班主任工作范文之做一個(gè)問心無愧的班主任老師

班主任工作范文之做一個(gè)問心無愧的班主任老師 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我83年參加工作，已經(jīng)31個(gè)年頭。高中已經(jīng)送走了10屆，目前正在完成第十一屆的班務(wù)工作和教學(xué)工作。下面就談?wù)勎疫@么些年作班主任的幾點(diǎn)體會，如有不妥，望海涵。一、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的未來。我們的學(xué)生現(xiàn)在雖然是十六、七歲的小青年，他們青春躁動(dòng)，頑皮不聽話，甚至讓我們感到生氣，但我們更應(yīng)該看到他們是未來家庭的頂梁柱，是未來社會的棟梁。在我的眼里，只要能夠熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生都是好學(xué)生。學(xué)生的成績肯定是重要的，要把學(xué)習(xí)成績搞好，首先要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還要有很好的行為習(xí)慣。所以我?guī)У娜魏伟嗉壎紩W(xué)生進(jìn)行前途理想的教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生最終要走向社會，我們應(yīng)該把學(xué)生盡量培養(yǎng)、鍛煉成為社會真正需要的人。文科生必須要有很好的口頭表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織能力和高超的社交能力。要求他們在讀書的同時(shí)，一定要利用各種機(jī)會培養(yǎng)自己的各種能力。所以我班上的學(xué)生到高中畢業(yè)，每一個(gè)人都承擔(dān)一定的班務(wù)工作，培養(yǎng)他們的參與意識和各種能力。這么多年我?guī)М厴I(yè)的學(xué)生，大多數(shù)在大學(xué)里都積極參加各種活動(dòng)，他們適應(yīng)社會能力都很強(qiáng)，并發(fā)展得很好。二、精心選拔、用心培養(yǎng)、嚴(yán)格管理班團(tuán)干部。班團(tuán)干部是班主任的耳目，通過他們聽到自己不能聽到的聲音，看到我們自己看不到的事情，具體深入地了解班上的實(shí)際情況，做有針對性的有效果的工作。同時(shí)班團(tuán)干部還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，班團(tuán)干部表現(xiàn)好壞對班級的風(fēng)氣影響巨大。所以我的選拔很嚴(yán)格，首先要看學(xué)生的品行如何，能不能成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。其次要看他是否愿意為班級服務(wù)，只有愿意才能認(rèn)真協(xié)助老師搞好班務(wù)。第三、要看他的能力如何，能不能把班級管理好。還要看他們的成績?nèi)绾蔚惹闆r綜合考慮。所以新班我的班干部一般要等到第一次月考以后才能最后確定班團(tuán)干部。班團(tuán)干部選拔出來后，分給他們具體工作，并特別的要給他們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，交給他們管理方法。并全力支持他們的工作，做得好的及時(shí)鼓勵(lì)，不足的地方及時(shí)指正。由于班團(tuán)干部在班上具有榜樣的作用，有一定的影響力，所以我歷來都對班團(tuán)干部進(jìn)行嚴(yán)格的管理，對他們的錯(cuò)誤，過失都給予嚴(yán)厲的批評教育，處罰也比其他的同學(xué)更重些。當(dāng)然每期對表現(xiàn)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班團(tuán)干部要進(jìn)行單獨(dú)的獎(jiǎng)勵(lì)。三、力求做到“嚴(yán)與愛”的有機(jī)結(jié)合。對學(xué)生既要嚴(yán)格的管理，也還有貼心的關(guān)愛。要像對自己的子女一樣，對他們存在的問題，像嚴(yán)格要求的父親，毫不留情給予批評教育，幫助他們認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，督促他們認(rèn)真的改正；同時(shí)還要用慈母般的愛心去關(guān)愛班上的每一位學(xué)生。這種亦師亦友的關(guān)系我認(rèn)為是最完美的師生關(guān)系。在管理中，我對學(xué)生除了嚴(yán)格要求外，要讓學(xué)生感到老師的、班級的關(guān)愛。無論是生活中的困難、還是學(xué)習(xí)上的困難我對給予力所能及的幫助。特別重視關(guān)注那些離異家庭和留守學(xué)生的表現(xiàn)及思想狀況。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生叫史XX，在高三上期的后半期因闌尾發(fā)炎住院做手術(shù)，我?guī)ьI(lǐng)班上的主要的班團(tuán)干部和部分任課老師到醫(yī)院去看望她，代去了裝滿全班同學(xué)把對她的關(guān)心和支持的小紙條的塑料瓶，以及所有老師向他表示的關(guān)心和期望，她和家長都非常的感動(dòng)。這個(gè)學(xué)生平時(shí)成績在班上也不是很好，她以為這次生病后，高考肯定是沒有希望了，準(zhǔn)備放棄2012年的高考。老師們、同學(xué)們的熱情和關(guān)愛讓她放棄了棄學(xué)的想法，出院后就立即回到了教室，通過師生共同的努力，在2012年的高考中意外的考上了二本大學(xué)。這件事除了對她本人和家庭帶來了實(shí)實(shí)在在的好處外，對于班級的意義也十分巨大，我感到班級同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)和諧，師生關(guān)系更加的協(xié)調(diào)，所有的任課老師在這個(gè)班上課師生配合相當(dāng)好，都感覺到非常愉快！有一個(gè)家長在自己的女兒考上了大學(xué)后給我從廣州發(fā)了一個(gè)短信說：葛老師，我女兒在綿陽一中讀書的這三年，作為家長我們沒有盡到當(dāng)父母的責(zé)任，連班主任老師我們都沒有見過。你作為班主任，你替我們盡到了爹媽沒有盡到的責(zé)任。我們?yōu)榱松铍x家很遠(yuǎn)，無法當(dāng)面道謝，只能用短信對你說：老師你辛苦了，謝謝！四、協(xié)調(diào)各科，共同追求和實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。無論是市期末的統(tǒng)考還是高考，學(xué)生要考好，都必須是各科共同努力才有可能。作為班主任要追求班級目標(biāo)的最大化，必須要求學(xué)生要有總分最大化的意識。要實(shí)現(xiàn)總分的最大化，各科就必須是自己完全努力的最好成績。否則無論是班級還是個(gè)人都不是滿意的結(jié)果！作為班主任我從來都不會只管我自己這一科。有時(shí)候我自己的這一科在班上可能還是比較落后的，但只要班上總成績是好的就行。每次考試結(jié)束后我都會和老師、學(xué)生一起認(rèn)真分析考試的結(jié)果，重點(diǎn)看學(xué)科的平衡情況。對于起伏變化較大的學(xué)科，意外沒有考好的學(xué)科尤為重視，讓班上的學(xué)習(xí)委員、科代表和全班同學(xué)一起共同總結(jié)原因，并找到解決的辦法，看下次考試的結(jié)果。正是因?yàn)橹匾暺胶猓晕規(guī)У陌嗫偝煽兌蓟旧隙际潜容^好的，所帶的前十個(gè)畢業(yè)班，無一例外的都超額完成、甚至是大幅度的超額完成學(xué)校下達(dá)的最高目標(biāo)！我?guī)У纳弦荒昙?012高6班，我們班的任課老師都很優(yōu)秀。平時(shí)我非常強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科，這三科在高二的每次考試都考的非常好。而我們班的政治、歷史、地理就受了點(diǎn)影響，平時(shí)考試成績就不如語數(shù)外突出，特別是我的政治有時(shí)候還拖后腿。但高三下期開始，我們班逐步開始強(qiáng)調(diào)政史地的學(xué)習(xí)，在高考中我們班師生們共同創(chuàng)造了一中教改前的文科班奇跡-70個(gè)應(yīng)屆生，66人達(dá)到文考本科成績，另有一個(gè)美術(shù)生達(dá)到重點(diǎn)線。得也好、失也好，成也好、敗也好，一切已經(jīng)成為過去。面對不同的一代又一代的學(xué)生我會一如既往的用心的去面對他們！