人教版高中生物必修三第四章第4節(jié)《群落的演替》 課件 2

-丁 晶 神仙傳. 麻姑中記載“麻姑自說云，接待以來，已見東海三為田”。 滄 海 桑 田 隨 著 時 間 的 推 移 ， 一 個 群 落 被 另 一 個 群 落 代 替 的 過 程群落的演替 1 23 4印尼的喀拉喀托火山 大興安嶺火災(zāi)前后 初 生 演 替次 生 演 替演 替 的 類 型（ 起 始 條 件 ） 任 務(wù) 一 ： 裸 巖 上 的 演 替 (初 生 演 替 )任 務(wù) 二 ： 棄 耕 農(nóng) 田 上 的 演 替 （ 次 生 演 替 ） 任 務(wù) 一 ： 裸 巖 上 的 演 替 (初 生 演 替 ) 1 裸 巖 上 的 演 替 大 致 經(jīng) 歷 哪 幾 個 階 段 ？2 光 裸 的 巖 石 上 首 先 定 居 的 是 什 么 生 物 ？3 地 衣 階 段 為 苔 蘚 的 生 長 提 供 了 怎 樣 的 基 礎(chǔ) ？4 苔 蘚 出 現(xiàn) 后 ， 和 地 衣 的 種 間 關(guān) 系 是 什 么 ？ 結(jié) 果 如 何 ？ 在 苔 蘚 階 段 ， 還 有 地 衣 的 存 在 嗎 ？5 在 森 林 階 段 ， 還 有 沒 有 其 它 生 物 的 存 在 ？ 一 年 生 雜 草 - - ， - - 。任 務(wù) 二 ： 棄 耕 農(nóng) 田 上 的 演 替 （ 次 生 演 替 ）多 年 生 的 雜 草 一 些 小 灌 木喬 木 森 林 初 生 演 替 次 生 演 替 裸 巖 階 段 一 年 生 雜 草 地 衣 階 段 多 年 生 雜 草 苔 蘚 階 段 小 灌 木 草 本 階 段 喬 木 灌 木 階 段 森 林 階 段 重 要 的 區(qū) 別 是起 始 條 件 不 同總 結(jié) 歸 納 世 上 本 沒 有 路，走 的 人 多 了 便 成 了 路 遠芳侵古道 晴翠接荒城 人 類 活 動 往 往 會 使 群 落 演替 按 照 不 同 于 自 然 演 替 的 速度 和 方 向 進 行 報小組 小 組 匯 報 一 ：正 在 消 失 的 雨 林 天 堂匯 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 正在消失的雨林天堂 報小組 小 組 匯 報 二 ：誰 動 了 我 們 的 水 源匯 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 正在消失的雨林天堂 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 誰動了我們的水源 報小 組 小 組 匯 報 三 ：請 允 許 我 們 深 呼 吸匯 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 請允許我們深呼吸 報小 組 小 組 匯 報 四 ：重 建 我 們 的 綠 色 屏 障匯 以 王 有 德 和白 春 蘭 為 代表 的 治 沙 英雄 把 不 毛 之地 的 沙 漠 變成 了 綠 洲 . 毛 烏 素 沙 地 我 們 身 邊 的 美 麗 群 落 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 白洋淀的自然風(fēng)光 最 近 ， 我 們 國 家 提 出 了 開發(fā) 白 洋 淀 周 圍 的 雄 安 新 區(qū) 的 新政 ， 如 果 你 是 政 府 人 員 ， 你 將如 何 開 發(fā) 利 用 白 洋 淀 ？ 請 說 明理 由 。 “宜 林 則 林 ， 宜 耕 則 耕 ， 宜 牧 則 牧 ， 宜 漁 則 漁 ， ”為 走 可 持 續(xù) 性 發(fā) 展 的 道 路 ， 我 國 政 府 明 確 提出 退 耕 還 林 、 還 草 、 還 湖 政 策 ?！安?謀 萬 世 ， 不 足 謀 一 時 ； 不 謀 全 局 ， 不 足 謀 一 域 ” 課 堂 反 饋演 替 過 程 中 灌 木 逐 漸 取 代 了 草 本 植 物 ， 其 主 要 原 因 是 A 灌 木 繁 殖 能 力 較 強B 草 本 植 物 壽 命 較 短C 草 本 植 物 較 為 低 等D 灌 木 較 為 高 大 ， 能 獲 得 更 多 的 陽 光 下 列 有 關(guān) 人 類 活 動 對 群 落 演 替 影 響 的 表 述 ， 正 確 的 是 （ ）A 人 類 活 動 對 群 落 的 影 響 都 是 破 壞 性 的B 人 類 活 動 可 以 任 意 對 生 物 與 環(huán) 境 的 相 互 關(guān) 系 加 以 控 制C 人 類 活 動 往 往 使 群 落 按 照 不 同 于 自 然 演 替 的 方 向 和 速 度 進行 演 替D 人 類 活 動 對 群 落 的 影 響 要 遠 遠 超 過 其 他 所 有 的 自 然 演 替課 堂 反 饋 謝 謝 指 導(dǎo) ! THANKS!bdfls