高考物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題1 受力分析 共點力作用下物體的平衡課件.ppt

走向高考 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強(qiáng)化練,考點強(qiáng)化練1 受力分析 共點力作用下物體的平衡,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,從近幾年的高考考點分布可以看出，這部分內(nèi)容在近幾年高考中出題機(jī)率居高不下，題型多以選擇題形式出現(xiàn)，難度的跨度也較大，有容易題，也有中檔和偏難程度題。主要涉及彈簧彈力、摩擦力、共點力作用下物體的平衡等知識，考查時注重物理思維與物理能力的考核。,(2015山東理綜)如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時A恰好不滑動，B剛好不下滑。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，A與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為( ),,立意與點撥：知識：受力分析、共點力的平衡、摩擦力大小的計算公式、整體法與隔離法的應(yīng)用。能力： 主要考查對物體受力分析的理解能力和推理能力。試題難度：中等。 答案：B,如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點?，F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( ) A．FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大 B．FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小 C．FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小 D．FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大,,錯因分析：不能準(zhǔn)確把握小球所受各力的方向特征，特別是FT與FN間夾角變化的特點，以為細(xì)繩與水平方向的夾角減小，則拉力FT減小(或者增大)而錯選B項(或者A項)。,在緩慢向左推動斜面體的過程中，細(xì)繩與水平面的夾角β由大于θ逐漸減小到小于θ，當(dāng)β＝θ時，cos(β－θ)＝1，F(xiàn)T有最小值，所以FT先減小后增大；tanβ不斷減小，故FN不斷增大，D項正確。,