從百草園到三味書屋人教版部編版

從 百 草 園 到 三 味 書 屋 牛牛文庫文檔分享 魯 迅 本 姓 周 ， 名 樟 壽 ， 后 改 為樹 人 ； 字 豫 才 。 1881年 9月 25日 ，魯 迅 出 生 于 浙 江 紹 興 城 內(nèi) 周 氏 望族 。 祖 父 周 介 率 出 身 翰 林 ， 在 京城 擔(dān) 任 內(nèi) 閣 中 書 ， 家 里 有 四 五 十畝 水 田 ， 不 愁 生 計 。 其 父 雖 沒 做官 ， 但 也 是 讀 書 人 。 周 家 是 一 個典 型 的 書 香 門 第 。 魯 迅 家 世 ： 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 魯 迅 祖 上 的 居 所 。 從 這 棟 建 筑 能 看 出 江南 大 戶 人 家 的 生 活 起 居 狀 況 ， 和 周 家 當(dāng) 年 的繁 盛 。 牛牛文庫文檔分享 大 堂 前 ， 大 戶 人 家 會 客 處 牛牛文庫文檔分享 連 接 前 院及 后 院 的堂 屋 ， 墻上 的 畫 像是 魯 迅 的祖 父 、 祖母 與 母 親 牛牛文庫文檔分享 書 房 牛牛文庫文檔分享 關(guān) 于 魯 迅 少 年 時 家 中 的 “ 變 故 ” 魯 迅 13歲 那 年 除 夕 ， 79歲 的 曾 祖 母 去 世 了 。 當(dāng) 時 已 有電 報 和 輪 船 ， 所 以 不 到 一 個 月 ， 祖 父 就 從 北 京 趕 到 了 紹 興 。 祖 父 回 家 后 第 二 年 秋 天 ， 正 值 浙 江 考 舉 人 ， 主 考 官 是 魯迅 祖 父 在 科 舉 中 一 道 考 上 的 同 年 。 周 家 的 一 位 親 戚 ， 因 為兒 子 要 參 加 考 試 ， 就 在 考 試 前 的 一 些 日 子 請 魯 迅 祖 父 去 通關(guān) 節(jié) 。 一 開 始 ， 魯 迅 祖 父 覺 得 不 好 辦 ， 后 來 糾 纏 不 過 ， 知道 這 年 外 放 主 考 的 學(xué) 臺 ， 與 自 己 是 同 科 出 身 ， 就 寫 了 一 封信 。 結(jié) 果 事 情 敗 露 ， 光 緒 批 下 來 要 將 周 福 清 逮 捕 法 辦 。 于 是 魯 迅 祖 父 就 不 得 不 離 家 躲 到 了 別 處 。 但 根 據(jù) 當(dāng) 時清 政 府 的 法 律 ， 捉 不 到 本 人 ， 就 要 把 家 里 其 余 的 男 人 都 捉去 ， 甚 至 “ 滿 門 抄 斬 ” 的 。 于 是 魯 迅 父 親 也 離 家 避 難 ， 其他 男 人 也 都 避 開 了 。 牛牛文庫文檔分享 留 學(xué) 日 本 ：1902年 去 日 本 留 學(xué) ， 原 在 仙 臺 醫(yī) 學(xué) 院 學(xué) 醫(yī) 。 棄 醫(yī) 從 文 ：后 從 事 文 藝 工 作 ， 企 圖 用 以 改 變 國 民 精 神 。 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 魯 迅 (1881 1936)， 原 名 ，浙 江 紹 興 人 ， 我 國 偉 大 的 、. 、 。著 作 有 雜 文 、 小 說 、 散 文 、 詩 歌 等 。代 表 作 有 小 說 集 、 、散 文 集 、 散 文 詩 集 、 雜 文 集 、 、 等 。 1918年 發(fā) 表 我 國 現(xiàn) 代文 學(xué) 史 上 第 一 篇 白 話 小 說 ，第 二 篇 白 話 小 說 。 中 篇小 說 ， 是 中 國 現(xiàn) 代 文 學(xué)史 上 不 朽 杰 作 。 從 百 草 園 到 三 味 書 屋 選 自 . 。 魯 迅 周 樹 人文 學(xué) 家 彷 徨 革 命 家思 想 家 吶 喊 野 草 朝 花 夕 拾 而 已 集 二 心 集 墳 阿 Q正 傳 狂 人 日 記 孔 乙 己 夕 拾 朝 花 牛牛文庫文檔分享 朝 花 夕 拾 是一部回憶性散文集，共搜集了10篇文章，大部分多是作者回憶自己童年、少年時代生活的。 牛牛文庫文檔分享 “ 朝 花 夕 拾 ” 的 意 思 是 早 上 開 的 花 ，傍 晚 時 把 它 撿 起 來 。 作 者 用 這 個 名 字說 明 這 是 一 本 回 憶 往 事 的 散 文 集 。 從 百 草 園 到 三 味 書 屋 是 一 篇 回憶 性 散 文 ， 作 者 回 憶 自 己 早 年 的 生 活 。本 文 寫 于 1926年 ， 當(dāng) 時 作 者 45歲 。 牛牛文庫文檔分享 注 意 下 列 詞 語 的 字 音 和 字 形 ：zoshn guo m jixio tng jinttngzhu izh b yunkulnlhncun gngdng 牛牛文庫文檔分享 菜 畦 皂 莢 桑 椹 油 蛉 斑 蝥 脊 梁 后 竅 纏 絡(luò) 擁 腫 攢 成納 涼 斂 腦 髓 乘 涼 竹 篩 秕 谷 系 繩 白 頰 閏 土 東 方 朔書 塾 間 壁 消 釋 宿 儒 錫 箔 蟬 蛻 狗 竇 潛 龍 厥 土 橘 柚叵 羅 荊 川 繡 像 蕩 寇 xb 牛牛文庫文檔分享 默讀課文 牛牛文庫文檔分享 揣 摩 標(biāo) 題 的 含 義 ， 從 題 目 中 ， 我 們可 以 看 出 文 章 講 了 什 么 ？ “ 百 草 園 ” “ 三 味 書 屋 ” 點 名 全文 記 敘 的 兩 個 地 方 。 “ 從 到 ” 表 明 文 章 是 按“ 百 草 園 ” 在 前 、 “ 三 味 書 屋 ” 在 后的 時 間 和 空 間 順 序 來 寫 的 。 牛牛文庫文檔分享 分 別 找 出 寫 百 草 園 和 三 味 書 屋 的 起 止 語句 ， 想 一 想 ， 這 兩 部 分 是 怎 樣 連 接 起 來的 ？ 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 魯 迅 兒 時 最 喜 歡的 地 方 是 哪 里 ？ 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 一 、 解 讀 “ 百 草 園 ” 的 內(nèi)容 ：1.學(xué) 生 自 由 朗 讀 “ 百 草 園 ” 部 分 ， 說 說 作 者筆 下 的 百 草 園 是 怎 樣 的 ？ 又 寫 了 哪 些 內(nèi) 容 ？ 牛牛文庫文檔分享 1).閱 讀 第 1自 然 段 ， 思 考 下 列 問 題 ： 第 一 段 中 的 “ 似 乎 ” 和 “ 確 鑿 ” 矛盾 嗎 ？ 你 是 如 何 理 解 的 呢 ？ “ 確 鑿 只 有 一 些 野 草 ” 是 一 般 成人 的 看 法 ； 用 “ 似 乎 ” 是 對 成 人 的 這種 看 法 加 以 否 定 ， 表 達(dá) 的 是 孩 子 的 看法 “ 是 我 的 樂 園 ” ， 所 以 并 不 矛盾 。 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 2、 你 認(rèn) 為 百 草 園 美 嗎 ？ 美 在 哪 里 ？ 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 碧 綠 的 菜 畦 牛牛文庫文檔分享 光滑的石井欄 牛牛文庫文檔分享 高大的皂莢樹 牛牛文庫文檔分享 （ 紫 紅 的 桑 椹 ） 牛牛文庫文檔分享 有 無 限 趣 味 的 泥 墻 根 一 帶 ， 現(xiàn) 在 篆刻 著 從 百 草 園 到 三 味 書 屋 全 文 牛牛文庫文檔分享 皂莢樹 牛牛文庫文檔分享 桑 葚 牛牛文庫文檔分享 黃 蜂 牛牛文庫文檔分享 叫天子 牛牛文庫文檔分享 斑蝥 牛牛文庫文檔分享 覆盆子 牛牛文庫文檔分享 何 首 烏 牛牛文庫文檔分享 木蓮藤 牛牛文庫文檔分享 3.第 二 段 作 者 寫 百 草 園 都 寫了 哪 些 景 物 ？ 牛牛文庫文檔分享 1） 、 這 些 景 物 是 通 過 什 么 句 式 連在 一 起 的 ？ 用 了 “ 不 必 說 也 不 必 說 單是 ” 的 句 式 把 諸 多 景 物 連 在 一 起 。 “ 單 是 ” 后 面 的 內(nèi) 容 是 強 調(diào) 的 重 點 。前 兩 個 “ 不 必 說 ” 不 僅 突 出 了 “ 單 是 ”下 邊 的 內(nèi) 容 ， 還 突 出 魯 迅 對 于 兒 時 趣 味描 述 時 的 欣 喜 ， 表 現(xiàn) 出 兒 童 所 特 有 的 一種 情 趣 。 牛牛文庫文檔分享 2） 說 說 這 節(jié) 文 字 運 用 了 怎 樣 的寫 作 順 序 ？ 寫 百 草 園 的 景 物 ， 既 有 靜 景 ， 又 有動 景 ， 試 具 體 說 說 作 者 是 怎 樣 安 排的 。 牛牛文庫文檔分享 “不 必 說 也 不 必 說 ” “單 是 ”整體局部寫 作 順 序先 植 物 后 動 物 先 動 物 后 植 物菜 畦石 井 欄皂 莢 樹桑 葚 鳴 蟬叫 天 子黃 蜂 油 蛉蟋 蟀蜈 蚣斑 蝥 何 首 烏 和 木 蓮覆 盆 子 從 低 到 高 寫 靜 物從 高 到 低 寫 動 物 牛牛文庫文檔分享 重 點 ： 第 2自 然 段 的 寫 景 是 全 文 精 彩 之 筆 ， 不 僅 形 、聲 、 色 、 味 俱 全 ， 春 、 夏 、 秋 景 皆 備 ， 而 且 層 次 井 然 ，條 理 分 明 。 思 考 下 列 問 題 ： 1、菜畦的“碧綠”，桑葚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫_，“肥胖”“高大”“擁腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫_，這兩者都從_覺上寫；鳴蟬的“長吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從_上寫；覆盆子“又酸又甜”寫的是_，所以說它有聲有色、有滋有味。 2、這里又包括了春、夏、秋三個季節(jié)的景物，桑葚、菜花是_的，蟬鳴在_，蟋蟀到_才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構(gòu)思的精巧。顏 色 形 狀 視聽 覺味 覺 春 末 盛 夏 秋 天 牛牛文庫文檔分享 這 段 文 字 語 言 非 常 生 動 ， 作 者 運 用 了 富 有 表現(xiàn) 力 的 詞 語 以 及 修 辭 手 法 來 描 寫 景 物 ， 你 能各 舉 一 個 例 子 嗎 ？例 如 ： 輕 捷 的 叫 天 子 忽 然 從 草 間 直 竄 向 云 霄里 去 了 ?！?直 竄 向 ” 這 個 動 詞 不 單 寫 出 這 種 鳥 兒 的 機靈 輕 捷 ， 還 表 現(xiàn) 出 兒 童 的 羨 意 。 牛牛文庫文檔分享 比 喻 、 擬 人 。比 喻 句 ： “ 木 蓮 有 蓮 房 一 般 的 果 實 。 ” 表現(xiàn) 出 水 蓮 果 實 形 狀 的 特 點 。 “ 如 果 不 怕 刺 ，還 可 以 摘 到 覆 盆 子 ， 像 小 珊 瑚 攢 的 小 球 。 ”表 現(xiàn) 出 覆 盆 子 形 狀 顏 色 的 美 麗 ， 表 達(dá) 作 者喜 愛 之 情 。擬 人 句 ： “ 油 嶺 在 這 里 低 唱 ” ， “ 蟋 蟀 們在 這 里 彈 琴 ” ， 表 現(xiàn) 出 這 兩 種 昆 蟲 鳴 叫 聲的 悅 耳 ， 表 達(dá) 作 者 喜 愛 之 情 。 牛牛文庫文檔分享 結(jié)合第2段說說怎樣把景物描寫得精彩觀察景物，抓住景物的特點形 、 聲 、 色 、 味 俱 全 ； 春 、 夏 、 秋 、冬 景 物 皆 備調(diào) 動 多 種 感 覺 器 官 ， 動 靜 結(jié) 合精 選 詞 語 形 容 ； 運 用 多 種 修 辭 方法 層 次 井 然 ， 條 理 分 明 牛牛文庫文檔分享 4、 閱 讀 3 6自 然 段 牛牛文庫文檔分享 美 女 蛇 的 故 事 深 深 地 吸 引著 “ 我 ” ， 而 這 故 事 讓 “ 我 ”產(chǎn) 生 了 “ 做 人 之 險 ” 的 感 受 ，給 百 草 園 增 添 了 神 秘 色 彩 ，豐 富 了 百 草 園 作 為 兒 童 樂園 的 情 趣 。1） 、 美 女 蛇 的 故 事 在 全 文 中 的 作 用 ？ 牛牛文庫文檔分享 5、 閱 讀 第 7段 ， 思 考 下 列 問 題 ： 1） 、 作 者 先 寫 百 草 園 冬 天 的 “ 無 味 ” ，然 后 寫 下 雪 帶 來 的 樂 趣 ， 這 是 什 么 寫 法 ？起 什 么 作 用 ？以 沒 有 雪 的 無 味 來 襯 托 下雪 帶 來 的 樂 趣 。先 抑 后 揚 ， 欲 揚 先 抑 。 牛牛文庫文檔分享 雪 地 面 短 棒 竹 篩 秕 谷 長 繩 人 鳥 雀 牛牛文庫文檔分享 2） 、 找 出 表 示 捕 鳥 動 作 的 詞 ， 說 說這 些 詞 的 作 用 ？掃 露 支 撒 系 牽 拉看 罩 準(zhǔn) 確 、 生 動 、 真 切 寫 出 捕 鳥 地 全過 程 ， 也 從 捕 鳥 活 動 寫 出 捕 鳥 時 的 興奮 驚 喜 之 情 ， 不 點 樂 園 ， 卻 樂 在 其 中 。 牛牛文庫文檔分享 3） 、 寫 冬 天 的 捕 鳥 活 動 有 何 意 義 ？ 前 邊 寫 了 春 、 夏 、 秋 三季 的 景 物 ， 這 里 再 單 寫 一 下冬 天 的 捕 鳥 活 動 ， 正 構(gòu) 成 一幅 百 草 園 四 季 圖 。 牛牛文庫文檔分享 百草園春夏秋的美 麗景物不 必 說 :菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹也 不 必 說 ：鳴蟬、黃蜂、叫天子單 是就 有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥何首烏、木蓮、覆盆子靜物動物美女蛇的故事：增 添 神 秘 色 彩冬天有 趣的游戲：拍 雪 人捕 鳥 ：掃、支、撒、系、牽、看、拉 牛牛文庫文檔分享 5、 作 者 為 什 么 說 “ 百 草 園 ” 是 “ 我 的 樂 園 ” ？ 因 為 “ 我 ” 在 百 草 園感 受 到 “ 無 限 趣 味 ” ， 神 秘的 色 彩 ， 讓 “ 我 ” 得 到 快 樂 。 牛牛文庫文檔分享 二 、 第 9自 然 段 有 何 作 用 ？ 怎 樣 理 解三 個 “ 也 許 ” 句 ？ 這 一 段 是 記 敘 從 百 草 園 到 三 味書 屋 的 過 渡 段 。 三 個 “ 也 許 ” 句 ， 表 達(dá) 了 對“ 家 里 的 人 要 將 我 送 進(jìn) 書 塾 ” 原 因的 反 復(fù) 猜 測 ， 說 明 “ 我 ” 對 百 草 園的 依 戀 、 喜 愛 和 離 開 百 草 園 的 不 舍 。 牛牛文庫文檔分享 魯 迅 兒 時 讀 書的 地 方 叫 什 么 名字 ？ 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 （ 10 24） 牛牛文庫文檔分享 關(guān) 于 “ 三 味 書 屋 ” ： 三 味 書 屋 是 紹 興 城 內(nèi) 新 臺 門 壽 懷 鑒先 生 寓 所 內(nèi) 的 一 間 房 子 ， 用 為 書 塾 ?！?三 味 書 屋 ” 中 的 “ 三 味 ” 是 “ 讀經(jīng) 味 如 稻 粱 ， 讀 史 味 入 肴 饃 ， 讀 諸 子百 家 味 如 醯 醢 （ x h i醯 是 醋 ， 醢是 醬 ； 調(diào) 料 。 ） 書 屋 柱 之 上 還 有 一 幅對 聯(lián) ： 至 樂 無 聲 惟 孝 悌 ， 太 羹 有 味 是詩 書 。 牛牛文庫文檔分享 三 味 書 屋這是魯迅當(dāng)初上學(xué)時的座位 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 三 味 書 屋 就 位 于 魯 迅 祖 居 地 對 面 ，隔 著 一 條 小 街 。 牛牛文庫文檔分享 旁 邊 的 園 子 可 能 是 學(xué) 童 們 在 課 間 或者 趁 先 生 睡 著 時 戲 耍 的 地 方 牛牛文庫文檔分享 行 禮 拜 師問 “ 怪 哉 ” 蟲大 聲 讀 書三 、 學(xué) 生 默 讀 課 文 ， 說 說 這 一 部分 都 寫 了 讀 書 生 活 的 哪 幾 個 片 段 ？ 牛牛文庫文檔分享 2、 書 塾 中 的 老 師 是 怎 么 樣一 個 人 ？魯 迅 的 塾 師 壽 鏡 吾 1.他 是 一 個 高 而 瘦 的 老 人 ， 須 發(fā)都 花 白 了 ， 還 戴 著 大 眼 鏡 。2.他 是 本 城 中 極 方 正 ， 質(zhì) 樸 ， 博學(xué) 的 人 。3.他 不 歡 迎 問 與 學(xué) 習(xí) 無 關(guān) 的 問 題 。當(dāng) 魯 迅 提 出 “ 怪 哉 蟲 ” 的 問 題 時 ，老 先 生 有 些 “ 怒 色 ” 了 ， 答 “ 不知 道 ” ！ 4.他 和 藹 慈 祥 ， 對 學(xué) 生 又 有 一 些開 明 的 思 想 。 當(dāng) 孩 子 們 向 他 行 禮時 ， 他 和 藹 地 答 禮 ； 發(fā) 現(xiàn) 孩 子 們貪 玩 時 ， 只 不 過 是 “ 瞪 幾 眼 ” ，大 聲 道 ： “ 讀 書 ！ ” 他 有 戒 尺 、 也 有 罰 跪 的 規(guī) 則 ， 但 不 常 用 。5.他 酷 愛 讀 書 。 牛牛文庫文檔分享 從 文 中 的 描 寫 看 ， 你 覺 得 壽 鏡 吾 老 先生 是 一 個 怎 樣 的 老 師 ？表 面 嚴(yán) 厲 實 則 和 藹 ： 戒 尺 和 罰 跪 的 規(guī) 則 不常 用寬 容 淳 樸 親 切 ： 最 初 嚴(yán) 厲 ， 后 來 卻 好 起 來 牛牛文庫文檔分享 壽 鏡 吾 老 先 生 自 二 十 歲 考 取 秀 才 后 ，不 再 參 加 考 試 ， 遠(yuǎn) 離 仕 途 ， 自 甘 淡 泊 ， 子承 父 業(yè) 坐 館 教 書 達(dá) 六 十 年 之 久 。 他 諳 熟 四書 五 經(jīng) ， 博 學(xué) 正 直 ， 具 有 反 清 愛 國 思 想 。在 封 建 社 會 中 他 還 是 比 較 開 明 的 ， 為 人 方正 、 質(zhì) 樸 ， 對 學(xué) 生 和 藹 ， 對 童 年 的 魯 迅 十分 關(guān) 心 。 他 是 魯 迅 的 啟 蒙 老 師 ， 魯 迅 對 他一 直 很 恭 敬 。 魯 迅 成 年 后 ， 師 生 之 間 常 有書 信 往 來 ， 魯 迅 每 次 回 家 也 都 前 去 看 望 先生 。 牛牛文庫文檔分享 四 、 童 年 的 魯 迅 對 他 的 老 師 是 什么 態(tài) 度 ？ 主 要 是 敬 慕 先 生 ， 信 服 他 淵 博 的知 識 ， 同 時 也 很 愛 先 生 ， 因 為 學(xué) 生雖 然 很 調(diào) 皮 ， 很 貪 玩 ， 但 先 生 很 少體 罰 他 們 ， 通 常 總 不 過 是 瞪 瞪 眼 睛而 已 。 牛牛文庫文檔分享 六 、 三 味 書 屋 的 讀 書 過 程 有沒 有 情 趣 ？ 試 舉 例 說 明 :1、 提 問 “ 怪 哉 ” 是 怎 么 回 事 ？2、 折 臘 梅 花 ； 尋 蟬 蛻 ； 捉 蒼 蠅 喂 螞 蟻 ；3、 用 紙 糊 的 盔 甲 套 在 指 甲 上 做 戲 ；4、 用 荊 川 紙 蒙 在 小 說 繡 像 上 畫 畫 等 。 牛牛文庫文檔分享 牛牛文庫文檔分享 試 用 一 兩 個 詞 語 概 括 三 味 書 屋 的 生 活 ， 并 結(jié) 合 課文 說 說 你 的 依 據(jù) 。 快 樂 。偷 跑 到 后 花 園 ； 聽 老師 大 聲 讀 書 ； 做 游 戲 ；畫 畫 兒 ， 其 中 傳 遞 的是 一 種 兒 童 的 快 樂 ，單 純 的 快 樂 。 牛牛文庫文檔分享 你 說 我 說 ： 把 前 后 兩 部 分 聯(lián) 系 起 來 討 論 ，這 篇 文 章 表 現(xiàn) 了 作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ? （ 1） 通 過 對 百 草 園 和 三 味 書 屋 的 回 憶 ， 表 現(xiàn)作 者 兒 童 時 代 對 大 自 然 的 熱 愛 ， 對 知 識 的 追求 ， 以 及 天 真 幼 稚 的 歡 樂 心 理 。 （ 2） 用 百 草 園 的 自 由 快 樂 同 三 味 書 屋 的 枯 燥無 味 作 對 比 ， 表 現(xiàn) 了 兒 童 熱 愛 大 自 然 、 喜 歡自 由 快 樂 生 活 的 心 理 ， 同 時 對 束 縛 兒 童 身 心發(fā) 展 的 封 建 教 育 表 示 不 滿 。 牛牛文庫文檔分享 連 接 前 院及 后 院 的堂 屋 ， 墻上 的 畫 像是 魯 迅 的祖 父 、 祖母 與 母 親 牛牛文庫文檔分享 “ 朝 花 夕 拾 ” 的 意 思 是 早 上 開 的 花 ，傍 晚 時 把 它 撿 起 來 。 作 者 用 這 個 名 字說 明 這 是 一 本 回 憶 往 事 的 散 文 集 。 從 百 草 園 到 三 味 書 屋 是 一 篇 回憶 性 散 文 ， 作 者 回 憶 自 己 早 年 的 生 活 。本 文 寫 于 1926年 ， 當(dāng) 時 作 者 45歲 。 牛牛文庫文檔分享 默讀課文 牛牛文庫文檔分享 桑 葚 牛牛文庫文檔分享 2） 說 說 這 節(jié) 文 字 運 用 了 怎 樣 的寫 作 順 序 ？ 寫 百 草 園 的 景 物 ， 既 有 靜 景 ， 又 有動 景 ， 試 具 體 說 說 作 者 是 怎 樣 安 排的 。 牛牛文庫文檔分享 比 喻 、 擬 人 。比 喻 句 ： “ 木 蓮 有 蓮 房 一 般 的 果 實 。 ” 表現(xiàn) 出 水 蓮 果 實 形 狀 的 特 點 。 “ 如 果 不 怕 刺 ，還 可 以 摘 到 覆 盆 子 ， 像 小 珊 瑚 攢 的 小 球 。 ”表 現(xiàn) 出 覆 盆 子 形 狀 顏 色 的 美 麗 ， 表 達(dá) 作 者喜 愛 之 情 。擬 人 句 ： “ 油 嶺 在 這 里 低 唱 ” ， “ 蟋 蟀 們在 這 里 彈 琴 ” ， 表 現(xiàn) 出 這 兩 種 昆 蟲 鳴 叫 聲的 悅 耳 ， 表 達(dá) 作 者 喜 愛 之 情 。 牛牛文庫文檔分享 雪 地 面 短 棒 竹 篩 秕 谷 長 繩 人 鳥 雀 牛牛文庫文檔分享 （ 10 24） 牛牛文庫文檔分享