游戲編織袋的一物多玩

幼兒園中班游戲活動(dòng)方案：廢品利用-編織袋的一物多玩山西省長治市黎城縣橋北幼兒園 郝艷麗指導(dǎo)思想：開展豐富多彩，適合于幼兒的體育游戲活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)幼兒健康的積極手段和重要途徑，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，其關(guān)鍵是為尤厄爾提供盡肯能多的身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，吸引幼兒參與其中。鼓勵(lì)和支持幼兒主動(dòng)練習(xí)與體驗(yàn)，并能在此過程中給予幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。開展豐富多樣的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極探索，大膽嘗試。指南中還指出：幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)。其中體育游戲活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。結(jié)合提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，變廢為寶等環(huán)保意識(shí)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：通過把家家戶戶不用的編織袋進(jìn)行加工改編成各種有動(dòng)物圖案的神奇口袋，增加了幼兒的活動(dòng)興趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、積極體驗(yàn)。同時(shí)鍛煉了幼兒的跑、跳、跨越等基本動(dòng)作技能。并能在集體活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。活動(dòng)時(shí)間：2015年*月*日活動(dòng)地點(diǎn)：戶外活動(dòng)目標(biāo)：1、探索編織袋的各種玩法，體驗(yàn)玩編織袋的樂趣。2、發(fā)展幼兒的雙腿跳、蹲、跑、跨越等基本技能。3、學(xué)會(huì)一物多玩，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。4、體驗(yàn)合作的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)基本的跑、跳、跨蹲等動(dòng)作，能聽懂簡單口令物質(zhì)準(zhǔn)備：家長幫助孩子將編制袋按照要求縫上相應(yīng)的動(dòng)物圖案，人手一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、熱身活動(dòng)：有序下樓到戶外指定位置活動(dòng)場(chǎng)地站好。教師帶領(lǐng)孩子在音樂甩蔥歌的節(jié)奏下做各種熱身活動(dòng)。如“點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，活動(dòng)活動(dòng)手腕腳腕等"活動(dòng)身體部位：頭部、頸部、四肢、腰部、膝關(guān)節(jié)等二、幼兒有序拿袋出示編織袋，談話導(dǎo)入。小朋友你們看這是什么？你們知道它是什么形狀？仔細(xì)觀察它們之間有什么不同？三、鼓勵(lì)幼兒自由玩袋，自由探索各種不同的玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩法的樂趣。1、請(qǐng)小朋友自由玩，教師觀察記錄。2、請(qǐng)個(gè)別小朋友來展示自己的玩法。幼兒師范玩法。教師提問：它是怎樣玩的？跟你的一樣嗎？哪里不一樣？先怎樣玩，再怎樣?你會(huì)這樣玩嗎？（啟發(fā)小朋友動(dòng)腦筋想出不同的玩法并進(jìn)行實(shí)地演示，讓其他幼兒觀察學(xué)習(xí)鍛煉）3、請(qǐng)幼兒再次嘗試不同的玩法。A、袋鼠跳跳（雙腳裝進(jìn)口袋里跳）B、小兔摘草莓（練習(xí)跨越障礙物）C、馬兒跑的歡（雙膝夾住卷起的口袋跑）四、鼓勵(lì)幼兒探索合作的各種玩法，體驗(yàn)合作的樂趣1、剛才小朋友展示的是自己一個(gè)人玩，能不能幾個(gè)小朋友一起來玩呢？引導(dǎo)幼兒通過合作玩袋。探索合作玩的方法。初步體驗(yàn)合作的愉快。2、分組進(jìn)行探索的各種玩法3、分別展示不同的合作玩法A、抬花轎、拉小車（口袋當(dāng)成小車貨花轎2人或者3人結(jié)伴玩）B、動(dòng)物狂歡（圍成一個(gè)圈圈根據(jù)口令做相應(yīng)動(dòng)作如：小兔蹲，小兔蹲完小羊蹲等）C、送小動(dòng)物回家（2人背靠背夾口袋走）D、跳房子（根據(jù)口袋圖案不同做不同房子的跳法如：看到小兔雙腳跳，小猴單腳跳等）E、走迷宮（用口袋擺成各種圖案沿口袋走跑跳等）五、整理活動(dòng)：1、小結(jié)：編織袋是廢品利用既環(huán)保又好玩；小朋友很聰明發(fā)現(xiàn)很多玩法一物多玩，而且方便取放。2、整理活動(dòng)：小地毯真舒服（把口袋變成地毯做休息拍手、談話活動(dòng)）放松身體動(dòng)作等。延伸活動(dòng)：回家跟爸爸媽媽一起玩繼續(xù)探索新的親子游戲玩法