冀教版品生二下《天氣變化早知道》教案

最新冀教版品生二下天氣變化早知道教案天氣變化早知道 導(dǎo)學(xué)案主備： 審閱：授課人：時(shí)間：1 / 5天氣變化早知道學(xué)案【 活 動(dòng) 預(yù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】設(shè)】知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性?！緦?dǎo)入】從多種渠道了解未來的天氣情況, 適應(yīng)天氣的變化 , 并根據(jù)大氣變化安排自己的生活, 避免受到天氣的傷害。培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】1通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑, 搜集和天氣、天氣預(yù)報(bào)相關(guān)的資料。2讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或查資料, 搜集不利于人們生活的天氣資料和與天氣變化相關(guān)的生活諺語(yǔ)?！?自 主 學(xué)【自主學(xué)習(xí)】習(xí)】一、導(dǎo)入新課出示目標(biāo)（讓大家欣賞視頻“央視天氣預(yù)報(bào)”。）同學(xué)們 , 大家是不是很熟悉這段視頻呢？大家知道這是什么視頻嗎？誰(shuí)知道給大家說一說。對(duì) , 這是中央電視臺(tái)每天的天氣預(yù)報(bào) , 那天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有什么作用呢？沒有它不行嗎？我們來了解一下天氣預(yù)報(bào)有什么重要性。（過渡）二、合作交流 解決問題大家打開課本 , 看第七十二頁(yè)的圖和第七十三頁(yè)上面的三幅圖 , 認(rèn)真看一看 , 圖中畫的是什么？大家可以討論一下,然后給同學(xué)們說一說?！拘〗M交2 / 5教材中共展示了七幅圖, 分別展示的是雨天、降溫、臺(tái)流】風(fēng)、暴風(fēng)雪將要來臨時(shí)人們的活動(dòng), 正因?yàn)橛辛颂鞖忸A(yù)報(bào),人們才能及時(shí)調(diào)整自己的生活, 免遭惡劣天氣的傷害?？梢娞鞖忸A(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有多么的重要。欣賞視頻“天氣和人類的生活”和音頻“氣象信息服務(wù)百姓” , 加深對(duì)天氣預(yù)報(bào)重要性的了解。欣賞視頻“氣象科普影片”、“雨霧天氣話安全”；音頻“災(zāi)害性天氣對(duì)蔬菜的影響”；圖片“雹災(zāi)”、“冰凍災(zāi)害”、“洪災(zāi)”、“旱災(zāi)”、“雪災(zāi)”、“沙塵暴”系列、“海浪災(zāi)害”。惡劣天氣對(duì)我們有傷害 , 那我們?cè)鯓硬拍塬@得未來的天氣變化情況呢？三、全班展示教師點(diǎn)撥獲得未來天氣的途徑有很多, 像看電視、讀報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢、打電話、手機(jī)短信等。在預(yù)報(bào)中還有很多知識(shí) , 下面大家看七十四下面的天氣符號(hào), 大家都知道它們代表什么意思嗎？當(dāng)然在生產(chǎn)和生活中, 人們還總結(jié)出了很多天氣預(yù)報(bào)的【展示點(diǎn)撥】諺語(yǔ)。下面大家打開課本七十五頁(yè), 這里列舉了四條諺語(yǔ) ,大家看一看。【 課 堂 檢【課堂檢測(cè)】測(cè)】鞏固練習(xí) 反饋目標(biāo)我們現(xiàn)在對(duì)天氣預(yù)報(bào)有了新的認(rèn)識(shí)了吧？下面給大家安排一個(gè)課下的實(shí)踐活動(dòng), 大家打開課本第七3 / 5十六頁(yè) , 就是記錄和觀察一周的天氣情況, 大家能不能堅(jiān)持完成呢？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí), 大家知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性 , 知道了一些獲得未來天氣變化情況的途徑, 懂得了根【 歸 納 總據(jù)天氣變化安排自己的生活, 避免受到天氣的傷害。培養(yǎng)了結(jié)】同學(xué)們勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。【學(xué)習(xí)小結(jié)】冰糕冒氣生活中的自然現(xiàn)象嘴里哈氣向日葵向太陽(yáng)4 / 55 / 5