六年級下冊語文課件-《暑假》|語文A版(共7張PPT)
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六年級下冊語文課件-《暑假》|語文A版(共7張PPT)
語文A版 六年級 語文 下冊 第四單元暑 假 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)會課文中一些不懂的生字。 2分角色朗讀課文,了解艾米利凱三個禮拜的暑假生活。 談話1.師:同學(xué)們,再過一段時間大家期待的暑假就要來了。以往的暑假你是如何度過的呢?2.生談自己暑假的想法,也可以談往年暑假是如何度過的。3.師:在羅馬尼亞有個可愛的小男孩兒叫艾米利凱。 感 知 課 文1.同學(xué)們用較快的速度默讀課文,想一想,課文講了什么。2.生默讀課文。3.全班交流。4.再讀課文,思考:艾米利凱在假期剛開始時是怎樣度過每一天的,他的思想上有哪些變化,從中你體會到什么。 剛開始他每天睡到很晚才起床,一整天坐著或躺著什么也不做,吃了就睡。這時艾米利凱覺得很高興,很舒坦。板書:舒坦?jié)u漸地他夜里睡不著了,想許多事兒,覺得七月的夜很長。板書:睡不著接下來他胃口不好,干什么都覺得難受,毫無興致。板書:毫無興致后來他打定主意要做點什么,而所謂的“打獵”實際是打蒼蠅。想寫日記,卻只開了個頭便不寫了。板書:無聊5.那后來又發(fā)生了一件什么不愉快的事情?為什么會產(chǎn)生這樣的誤會?生思考,全班交流。 課堂延伸 1.艾米利凱為什么忽然笑了起來,他可能想些什么?2.從艾米利凱這個暑假的生活,你想到了什么?3.你的這個假期打算如何度過呢?