高考物理大二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專題九 實驗技能與創(chuàng)新 實驗題答題策略(一)-人教版高三全冊物理試題
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高考物理大二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專題九 實驗技能與創(chuàng)新 實驗題答題策略(一)-人教版高三全冊物理試題
專題九 實驗技能與創(chuàng)新 實驗題答題策略(一)題型示例某實驗小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度(圈數(shù))的關(guān)系.實驗裝置如圖1所示:一均勻長彈簧豎直懸掛,7個指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處;通過旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度.設(shè)彈簧下端未掛重物時,各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100 kg的砝碼時,各指針的位置記為x.測量結(jié)果及部分計算結(jié)果如下表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為9.80 m/s2).已知實驗所用彈簧總?cè)?shù)為60,整個彈簧的自由長度為11.88 cm. 圖1P1P2P3P4P5P6x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k(N/m)16356.043.633.828.8(m/N)0.006 10.017 90.022 90.029 60.034 7(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:_;_.(2)以n為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在圖2給出的坐標(biāo)紙上畫出n圖象.圖2(3)圖2中畫出的直線可近似認(rèn)為通過原點(diǎn).若從實驗中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為k_ N/m;該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長度l0(單位為m)的關(guān)系表達(dá)式為k_ N/m.規(guī)范解析解析(1)根據(jù)胡克定律有mgk(xx0),解得k N/m81.7 N/m,0.012 2.(2)n圖象如圖所示(3)根據(jù)圖象可知,k與n的關(guān)系表達(dá)式為k N/m,k與l0的關(guān)系表達(dá)式為k.答案(1)81.70.012 2(2)見解析圖(3)(在之間均可)(在之間均可)評分細(xì)則1.第(1)問3分,錯一個扣1分,錯兩個扣3分,填81.67不給分,填1.22×102可給分.數(shù)值計算錯誤的不給分,若帶有單位不給分.2.第(2)問圖象3分,無描點(diǎn)的不給分,連成曲線或折線的不給分.3.第(3)問3分,錯一個扣1分,錯兩個扣3分,在之間均可,在之間均可,若帶有單位不給分,有效數(shù)字保留太多的不給分.答題規(guī)則1.嚴(yán)格按照實驗原理進(jìn)行實驗操作:第(1)問關(guān)鍵是根據(jù)胡克定律得到彈簧彈力和長度的關(guān)系公式計算得出列表中遺漏的數(shù)據(jù),第(3)問分析圖象的物理意義,特別是斜率的物理意義,最后結(jié)合圖象數(shù)據(jù)求解勁度系數(shù).2.按照題目對有效數(shù)字的要求表示出結(jié)果:本題計算雖然沒明確要求保留幾位有效數(shù)字,但計算的結(jié)果要和列表中相應(yīng)數(shù)值的有效數(shù)字保持一致,例如81.7正確,填81.67就不給分.3.嚴(yán)格按照對畫圖象的要求進(jìn)行作圖:要有描點(diǎn)的痕跡,尺規(guī)作圖,如果圖象是直線一定要用尺子,離直線太遠(yuǎn)的點(diǎn)要大膽舍棄,否則畫成曲線或折線就不得分了,不要畫成六個點(diǎn)連成的線段,而要適當(dāng)延長特別是過原點(diǎn)的要延長到原點(diǎn)以表示正比關(guān)系.