2019-2020年高中生物《第一章 第一節(jié) 從生物圈到細胞》課后練習 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物第一章 第一節(jié) 從生物圈到細胞課后練習 新人教版必修1雙基提要1. 細胞是生物體_的基本單位。生物科學研究已經(jīng)進入_水平，生物大分子_（有或沒有）生命。生命活動離不開_，病毒只有依賴_才能生活。2生物的運動、繁殖、生長和發(fā)育、應急性和穩(wěn)態(tài)5個方面可以說明生命運動是建立在_基礎之上的。3生物圈中存在著眾多的單細胞生物，它們依賴_就能完成生命活動。許多植物和動物是多細胞生物，它們依賴_密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。4生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎是_，多細胞生物生長發(fā)育的基礎是_，生物的遺傳和變異是以細胞內(nèi)_的傳遞和變化為基礎的。5生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括_、_、_、_、_、_、_、_8個層次，其中最基本的生命系統(tǒng)是_。課堂反饋例1下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（ ） AHIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B乙肝病毒依賴人體肝細胞生活C草履蟲會逃避有害刺激D父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代例2下列各項中，與“神經(jīng)細胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)系統(tǒng)羊”的層次一致的是（ ）A分生區(qū)細胞分生組織根莖小麥B骨骼肌細胞骨骼肌骨骼運動系統(tǒng)牛C神經(jīng)細胞神經(jīng)組織腦神經(jīng)網(wǎng)水螅D上皮細胞上皮組織肺呼吸系統(tǒng)馬例3 觀察“縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎”圖，回答有關問題： 接受火刺激的結(jié)構(gòu)是 ，發(fā)生縮手動作的器官是 。參與感覺和控制這一反射活動的中樞位于 。支配運動的神經(jīng)細胞體位于 ，若這類細胞受到病毒侵染、破壞，則可能患 病。用圖中的數(shù)字和箭頭寫出縮手反射的反射弧 。從整個過程看出，對多細胞生物來說，完成某種生命活動，需要 細胞的配合，而不同的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上有 ，在功能上有 和 。鞏固練習一選擇題1生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ） A蛋白質(zhì) B核酸 C細胞 D器官2人體胚胎發(fā)育是從下列哪項開始的 （ ） A卵巢 B輸卵管 C子宮 D受精卵 3下列屬于細胞產(chǎn)物的是 （ ）A花粉 B酵母菌 C精子 D甲狀腺素4下列屬于死細胞的是 （ ）A血小板 B植物的導管細胞 C神經(jīng)元 D抗體 5下列現(xiàn)象中不屬于特定細胞受損而致病的是 （ ） A脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥） B神經(jīng)性耳聾C癌癥 D艾滋病6在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是 （ ） A生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng) B生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈C種群群落生物體生態(tài)系統(tǒng)生物圈D生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群群落生物體7下列關于SARS病毒的有關敘述中，不正確的是 （ ） ASARS病毒是一種冠狀病毒的變異體BSARS病毒是一個獨立的生命系統(tǒng) CSARS病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞DSARS病毒的生存、繁殖離不開活細胞8乳酸飲料中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的 （ ）A細胞 B器官 C種群 D生態(tài)系統(tǒng)9一個池塘和一個池塘中所有的鯽魚，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于 （ ） A生態(tài)系統(tǒng)和群落 B生態(tài)系統(tǒng)和種群C群落和種群 D群落和個體10下列屬于群落范疇的是 （ ） A一座山上所有的馬尾松 B一塊草地上所有的昆蟲C一個池塘內(nèi)所有的生物 D一個公園內(nèi)所有的樹木11地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）A生物圈 B陸地生態(tài)系統(tǒng) C海洋生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)12（多選）草履蟲能夠完成的生命活動有 （ ）A生長 B新陳代謝 C應激性 D發(fā)育13（多選）下列屬于種群的是 （ ） A一塊農(nóng)田中的害蟲 B一片森林中的全部山毛櫸C一座高山上的鳥 D一個池塘中的全部鯽魚14（多選）下列屬于器官的是 （ ）A腎臟 B葉 C反射弧 D根尖分生區(qū)二、非選擇題15取一干凈的載玻片（如圖所示），在左邊滴一滴清水，在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用玻璃棒將兩液滴連通起來，一段時間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊；若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問題： （1）草履蟲最可能的運動方向是_。這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是_ _ _ 。 （2）草履蟲完成這一反應的結(jié)構(gòu)基礎是_。 （3）如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱，使其死亡，再在顯微鏡下觀察，能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象？_。 （4）某同學利用顯微鏡作將草履蟲的細胞核移出細胞，發(fā)現(xiàn)單獨的細胞迅速死亡，去核部分也會死亡；如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后，發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等，這一事實可以說明_。16材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。請根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上試分析各自對應于哪個層次。 （1）腐木中的一個腐生細菌_。 （2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚_。 （3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物_。（4）這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成 。17根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：（1）反射弧是完成反射的 。（2）寫出圖中數(shù)字所代表的名稱：1 2 3 4 5 （3）圖示的反射弧中包含 個神經(jīng)細胞。18以棉花為例，列出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。來源：