校園的早晨 (2)

教材分析 校園的早晨是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。 教學(xué)目標(biāo)（1）能力目標(biāo)： 能用輕快明亮的聲音演唱歌曲校園的早晨 。（2）認知目標(biāo)： 知道從頭反復(fù)記號以及省略跨越記號在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。（3）情感目標(biāo)： 了解校園歌曲，感受清新，質(zhì)樸的風(fēng)格。領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。 教學(xué)重、難點重點 學(xué)會用輕快地聲音演唱歌曲并學(xué)習(xí)通過分析音樂力度變化來感受和表現(xiàn)音樂作品，讓學(xué)生- 充分感受校園歌曲特有的藝術(shù)魅力。 難點： 前八分休止演唱 切分節(jié)奏的演唱 句子的銜接 校園歌曲的特點歌詞直白、貼近生活旋律優(yōu)美、歡快活潑易學(xué)易唱、清新自然 歌曲藝術(shù)處理分組唱 指名唱 個人唱 教學(xué)小結(jié) 同學(xué)們不僅學(xué)會歌曲校園的早晨，而且也感受到了校園歌曲的清新自然與活潑，帶給了他們愉快的情緒和蓬勃向上的學(xué)習(xí)動力。