高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強化練 四 完形填空4 說明文課件.ppt
走向高考 英語,第一部分,微專題強化練,四 完形填空,第一部分,4 說明文,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓(xùn) 練,2,3,1,(2012新課標全國卷) Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! It speaks_1_ than words. According to specialists, our bodies send out more _2_ than we realize. In fact, nonverbal (非言語) communication takes up about 50% of what we really_3_. And body language is particularly _4_ when we attempt to communicate across cultures. Indeed, what is called body language is so _5_ a part of us that its actually often unnoticed. And misunderstandings occur as a result of it. _6_ different societies treat the_7_ between people differently.,Northern Europeans usually do not like having _8_contact (接觸) even with friends, and certainly not with _9_. People from Latin American countries, _10_ touch each other quite a lot. Therefore, its possible that in _11_, it may look like a Latino is _12_ a Norwegian all over the room. The Latino, trying to express friendship, will keep moving _13_. The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep _14_which the Latino will in return regard as _15_.,Clearly, a great deal is going on when people _16_. And only a part of it is in the words themselves. And when parties are from _17_ cultures, theres a strong possibility of _18_. But whatever the situation the best _19_ is to obey the Golden Rule: treat others as you would like to be _20_. 立意與點撥:本文主要闡述了在交流中肢體語言所起的重要作用。不同文化背景的人對肢體語言的理解是不一樣的。本文意在告誡人們在跨文化交際中要遵循黃金法則:你希望別人如何對待你,你就如何對待別人。 在第一段說明“body language”在交際中的重要作用的基礎(chǔ)上,第二段提出了解決“misunderstanding”的方法,即第二段的最后一句:treat others as you would like to be _20_.,1A.straighter Blouder Charder Dfurther 答案:B 身勢語比話語表達更“響亮”。上下文語義理解題。信息依據(jù)是文章首句中的“most powerful language”。 2A.sounds Binvitations Cfeelings Dmessages 答案:D 在專家們看來,身勢語能夠傳遞出的信息比我們意識到的更多。上下文語義理解題。信息依據(jù)是文章開頭兩句的內(nèi)容及空前的“bodies”和“send out”。,3A.hope Breceive Cdiscover Dmean 答案:D 事實上,非語言類交流在表達我們真正的用意時,占大約50%。詞義辨析題。明確各選項意義是關(guān)鍵:hope“希望”;receive“收到”;discover“發(fā)現(xiàn),察覺”;mean“想說(的話),想表達(的意思)”。 4A.immediate Bmisleading Cimportant Ddifficult 答案:C 當我們試圖進行跨文化交流時,身勢語就顯得格外重要。生活常識和文化背景題。根據(jù)常識,跨文化交流多有語言障礙,故身勢語的作用便尤為重要。,5A.well Bfar Cmuch Dlong 答案:C 身勢語是我們自身很大的一部分,以至于它實際上經(jīng)常被忽視。上下文語義理解題。本段第四句提到身勢語在日常交際中占到了一半,故此句表示它是我們自身很大的一部分。 6A.For example BThus CHowever DIn short 答案:A 例如,不同的社會群體在對待人與人之間的距離的問題上觀點是不同的。邏輯關(guān)系題。信息依據(jù)是上一句提到的會發(fā)生誤解及下文所舉的例子。for example用于舉例說明。,7A.trade Bdistance Cconnections Dgreetings 答案:B 例如,不同的社會群體在對待人與人之間的距離的問題上觀點是不同的。上下文語義理解題。信息依據(jù)是空后下一句提到了拉丁人努力縮短和挪威人之間的距離。,8A.eye Bverbal Cbodily Dtelephone 答案:C 北歐人通常不喜歡身體接觸,甚至朋友之間,北歐人也不喜歡肢體上的接觸,對于陌生人,他們當然更不會喜歡這種接觸了。上下文語義理解題。信息依據(jù)是下面幾句所列舉的例子,另外,10空后的“touch”也是提示。,9A.strangers Brelatives Cneighbours Denemies 答案:A 北歐人通常不喜歡身體接觸,甚至朋友之間,北歐人也不喜歡肢體上的接觸,對于陌生人,他們當然更不會喜歡這種接觸了。上下文語義理解題。信息依據(jù)是空前該句中出現(xiàn)的“friends”,兩者形成對比。,10A.in other words Bon the other hand Cin a similar way Dby all means 答案:B 另一方面,拉美國家的人身體接觸很多。邏輯關(guān)系題。信息依據(jù)是上一句提到北歐人不喜歡身體接觸,而本句提到拉美國家的人身體接觸很多,所以用on the other hand與上文形成對比。,11A.trouble Bconversation Csilence Dexperiment 答案:B 因此,在交談中,拉丁美洲人看起來總是跟著挪威人滿房間跑的情況是有可能發(fā)生的。生活常識及文化背景題。根據(jù)常識,身勢語在交談中才能體現(xiàn)出來,其余選項都與交際的關(guān)系不密切。,12A.disturbing Bhelping Cguiding Dfollowing 答案:D 因此,在交談中,拉丁美洲人看起來總是跟著挪威人滿房間跑的情況是有可能發(fā)生的。上下文語義理解題。信息依據(jù)是下面兩句所講述的內(nèi)容。在交談中,拉丁人想離對方近一些以示友誼,而挪威人卻一直在后退,故好像是拉丁人在跟著挪威人跑一樣。 13A.closer Bfaster Cin Daway 答案:A 拉丁人會不斷靠近,以示親近。上下文語義理解題。信息依據(jù)是空前的“trying to express friendship”。,14A.stepping forward Bgoing on Cbacking away Dcoming out 答案:C 挪威人很可能認為這種親近行為很粗魯并不斷“后退”,而拉丁美洲人會將這種行為視為冷淡。上下文語義理解題。信息依據(jù)是本句中的“pushiness”及該段倒數(shù)第五句提到的挪威人不喜歡身體接觸。,15A.weakness Bcarelessness Cfriendliness Dcoldness 答案:D 挪威人很可能認為這種親近行為很粗魯并不斷“后退”,而拉丁美洲人會將這種行為視為冷淡。上下文語義理解題。信息依據(jù)是本段倒數(shù)第四句提到的拉丁美洲人有很多身體接觸,故他們會將對方后退躲避的行為視為冷淡。 16A.talk Btravel Claugh Dthink 答案:A 顯然,當人們交談的時候,很多東西在進行。上下文語義理解題。信息依據(jù)是上文出現(xiàn)的“conversation”以及下句中的“words”。,17A.different BEuropean CLatino Drich 答案:A 當來自不同文化的人聚集在一起時,很可能產(chǎn)生誤解。上下文語義理解題。信息依據(jù)是第一段中的“And body language is particularly _4_ when we attempt to communicate across cultures”,兩者相呼應(yīng),故此處表示擁有不同文化背景的人。,18A.curiosity Bexcitement Cmisunderstanding Dnervousness 答案:C 當來自不同文化的人聚集在一起時,很可能產(chǎn)生誤解。上下文語義理解題。信息依據(jù)是第一段中出現(xiàn)的“misunderstanding”以及拉丁人和挪威人之間的誤解。 19A.chance Btime Cresult Dadvice 答案:D 不管情況如何,最好的建議是遵從這條黃金法則:你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)該怎樣對待別人。上下文語義理解題。信息依據(jù)是空后的“to obey the Golden Rule:.”。,20A.noticed Btreated Crespected Dpleased 答案:B 不管情況如何,最好的建議是遵從這條黃金法則:你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)該怎樣對待別人。上下文語義理解題。信息依據(jù)是空前的“treat”。,忽視行文感情色彩致錯 Nobel was _ to find out not that he had died,but that,when his time was up,he would be thought of only as one who profited from death and destruction. Aupset Banxious Cexcited Dpleased 易錯警示:不熟悉not.but.句型;同時體會不到only的感情色彩而誤選B項。 答案:A 因他發(fā)現(xiàn)當自己死后僅僅被認為是靠制造死亡獲取利潤的人,所以他感到“傷心難過”,故選A。(在表示情感變化的形容詞后的不定式表示原因)。,