2019-2020年高中化學 6.5《乙醛 醛類》學案 舊人教版必修2.doc

2019-2020年高中化學 6.5乙醛 醛類學案 舊人教版必修2學習目標1充分認識乙醛的化學性質，熟練寫出乙醛與氫氣、氧氣、新制的Cu(OH)2、銀氨溶液反應的方程式。 2通過對乙醛的化學性質的探究，認識醛基對有機物性質的主導作用。學習過程【復習提高】研究下面兩個實驗裝置圖無水乙醇銅網(wǎng)氫氣銅網(wǎng)銅網(wǎng)水無水乙醇空氣 實驗 實驗 1、寫出發(fā)生的反應方程式：實驗： 實驗： 2、請同學比較乙醇和乙醛的結構模型，指出實驗二的反應中破壞了哪些化學鍵？【活動探究】一、探究乙醛的加成反應在工業(yè)上往往用某些特殊的醛與氫氣在一定的條件下反應制備特殊的醇。1、請同學將乙醛和氫氣的結構模型還原成乙醇模型。2、反應方程式： 3、該反應還屬于什么類型?二、探究乙醛的氧化反應1、分析乙醛中“C”的化合價，判斷乙醛能不能繼續(xù)被氧化?2、乙醛與氧氣的反應南通醋酸廠是一家專業(yè)生產乙酸的化工企業(yè)，該廠生產乙酸的方法是：在醋酸錳和醋酸鈷催化條件下將空氣或氧氣通入乙醛的溶液中，反應后將溶液蒸餾即可得到乙酸（醋酸）。閱讀上面的材料，寫出由乙醛制備乙酸的反應方程式： 3、乙醛與新制的Cu(OH)2反應 實驗一：取約2mLCuSO4溶液置于試管中，滴加幾滴NaOH溶液，觀察現(xiàn)象，再滴加35滴乙醛溶液，加熱，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象： 反應的化學方程式： 實驗二：取約2mLNaOH溶液置于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，觀察現(xiàn)象，再滴加35滴乙醛溶液，振蕩，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象： 寫出反應的化學方程式，并從化合價的角度配平： 通過兩個實驗的對比，你能得出什么結論？這個反應有什么意義？4、乙醛與銀氨溶液的反應 銀氨溶液的配制：在一支潔凈的試管中加入1mLAgNO3溶液，邊振蕩邊加入稀氨水，至沉淀恰好溶解為止。 反應的化學方程式： , 。銀鏡反應：在制得的銀氨溶液中加入35滴乙醛溶液，振蕩后放在水浴中靜置加熱，觀察銀鏡。反應的化學方程式： 如沒有出現(xiàn)銀鏡，你看到了什么現(xiàn)象，為什么？這個反應有什么意義？HOCCHHH【課效測評】一、乙醛分子中有四種化學鍵，乙醛發(fā)生還原反應和氧化反應破壞了哪些化學鍵？ 二、醫(yī)生為了診斷病人是否患糖尿?。ㄌ悄虿∪四蛞褐泻衅咸烟荂6H12O6），將病人的尿液滴加到新制的Cu(OH)2中加熱，如果出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明病人患有糖尿病。CH2 CH CH CH CH CHOOHOHOHOHOH1、說明葡萄糖中含有什么官能團？2、經(jīng)研究葡萄糖的結構是：在制鏡工業(yè)中代替乙醛，請寫出葡萄糖與氫氣、新制的Cu(OH)2、銀氨溶液反應的方程式。