人教版高中地理選修三旅游地理 第一章第一節(jié)《現(xiàn)代旅游》 優(yōu)質(zhì)課件(共26張PPT)

世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 世 界 這 么 大 ， 我 想 去 看 看 第 一 章 現(xiàn) 代 旅 游 及 其 作 用第 一 節(jié) 現(xiàn) 代 旅 游 一 、 旅 游 的 發(fā) 展 及 現(xiàn) 代 旅 游 的 特 點(diǎn) 1、 旅 游 活 動(dòng) 自 古 就 有 。 在 人類 社 會(huì) 不 同 階 段 ， 旅 游 活 動(dòng) 有何 差 異 ？ 劃分年份 1841年 1950年歷史階段古代旅游近代旅游現(xiàn)代旅游旅游需求特點(diǎn)個(gè) 體 需 求 群 體 需 求 大 眾 需 求 （ 多 元 化 ）含義局 限 于 一 定 階層 內(nèi) 的 少 數(shù) 人 消 費(fèi) 數(shù) 量 和 普及 程 度 大 大 提 高 旅 游 成 為 普 通大 眾 的 消 費(fèi) 行 為產(chǎn)業(yè)特征特征前 產(chǎn) 業(yè) 化 階 段 初 級(jí) 產(chǎn) 業(yè) 化 階 段 高 度 產(chǎn) 業(yè) 化 階 段含義未 出 現(xiàn) 提 供 旅 游專 業(yè) 化 服 務(wù) 的 企 業(yè) 旅 游 服 務(wù) 逐 漸 商 業(yè) 化 形 成 完 整的 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu)旅游目的事 務(wù) 性 的 出游 占 絕 大 多 數(shù) 娛 樂 性 、 消遣 性 旅 游 增 多 娛 樂 性 、 消 遣 性旅 游 占 絕 對(duì) 優(yōu) 勢(shì)旅游空間出 游 距 離 較 短 出 游 距 離 延 長(zhǎng) 旅 游 空 間 擴(kuò) 大 化一 、 旅 游 的 發(fā) 展 及 現(xiàn) 代 旅 游 的 特 點(diǎn)歸 納 一 、 旅 游 的 發(fā) 展 及 現(xiàn) 代 旅 游 的 特 點(diǎn)2、 與 傳 統(tǒng) 旅 游 相 比 ， 現(xiàn) 代 旅 游的 發(fā) 展 有 何 特 點(diǎn) ？ 一 、 旅 游 的 發(fā) 展 及 現(xiàn) 代 旅 游 的 特 點(diǎn)1 、 旅 游 主 體 的 大 眾 化2 、 旅 游 形 式 的 多 樣 化3 、 旅 游 空 間 的 擴(kuò) 大 化4 、 旅 游 目 的 的 娛 樂 化歸 納 1 作 為 一 名 旅 游 者 ， 應(yīng) 具 備 哪些 基 本 條 件 ?2 旅 游 主 體 的 大 眾 化 說 明 了 什么 問 題 ?合 作 探 究一 、 旅 游 的 發(fā) 展 及 現(xiàn) 代 旅 游 的 特 點(diǎn) 1、 作 為 一 名 旅 游 者 ， 應(yīng) 具 備 哪 些 基 本 條 件 ? 點(diǎn) 撥 ： 閑 暇 時(shí) 間 、 經(jīng) 濟(jì) 條 件 (即 金 錢 )、 動(dòng) 機(jī)(即 旅 游 欲 望 )。2、 旅 游 主 體 的 大 眾 化 說 明 了 什 么 問 題 ? 點(diǎn) 撥 ： 旅 游 主 體 的 大 眾 化 說 明 了 社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì) 的發(fā) 展 和 進(jìn) 步 。 廣 大 人 民 的 經(jīng) 濟(jì) 收 入 提 高 ， 勞 動(dòng) 時(shí)間 縮 短 使 閑 暇 時(shí) 間 延 長(zhǎng) ， 為 外 出 旅 游 提 供 了 金 錢和 時(shí) 間 的 保 證 。 此 外 ， 隨 著 競(jìng) 爭(zhēng) 的 激 烈 化 ， 人 們逐 漸 進(jìn) 入 了 節(jié) 奏 快 、 強(qiáng) 度 高 、 風(fēng) 險(xiǎn) 大 的 工 作 狀 態(tài) 。在 這 種 背 景 下 ， 大 眾 對(duì) 旅 游 休 閑 的 需 要 也 隨 之 提高 。一 、 旅 游 的 發(fā) 展 及 現(xiàn) 代 旅 游 的 特 點(diǎn) 二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素 現(xiàn) 代 旅 游 由 食 、 宿 、 行 、 游 、購 、 娛 六 個(gè) 基 本 要 素 構(gòu) 成 。 行二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素 宿二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素 食二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素 二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素游 購二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素 娛二 、 現(xiàn) 代 旅 游 的 基 本 要 素 三 、 小 結(jié) 與 練 習(xí) 讀 下 面 某 發(fā) 達(dá) 國 家 到 我 國 西 藏 旅 游 人 數(shù) 的 增長(zhǎng) 圖 ， 回 答 下 列 問 題 。(1)從 圖 中 可 以 看 出 自 1995年 至 2011年 到 西 藏 的 國 際 旅 游人 數(shù) 呈 增 長(zhǎng) 趨 勢(shì) ， 這 說 明 該 時(shí) 期 該 國 家 局 勢(shì) 整 體 上 說 來 較_， 經(jīng) 濟(jì) _， 人 民 的 收 入 相 應(yīng) _， 使人 們 旅 游 的 欲 望 日 趨 _。 隨 著 科 技 的 進(jìn) 步 ， 勞 動(dòng) 生例 1 產(chǎn) 率 迅 速 _， 人 們 的 工 作 時(shí) 間 _， 閑 暇 時(shí)間 _， 為 外 出 旅 游 提 供 了 _保 證 。(2)圖 中 可 反 映 出 旅 游 主 體 的 _化 。 現(xiàn) 代 旅 游 活 動(dòng)還 具 有 以 下 幾 方 面 的 特 點(diǎn) ： 旅 游 空 間 的 _化 ； 旅 游 方 式 和 內(nèi) 容 的 _性 ； 旅 游 目 的 的 _性 。三 、 小 結(jié) 與 練 習(xí) 三 、 小 結(jié) 與 練 習(xí) 讀 材 料 完 成 下 列 各 題 。 九 寨 溝 黃 龍 雙 飛 三 日 游 廣 告 ： 第 一 天 ： 成 都 黃 龍 ， 用 餐 ： 中 晚 餐 ， 住 宿 ： 九 寨溝 溝 口 。 成 都 乘 飛 機(jī) 抵 達(dá) 國 內(nèi) 海 拔 第 三 高 機(jī) 場(chǎng) 九 黃 機(jī)場(chǎng) ， 遠(yuǎn) 觀 中 華 第 一 金 碑 “ 紅 軍 長(zhǎng) 征 紀(jì) 念 碑 ” ， 后 乘 車 前 往“ 人 間 瑤 池 黃 龍 風(fēng) 景 區(qū) ， 游 覽 迎 賓 彩 池 、 沿 途 觀 賞 藏羌 風(fēng) 情 ， 后 經(jīng) 岷 江 源 頭 到 九 寨 溝 口 入 住 四 星 級(jí) 酒 店 。 第 二 天 ： 全 天 游 覽 九 寨 溝 ， 晚 上 可 自 費(fèi) 參 加 藏 羌 風(fēng) 情歌 舞 晚 會(huì) 。 第 三 天 ： 早 上 乘 空 調(diào) 旅 游 大 巴 車 出 發(fā) ， 經(jīng) 海 拔 3000多米 的 弓 杠 嶺 ， 泯 江 源 頭 ， 感 受 藏 羌 獨(dú) 特 的 人 文 及 自 然 景 觀 ，參 觀 至 九 寨 溝 ， 經(jīng) 黃 龍 機(jī) 場(chǎng) 乘 飛 機(jī) 返 回 成 都 ， 結(jié) 束 愉 快 的九 寨 溝 之 旅 。例 2 三 、 小 結(jié) 與 練 習(xí) (1)現(xiàn) 代 旅 游 由 六 大 基 本 要 素 構(gòu) 成 ， 題 干 材 料 中 未 直 接 展示 _基 本 要 素 。 旅 游 活 動(dòng) 的 基 本 條 件 是 _，旅 游 活 動(dòng) 的 核 心 是 _。(2)旅 游 飯 店 是 向 旅 游 者 提 供 多 種 服 務(wù) 的 多 功 能 場(chǎng) 所 ， 不僅 能 滿 足 人 們 在 旅 游 活 動(dòng) 中 “ 宿 ” 和 “ 食 ” 的 要 求 ， 還 可以 使 人 們 享 受 到 _和 _的 樂 趣 。(3)以 下 對(duì) 旅 游 中 “ 食 ” 和 “ 宿 ” 的 建 議 正 確 的 是 (多 選 )A 外 出 旅 游 盡 量 不 要 錯(cuò) 過 品 嘗 當(dāng) 地 的 特 色 食 品B 注 意 飲 食 飲 水 衛(wèi) 生 ， 忌 暴 飲 暴 食C 如 有 條 件 ， 出 游 前 可 委 托 信 譽(yù) 好 的 旅 行 社 代 訂 房 間D 旅 游 中 以 “ 游 ” 為 主 ， 應(yīng) 盡 量 節(jié) 省 住 宿 開 支 ， 旅 店 能睡 就 行 (4)如 果 你 計(jì) 劃 在 2013年 暑 假 期 間 獨(dú) 自 到 四 川 九 寨 溝 游 玩 ，想 盡 可 能 地 欣 賞 旅 游 途 中 的 美 麗 景 色 ， 請(qǐng) 自 己 選 擇 合 適 的交 通 工 具 ( )A 飛 機(jī) B 公 共 汽 車C 磁 懸 浮 列 車 D 輪 船三 、 小 結(jié) 與 練 習(xí)