《停課不停學(xué)》網(wǎng)絡(luò)在線主題班會(huì)ppt課件

有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。停課不停學(xué)停課不停學(xué) 宅家我自強(qiáng)宅家我自強(qiáng)停課不停學(xué) 宅家我自強(qiáng)1有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。家長(zhǎng)們、同學(xué)們好：家長(zhǎng)們、同學(xué)們好：泱泱九州泱泱九州風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟新年伊始新年伊始疫情爆發(fā)疫情爆發(fā)來(lái)勢(shì)兇猛來(lái)勢(shì)兇猛舉國(guó)上下舉國(guó)上下同心抗疫同心抗疫當(dāng)前現(xiàn)有確診病例數(shù)，排除治愈、死亡當(dāng)前現(xiàn)有確診病例數(shù)，排除治愈、死亡 家長(zhǎng)們、同學(xué)們好：泱泱九州當(dāng)前現(xiàn)有確診病例數(shù)，排除治愈、死2有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。1、如何正確看待人與自然、如何正確看待人與自然。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、更多的還有思考更多的還有思考!我們看到了大自然的可怕。大自然是美麗的，是仁慈的，是慷慨的，它給人類(lèi)的東西夠豐富的了，也足夠多了。同時(shí)它也是會(huì)生氣的，如果它感到受到了傷害一-發(fā)怒，后果是人們無(wú)法想象的可怕，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不可估量的損失，會(huì)把給人類(lèi)的一切都收走。我們都要敬畏大自然，熱愛(ài)大自然，珍惜大自然。1、如何正確看待人與自然。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐3有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、更多的還有思考更多的還有思考!1、如何正確看待生命、如何正確看待生命。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、更多的還有思考!1、如4有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、更多的還有思考更多的還有思考!3、如何正確對(duì)待規(guī)則。、如何正確對(duì)待規(guī)則。4、如何正確看待英雄、如何正確看待英雄。這場(chǎng)疫情帶給我們的不僅僅是病毒、恐慌、更多的還有思考!3、如5有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。線上學(xué)習(xí)要求：線上學(xué)習(xí)要求：一、按時(shí)簽到一、按時(shí)簽到二、認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記二、認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記三、完成課后作業(yè)三、完成課后作業(yè)四、積極參與課堂討論四、積極參與課堂討論五、按照老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)五、按照老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù) 線上學(xué)習(xí)要求：一、按時(shí)簽到6有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。心懷大愛(ài)，不負(fù)韶華心懷大愛(ài)，不負(fù)韶華如果沒(méi)有小，就不會(huì)有大。不積小流無(wú)以成江海。如果沒(méi)有小，就不會(huì)有大。不積小流無(wú)以成江海。我在此我在此號(hào)召同學(xué)們以小成大，做一個(gè)真知美好的號(hào)召同學(xué)們以小成大，做一個(gè)真知美好的人、真正有力量的人。人、真正有力量的人。做到：1、心懷感恩，甘于奉獻(xiàn)。2、潛心學(xué)習(xí)，矢志創(chuàng)新。3、善于表達(dá)，學(xué)會(huì)辨別。4、擁抱健康，心向陽(yáng)光。心懷大愛(ài)，不負(fù)韶華如果沒(méi)有小，就不會(huì)有大。不積小流無(wú)以成江海7有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的組織管理機(jī)制，創(chuàng)造充滿活力的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客價(jià)值追求為中心的企業(yè)文化氛圍，依賴(lài)既開(kāi)放又相互信任的合作環(huán)境。停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)在線主題班會(huì)ppt課件8