九年級上冊Module 9 Great inventions 教學反思
-
資源ID:24359115
資源大小:24KB
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
九年級上冊Module 9 Great inventions 教學反思
Module 9 Great inventions 教學反思本模塊的主要內(nèi)容為運用一般將來時的被動語態(tài)來描述偉大的發(fā)明,包括造紙和印刷術(shù)的發(fā)明,電腦的出現(xiàn)和網(wǎng)絡的廣泛使用。從全書來看,本模塊承接上一模塊對被動語態(tài)的學習和運用,著重一般將來時被動語態(tài)的使用,讓同學們通過課堂活動來掌握其用法。俗話說“興趣是最好的老師”,在本模塊的教學中,我充分的利用學生對發(fā)明創(chuàng)造的興趣,讓他們對相關(guān)詞匯、句型等映像深刻,從而為學習對話和課文打下了基礎(chǔ)。在課文中,長句子較多,由于部分學生的詞匯量較小,學起來困難,于是我利用捆綁式教學法,讓一個好學生帶一個基礎(chǔ)差一點的學生,解決課文的理解并完成相關(guān)任務,效果不錯。本模塊閱讀課中,著重培養(yǎng)學生運用檢索閱讀的方法,即通過文章標題和段落首句尋找所需信息,并培養(yǎng)學生概括段落大意的能力。從內(nèi)容上,讓學生了解造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)的應用對人類文明進程的作用。本模塊的語法重點是一般將來時的被動語態(tài)。語法教學中,我在情境中引領(lǐng)學生理解語境,利用已經(jīng)學過的一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài),讓學生自己歸納總結(jié),并結(jié)合習題,加深學生對之一特別的語法現(xiàn)象的理解。