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高三物理二輪復習 第一部分 專題一 力與運動 第2講 牛頓運動定律與直線運動課件.ppt

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高三物理二輪復習 第一部分 專題一 力與運動 第2講 牛頓運動定律與直線運動課件.ppt

第2講 牛頓運動定律與直線運動,專題一 力與運動,命題規(guī)律 高考對該熱點的考查既有選擇題也有計算題,命 題方向主要有: (1)勻變速運動公式的靈活應用(2)在行車安全和實際中的應 用(3)追及相遇問題,熱點一 勻變速直線運動規(guī)律的應用,1(2014高考海南卷)短跑運動員完成100 m賽跑的過程可簡化為勻加速運動和勻速運動兩個階段一次比賽中,某運動員用11.00 s跑完全程.已知運動員在加速階段的第2 s內通過的距離為7.5 m,求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離. 突破點撥 (1)題干中“在加速階段的第2 s內”說明運動 員 前2 s一 定 做_ (2)由題干可知:前一過程勻加速運動的_即為后一過程勻速運動的速度,5 m/s2,10 m,答案:9.1 m/s,(2)在上述題1中,試畫出運動員運動的速度時間圖象,答案:見解析,C,答案 (1)能避免闖紅燈 (2)2.5 m,總結提升 1勻變速直線運動常用的五種解題方法,2追及問題的解題思路和技巧 (1)解題思路: (2)解題技巧: 緊抓“一圖三式”,即過程示意圖、時間關系式、速度關 系式和位移關系式 審題應抓住題目中的關鍵字眼,充分挖掘題目中的隱含條 件,如“剛好”“恰好”“最多”“至少”等,往往對應一 個臨界狀態(tài),滿足相應的臨界條件 若被追趕的物體做勻減速運動,一定要注意追上前該物體 是否已停止運動,另外還要注意最后對解的討論分析,熱點二 動力學圖象的應用,C,At1時刻車速更小 B0t3時間內加速度更小 C加速度總是比不啟用ABS時大 D剎車后前行的距離比不啟用ABS時短,D,3.(多選)(2015濰坊一模)一汽車在高速公路上以v030 m/s的 速度勻速行駛,t0時刻,駕駛員采取某種措施,汽車運動 的加速度隨時間變化關系如圖所示,以初速度方向為正,下 列說法正確的是( ) At6 s時車速為5 m/s Bt3 s時車速為零 C前9 s內的平均速度為15 m/s D前6 s內車的位移為90 m,BC,1(多選)(2015高考全國卷,T20,6分)如圖甲,一物塊在t0時刻滑上一固定斜面,其運動的vt圖線如圖乙所示若 重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量,則可求出( ) A斜面的傾角 B物塊的質量 C物塊與斜面間的動摩擦因數(shù) D物塊沿斜面向上滑行的最大高度,ACD,答案:見解析,AC,(1)若在壓繩處突然剪斷繩,求A、B下滑過程中加速度之比; (2)若松開繩,求B滑到底端時的速度大小,答案:(1)1 s (2)1 m/s,2如圖甲所示,質量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地 面上,有一個質量為m、可視為質點的物塊,以某一水平初 速度從左端沖上木板從物塊沖上木板到物塊和木板達到共 同速度的過程中,物塊和木板的vt圖象分別如圖乙中的折 線acd和bcd所示,a、b、c、d點的坐標分別為a(0,10)、 b(0,0)、c(4,4)、d(12,0)根據(jù)vt圖象,求:,(1)物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1,木板開 始做勻加速直線運動的加速度大小a2,達到共同速度后一起 做勻減速直線運動的加速度大小a3; (2)物塊質量m與長木板質量M之比; (3)物塊相對長木板滑行的距離x.,

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