主題班會教案之“祖國在我心中 ”綜合實踐活動方案

主題班會教案之“祖國在我心中 ”綜合實踐活動方案 一、課題的產(chǎn)生： 我們偉大的祖國今年迎來了六十華誕，全國各族人民喜氣洋洋，舉國上下正開展各種活動在滿懷激情迎國慶，而且開學初，學校在學期工作安排會議上，明確的提出，今年的“慶祝建國60周年”活動，各班應及早安排，要充分利用課余時間、課外活動，采取各種形式，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，激發(fā)學生潛能?！皯c祝建國60周年”慶?；顒?，是給學生提供一個展示自己平臺。學校會議后，五年級班主任給學生做了安排，今年的“慶祝建國60周年”慶?；顒樱覀儼嗟墓?jié)目是舞蹈，我們要利用下午二節(jié)課后活動時間，組織學生進行排練。我聽到這件事后，突發(fā)奇想：何不以祖國 在 我 心 中為課題開展綜合實踐活動。這樣，不僅減輕了教師的負擔，而且培養(yǎng)了學生的能力，在活動中也鍛煉了學生的意志，增強了學生的合作能力。于是，我便建議學生以“祖國 在 我 心 中”為課題開展綜合實踐活動。二、活動目標（一）知識與能力1.聯(lián)系實際，提高實踐能力和分析、解決問題的能力；2.提高創(chuàng)造性思維能力和綜合能力告；（二）過程與方法1.宣傳發(fā)動，激發(fā)學生參與活動的興趣。2.各小組準備調查所需要用品，如調查表、記錄本、照相機等。3.各小組分別確定調查對象，并主動與調查對象取得聯(lián)系。4.搜集和整理資料，處理調查數(shù)據(jù)，完成調查報。5.先小組內(nèi)交流，然后全班交流，在跨組交流中實現(xiàn)資源共享。（二）情感、態(tài)度與價值觀1.積極參與小組學習討論，認真完成小組分派的任務。2.通過參與本次實踐活動激發(fā)學生熱愛祖國的情感。3.在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當主要角色。三、活動的實施步驟（一）動員準備階段1.調查訪問所需物品，如記錄本、照（攝）像機、水2.與被調查人確定調查前的聯(lián)系工作。3.提出和強調活動安全問題。4.活動時采取分散與集中調查相結合的方法。把學生分成若干組，分別到鄉(xiāng)村、學校、圖書館、家里收集資料。5.收置收集資料：搜集的資料內(nèi)容：1、國慶節(jié)的由來及相關知識。2、我們的早輩以及我們兄弟學校是如何慶祝建國60周年的。3、今年，我們是如何慶祝建國60周年的。4、建國前后家鄉(xiāng)有什么變化？提出要求：同學們在收集資料的過程中要通過自己的整理有效地把內(nèi)容呈現(xiàn)出來，以共大家查閱。6.時間安排：課余時間和周六、周日。（二）自主研究階段1.組織交流研究。將孩子們精心準備的資料，如打印的文字資料、手筆和各種活動成果證書，謄抄的數(shù)據(jù)資料等，進行分類整理。2.小組組織學習。因為資料得到新的重組，各組便推選出組長組織學習，并填寫小組進一步的研究計劃。（三）匯報評價1、師：最近，我們班開展了“祖國在我心中”為主題的綜合實踐活動。同學們以小組為單位開展了許多活動，搜集了大量信息，對信息進行了整理。這節(jié)綜合實踐活動課，就請同學們以小組為單位把搜集到的資料運用你們小組活動方式向大家展示匯報。2.同學們匯報材料，師生評議。（同學們的匯報形式多樣，有展示證書的、有文字、有實地采訪的精彩片斷、有數(shù)據(jù)資料，也有自己的體會感受。）3.師小結：表揚好的方面，指出需改進的地方。四、評價與反思1.這一節(jié)綜合實踐活動課，我們經(jīng)歷了前期準備、過程指導和研究學習、匯報評價三個環(huán)節(jié)的組織和學習。學生在活動中，其知識能力、情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲。然而這一課中我又加入了一個互通信息的“交流研究學習”。從效果上看，它既是對前一階段自主研究中資料收集方法的一個指導，變“收集”為“搜集”，在學生情感和意識能力方面有一個促進的作用。2.在課題研究中怎樣收集資料，怎樣開展調查，以及調查材料和測量數(shù)據(jù)的小論文的撰寫等工作，對學生來說，都是全新的體驗。在活動中，他們學到了許多從書本上無法學到的知識。他們的一種沖動和渴望：反悔自己的親身經(jīng)歷、成功感跟他人分享。由學生自己組織一次課題匯報課：各課題小組的活動成果展示，正好滿足他們這種心理需求，而且在相互交流中，還能相互啟發(fā)，相互學習，共同提高。