、乙),已知其中有一袋是純種,請用最簡便的方法,鑒別并保留高甜玉米種子( ) A.甲乙 B.甲乙,得到的F1反復(fù)自交,篩選出高甜玉米 C.甲、乙分別與隱性個體測交 D.甲甲;乙乙,解析答案,遷移訓(xùn)練,解析 鑒別生物某性狀基因組成是否雜合,可選用合適的個體作親本,觀察后代是否發(fā)生性狀分離。 選項中A不能達到鑒別的目的; C不能達到留種的目的; B不能鑒別但可以保留高甜玉米種子; D為自交,對于植物來說,是最簡便的鑒別并保留純種的方法。 答案 D,解析答案,方法二 例析“假設(shè)推理法” 典例2 孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假設(shè)推理法”,該方法的基本內(nèi)涵是在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想像提出解決問題的假設(shè),根據(jù)假設(shè)進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。下列相關(guān)敘述中不正確的是( ) A.“純合的紫花豌豆與白花豌豆雜交,F(xiàn)2中紫花豌豆與白花豌豆的分離比是31”屬于推理的內(nèi)容 B.“測交實驗”是通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論 C.“生物性狀是由基因控制的”屬于假設(shè)的內(nèi)容 D.“F1(紫花)的基因型為Cc”屬于假設(shè)的內(nèi)容,解析 A項是觀察到的實驗現(xiàn)象而不是推理內(nèi)容,B項是驗證演繹推理的結(jié)論,C、D兩項都屬于假說的內(nèi)容。 答案 A,方法鏈接,“假設(shè)推理法”是在觀察和分析的基礎(chǔ)上,提出問題以后,通過推理和想像,提出解釋問題的假設(shè)。根據(jù)假設(shè)進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論,如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符合,就證明假設(shè)是正確的,反之,則說明假設(shè)是錯誤的?!凹僭O(shè)推理法”在遺傳學(xué)上有很廣泛的應(yīng)用,孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗就是利用這一科學(xué)的研究方法總結(jié)出了基因的分離定律。下面是“假設(shè)推理法”的基本步驟(以孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗為例)。,觀察和分析,用紫花豌豆和白花豌豆作親本雜交,得到F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型全為紫花,F(xiàn)1的自交后代F2中,紫花和白花的比例是31。其他相對性狀的實驗也是如此。,提出問題,F1為什么只表現(xiàn)一種性狀?F2為什么總是表現(xiàn)出31的性狀分離比?,做出假說,生物的性狀是由遺傳因子(后稱為基因)控制的;體細胞中的基因是成對存在的;生物體在形成配子時成對的基因彼此分離,分別進入不同的配子中,配子中只含有每對基因中的一個;受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。,演繹推理,F1是雜合子,在形成配子時,應(yīng)該產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,F(xiàn)1與隱性類型雜交后代的性狀分離比應(yīng)該是11。,實驗檢驗,孟德爾用上述雜交實驗獲得的F1與白花豌豆進行測交實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們的后代真的出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型:紫花和白花,且比例是11。,得出結(jié)論,在生物的體細胞中,控制同一性狀的基因成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的基因發(fā)生分離并進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。,遷移訓(xùn)練,2.孟德爾驗證“分離定律”假說的證據(jù)是( ) A.親本產(chǎn)生配子時,成對的基因發(fā)生分離 B.雜合子自交產(chǎn)生31的性狀分離比 C.親本產(chǎn)生的雌雄配子進行隨機結(jié)合 D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生11的性狀分離比 解析 孟德爾設(shè)計了測交實驗為自己的假說提供證據(jù),測交指的是雜合子與隱性純合親本雜交,其后代的性狀分離比是11。,解析答案,D,解析答案,方法三 判定性狀(或基因)顯隱性的方法 典例3 下表是大豆花色的遺傳實驗結(jié)果,根據(jù)哪些組合能判斷出顯性花色的類型?,解析 組合一中“紫花白花紫花白花11”,哪種花色為顯性都能成立,因此不能做出判斷; 組合二中“紫花白花紫花”,符合“定義判定法”,可判定紫花為顯性性狀; 組合三中“紫花紫花紫花白花31”,白花為新出現(xiàn)的性狀,符合“性狀分離法”,可判定白花為隱性性狀,紫花為顯性性狀。 答案 根據(jù)組合二可判斷紫花為顯性性狀;組合三也可判斷紫花為顯性性狀。,方法鏈接,1.若已知某個體為雜合子,則該個體表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀。 2.對于已經(jīng)給出親子代性狀,或子代性狀分離比的試題,可采用“定義判定法”和“性狀分離法”進行判定。 (1)定義判定法:具有相對性狀的純合子親本雜交,子一代雜合子顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀,未顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀??杀硎緸椋杭仔誀钜倚誀罴仔誀?,則甲性狀為顯性性狀,乙性狀為隱性性狀。,(2)性狀分離法:若雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離,新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。可表示為:甲性狀甲性狀甲性狀和乙性狀,則甲性狀為顯性性狀,乙性狀為隱性性狀。另外,根據(jù)后代性狀分離比也可以做出判斷,若甲性狀乙性狀31,則甲性狀為顯性性狀,乙性狀為隱性性狀。 3.如果試題中僅給出兩種具有相對性狀的親本,要求設(shè)計實驗方案判定顯隱性時,可采取“先雜交,再自交”或“先自交,再雜交”的設(shè)計方案。,遷移訓(xùn)練,3.已知豌豆的某種性狀的兩種表現(xiàn)類型M和N,下列組合中能判斷M和N顯隱性的是( ) A.NNN B.NNMN C.MNNM D.MMM,解析答案,解析 判斷顯隱性常用雜交法和自交法:如果某種類型的性狀自交后代中出現(xiàn)了性狀分離,則該親本的性狀就為顯性性狀,后代中新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀,如本題中的B選項。如果某種性狀的不同表現(xiàn)類型進行雜交,后代只出現(xiàn)親本的一種性狀,則該性狀為顯性性狀。,B,解析答案,方法四 分離定律與自由組合定律之間的關(guān)系 典例4 黃色皺形(Yyrr)與綠色圓形(yyRr)豌豆雜交,F(xiàn)1的基因型種類及比例為( ) A.4種,1111 B.3種,121 C.2種,11 D.4種,3131,解析 單獨分析每對基因,Yy與yy的F1的基因型種類是2種,即Yyyy11,rr與Rr的F1的基因型種類是2種,即Rrrr11。故Yyrr與yyRr雜交得F1的基因型種類是224(種),比例為(11)(11)1111。,A,方法鏈接,1.基因的分離定律適用于一對相對性狀的遺傳,只涉及一對等位基因?;虻淖杂山M合定律適用于兩對或兩對以上的相對性狀的遺傳,涉及兩對或兩對以上的等位基因。,2.遺傳規(guī)律的適用條件 (1)有性生殖生物的性狀遺傳。 (2)真核生物的性狀遺傳。 (3)細胞核遺傳。 (4)分離定律適用于一對相對性狀的遺傳,自由組合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳。,遷移訓(xùn)練,4.基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合子的比例為( ) A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.0 解析 兩種豌豆中含有控制某一性狀的基因aa和AA,它們雜交后產(chǎn)生子代的基因型為Aa,為雜合子,因此這兩種豌豆雜交,其子代中純合子所占的比例為0。,解析答案,D,方法五 遺傳圖解的書寫方法 典例5 在一些性狀遺傳中,某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化,小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn): A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠 B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的比例為21 C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的比例為11,解析答案,根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示): (1)黃色鼠的基因型是_,黑色鼠的基因型是_。 (2)推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是_。 (3)寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。,答案 (1)Aa aa (2)AA (3)B雜交組合遺傳圖解: C雜交組合遺傳圖解:,解析 根據(jù)B組遺傳實驗結(jié)果,黃色鼠的后代中出現(xiàn)了黑色鼠,推知黃色對黑色為顯性,其中黑色個體為純合子(aa)。B組親本中的黃色個體一定為雜合子(Aa),由于雜合子自交后代的基因型為1AA(黃色)2Aa(黃色)1aa(黑色),而實際產(chǎn)生出的后代為黃色鼠黑色鼠21,則最可能的原因是AA個體在胚胎發(fā)育過程中死亡,存活的黃色鼠的基因型為Aa。,方法鏈接,以CcCc為例,紫花基因為C,白花基因為c。 1.棋盤法 兩個親本雜交時,將每一個親本產(chǎn)生的配子及配子出現(xiàn)的概率分別放在棋盤格的一側(cè),根據(jù)雌雄配子都有相同的結(jié)合機會,在每一個空格中寫出它們后代的基因型和表現(xiàn)型,每一格中合子的概率是兩個配子概率的乘積。,P Cc Cc (紫花) (紫花) ,子代,2.雌雄配子交叉線法(如下圖),遷移訓(xùn)練,5.南瓜果型的遺傳符合孟德爾遺傳定律,請回答下列問題: (1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。據(jù)此判斷,_為顯性,_為隱性。 (2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是_。請用遺傳圖解來說明所作的推斷。 (3)實際上該實驗的結(jié)果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形圓球形長圓形961。依據(jù)實驗結(jié)果判斷,南瓜果形性狀受_對基因的控制,符合基因的_(分離/自由組合)定律。請用遺傳圖解說明這一判斷(另一對基因設(shè)為B、b)。 (4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結(jié)果的解釋,測交的親本基因組合是_。預(yù)測測交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是_。,解析答案,遷移訓(xùn)練,解析 具有一對相對性狀的純合子雜交,子代中出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。子一代自交得到子二代就會出現(xiàn)性狀分離,其比例為顯隱31,如果子一代自交得到子二代出現(xiàn)的性狀比例為961,與兩對等位基因控制的子二代比例相似,說明其性狀是由兩對等位基因控制的,而且這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,經(jīng)比較961與9331可知,兩對等位基因中存在2個顯性基因時是扁盤形,都是隱性基因時是長圓形,只有一個顯性基因時是圓球形。,解析答案,遷移訓(xùn)練,答案 (1)扁盤形 長圓形 (2)扁盤形長圓形31 親本(P)AA(扁盤形)aa(長圓形) 子一代(F1): Aa(扁盤形) 子二代(F2):1/4AA 2/4Aa 1/4aa (扁盤形)(扁盤形)(長圓形),解析答案,(3)兩 自由組合 P:AABB(扁盤形)aabb(長圓形) F1: AaBb(扁盤形) F2:9/16A_B_3/16A_bb3/16aaB_1/16aabb (扁盤形) (圓球形) (圓球形) (長圓形) (4)AaBbaabb 扁盤形圓球形長圓形121,解析答案,方法六 F2中的異常分離比9331的變形比例及其成因 典例6 某農(nóng)科所做了兩個小麥品系的雜交實驗,70 cm株高和50 cm株高(以下表現(xiàn)型省略“株高”)的小麥雜交,F(xiàn)1全為60 cm。F1自交得到F2,F(xiàn)2中70 cm65 cm60 cm55 cm50 cm約為14641。育種專家認為,小麥株高由多對等位基因控制,且遵循自由組合定律,相關(guān)基因可用A、a,B、b,表示。請回答下列問題:,(1)F2中60 cm的基因型是_。請利用上述實驗材料,設(shè)計一個雜交實驗對專家的觀點加以驗證,實驗方案用遺傳圖解表示(要求寫出配子)。,解析 根據(jù)題干信息可知,小麥株高由兩對等位基因控制,株高隨顯性基因個數(shù)的增加而增加。由最高和最低株高計算可知,每增加一個顯性基因,植株增加的高度為(7050)45(cm)。F2中株高為60 cm的植株有2個顯性基因,基因型應(yīng)有AAbb、aaBB、AaBb三種。驗證自由組合定律一般采用測交法。,答案 AaBb、AAbb、aaBB AaBb和aabb測交,遺傳圖解如圖,解析 根據(jù)后代1331的分離比,可判斷出雌雄配子有8種結(jié)合方式,親代產(chǎn)生的配子種類數(shù)分別是2、4,65 cm株高應(yīng)含3個顯性基因型是AABb或AaBB,60 cm株高應(yīng)含有2個顯性基因,基因型是AaBb,雜交后代的基因型有6種。,(2)上述實驗材料中,一株65 cm和一株60 cm的小麥雜交,雜交后代中70 cm65 cm60 cm55 cm約為1331,則親本中65 cm的基因型為_,60 cm的基因型為_,雜交后代中基因型有_種。,6,AaBB或AABb,AaBb,解析答案,解析 基因型分別為AABb(65 cm)和AAbb(60 cm)的小麥雜交可以得到65 cm和60 cm株高的后代,其分離比為11。,(3)上述實驗材料中,一株65 cm和一株60 cm的小麥雜交,F(xiàn)1_(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)“11”的性狀分離比。,可能,解析答案,方法鏈接,兩對相對性狀遺傳中出現(xiàn)異常分離比的分析方法 雙雜合的F1自交和測交后代的表現(xiàn)型比例分別為9331和1111,但如果基因之間相互作用或出現(xiàn)致死等原因,會導(dǎo)致自交和測交后代的比例發(fā)生改變,具體如下。,(1)表一,(2)表二,遷移訓(xùn)練,6.已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,相關(guān)基因(A、a)位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蠅相互交配)產(chǎn)生F2,下列針對F2個體間的雜交方式所獲得的結(jié)論不正確的是( ),解析答案,遷移訓(xùn)練,解析 若F2中雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2產(chǎn)生的雌雄配子中a配子的概率均為 ,則后代中黑身個體(aa)的概率為 故后代中灰身與黑身果蠅 之比為31,A正確; F2中雌雄果蠅自交方式有三種,,解析答案,其中組合后代中黑身個體的概率為,和黑身果蠅的比例為53,B正確;,若F2中灰身果蠅自由交配,F(xiàn)2灰身果蠅產(chǎn)生的雌雄配子中a配子的概率為 ,其后代中黑身個體(aa)的概率為 故后代中灰身和黑身果蠅的比例為81,C錯誤;,故后代中灰身,遷移訓(xùn)練,F2的灰身果蠅自交方式有兩種,即 (AAAA), (AaAa),則后代中黑身個體(aa)的概率為 故后代中灰身和黑身果蠅的比例為51,D正確。,答案 C,方法七 關(guān)于表現(xiàn)型、基因型概率的計算方法 典例7 如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若7為純合子,請據(jù)圖回答下列問題:,解析答案,(1)甲病是_性遺傳病,乙病是_性遺傳病。,解析 都患甲病的1和2有正常的后代,都不患乙病的1和2有患乙病的后代,說明甲病是顯性遺傳病、乙病是隱性遺傳病。,(2)5的基因型可能是_,8的基因型是_。,解析 由5正常得出其基因型為aaB_,8患甲病可由3(正常)和4(患兩種病)得出其基因型為AaBb。,(3)10是純合子的概率是_。,解析 6為Bb(2/3)或BB(1/3),且7為純合子,所以10為純合子的概率為1/32/31/22/3。,2/3,AaBb,aaBB或aaBb,顯,隱,解析答案,(4)假設(shè)10與9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是_。,解析 已知9的基因型為aabb,10為aaBb的概率是1/3,所以后代患病的概率是1/31/2,即生下正常男孩的概率為1/2(11/31/2)5/12。,5/12,方法鏈接,首先應(yīng)確定親代的基因型,然后依據(jù)親代的基因型推出子代的可能基因型,進而推出子代的可能表現(xiàn)型,并以此求出符合題目要求的表現(xiàn)型概率或基因型概率。應(yīng)充分運用排列組合、概率、集合理論等數(shù)學(xué)工具解決遺傳概率計算問題。例如:父親是多指癥(由顯性基因P控制)患者,母親外觀正常,他們婚后生了一個手指正常但患先天聾啞(由兩個純合隱性基因dd控制)的孩子,問他們生一個只患一種病的孩子的概率是多少?首先根據(jù)自由組合定律分析父母的基因型,知道父親的基因型應(yīng)該為PpDd,母親的基因型應(yīng)該為ppDd。,(1)基本解法:依次寫出父親、母親產(chǎn)生的配子,用棋盤格法寫出后代的基因型和表現(xiàn)型,很明顯得出答案。 (2)分類棋盤格法:第一步分別按一對相對性狀考慮:Pppp后代1/2正常,1/2患多指;DdDd后代3/4正常,1/4聾啞。第二步把這兩對相對性狀組合在一起,用棋盤格法得出答案。,通過上述表格能預(yù)測后代的發(fā)病情況,又能得出各種情況的概率,該種方法比基本解法簡單,比下面的方法繁瑣,但該種方法的優(yōu)點是解題較快,又萬無一失。 (3)分類討論法:第一步同上,第二步分類,子代患一種病的情況是:只患多指,只患聾啞,其概率之和為3/41/21/41/21/2。,(5)運用集合論求解:右圖中兩個圓分別代表患多指、聾啞的概率,圈內(nèi)白色部分為只患一種病的概率,陰影為兩病兼發(fā)的概率。子代只患一種病的概率為:所有患多指概率所有患聾啞概率2(患多指概率患聾啞概率)1/41/221/21/41/2。,(4)逆向思維法:首先求出不符合條件情形的概率,再用總概率1減去不符合條件情形的概率。子代正常概率為3/41/23/8,兩病兼發(fā)的概率為1/41/21/8,所以子代患一種病的概率是13/81/81/2。,遷移訓(xùn)練,7.在家蠶遺傳中,蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對性狀,黃繭和白繭是相對性狀(控制這兩對性狀的基因自由組合),兩個雜交組合得到的子代(足夠多)數(shù)量比見下表,以下敘述中不正確的是( ),A.黑色對淡赤色為顯性,黃繭對白繭為顯性 B.組合一中兩個親本的基因型和表現(xiàn)型都相同 C.組合二中親本的基因型和子代的基因型相同 D.組合一和組合二的子代中白繭淡赤色蟻蠶的基因型不完全相同,解析答案,返回,解析 從組合一的雜交結(jié)果中可以看出,黃繭白繭31,黑色淡赤色31,所以黃繭和黑色為顯性,則白繭淡赤色蟻蠶為雙隱性純合子,該種個體基因型相同。 答案 D,返回,

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