高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題八 默寫常見的名句名篇課件.ppt

第二部分 古代詩文閱讀 專題八 默寫常見的名句名篇,微課堂一刻鐘 考綱解讀 一、考綱展示 2015年新課標(biāo)考試大綱規(guī)定：默寫常見的名句名篇。能力層級為A級(識記)。,二、命題特點 1.考查形式 名句名篇的考查題型主要有記憶型默寫，理解型默寫和情境型默寫。2011-2013高考均為記憶型默寫，三句六空，或一詩兩文，或一文兩詩；2014年高考采用的是理解型默寫，要求考生根據(jù)話題或情景，按照要求，用古詩文的名句填空，比記憶型的默寫的難度有所增加，這種題型有漸熱趨勢。題型和分值基本穩(wěn)定，填空題，分值為6分。,2.考查范圍 新課標(biāo)全國卷名句名篇默寫的命題范圍是普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱規(guī)定的，高中14篇，初中50篇，高考命題不會超出這個范圍。 3.考查目的 名句名篇默寫主要是對中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句進(jìn)行考查，意在引導(dǎo)學(xué)生重視誦讀，培養(yǎng)語感，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶，提高人文素養(yǎng)。,五年高考 1.(2014課標(biāo)全國)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“_，_?！?(2)李白蜀道難中“_，_”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。 (3)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“_，_”。,答案 (1)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 (2)黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 (3)感時花濺淚 恨別鳥驚心 解析 本題考查默寫名篇名句的能力。以往給出上句或下句，可憑記憶直接填寫。今年有提示性語句，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時，必須注意：一是語意的提醒，如(1)中“百姓的苦難生活”“流淚嘆息”，(2)中的“善飛的黃鶴”“輕捷的猿猴”，(3)中的“花鳥”等；二是注意難寫字“猱”，形近字“哀”(“衰”)等。,2.(2014課標(biāo)全國)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句：“_，_?！?(2)李白行路難(金樽清酒斗十千)一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“_，_”兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。 (3)在赤壁賦中，蘇軾用“_，_”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。,答案 (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海 (3)舳艫千里 旌旗蔽空 解析 本題容易寫錯的字有“朝菌”“晦朔”“蟪蛄”“滄”“舳艫”等。,3.(2013課標(biāo)全國)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)足蒸暑土氣，_，_，但惜夏日長。 (白居易觀刈麥) (2)五步一樓，十步一閣；_，檐牙高啄；_，鉤心斗角。 (杜牧阿房宮賦) (3)西望夏口，東望武昌，_，_，此非孟德之困于周郎者乎？ (蘇軾赤壁賦),答案 (1)背灼炎天光 力盡不知熱 (2)廊腰縵回 各抱地勢 (3)山川相繆 郁乎蒼蒼,4.(2013課標(biāo)全國)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蚓無爪牙之利，_，上食埃土，_，用心一也。 (荀子勸學(xué)) (2)每至晴初霜旦，_，_，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 (酈道元三峽) (3)春江花朝秋月夜，_。豈無山歌與村笛，_。 (白居易琵琶行),答案 (1)筋骨之強(qiáng) 下飲黃泉 (2)林寒澗肅 常有高猿長嘯 (3)往往取酒還獨傾 嘔啞嘲哳難為聽 解析 本題考查默寫常見的名句名篇的能力。解答此類題目應(yīng)注意以下幾點：準(zhǔn)確背誦考試說明所規(guī)定篇目；根據(jù)句意準(zhǔn)確書寫，切忌單純記憶讀音，而不記憶意義；要重點記憶句中的生僻字、形近字、同音字和通假字；準(zhǔn)確記憶句中的文言虛詞，不能隨意添加或遺漏。,5.(2012課標(biāo)全國)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。_，人皆有之，_。 (孟子告子上) (2)嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。_，君子不齒，_，其可怪也歟！ (韓愈師說) (3)四十三年，_，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，_，一片神鴉社鼓！ (辛棄疾永遇樂),答案 (1)非獨賢者有是心也 賢者能勿喪耳 (2)巫醫(yī)樂師百工之人 今其智乃反不能及 (3)望中猶記 佛貍祠下,6.(2011課標(biāo)全國)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)子曰：“三人行，_。擇其善者而從之，_。” (論語述而) (2)西當(dāng)太白有鳥道，_。地崩山摧壯士死，_。 (李白蜀道難) (3)若夫日出而林霏開，_，晦明變化者，_。 (歐陽修醉翁亭記),答案 (1)必有我?guī)熝?其不善者而改之 (2)可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連 (3)云歸而巖穴暝 山間之朝暮也 解析 所選篇目均出自教材。(1)題不要漏寫“焉”字，(2)題易錯字為“巔”“鉤”，(3)題注意“暝”的書寫。,最美語文 李調(diào)元詩詠麻雀 清代，李調(diào)元一次去江西主考，公畢回京時，州官在十里長亭設(shè)宴為他送行。席間，州官受舉子們的邀請，站起來說道：“久聞主考大人才高蓋世，詩追李杜，今日請即席賦詩一首以壯行色，如何？”,李調(diào)元請州官命題。這時正有麻雀在屋檐間跳叫，州官便指著說道：“請詠麻雀?！崩钫{(diào)元略一思索，便慢慢念出第一句：一窩兩窩三四窩，眾人一聽，無不掩口。李調(diào)元又慢慢念道：五窩六窩七八窩，眾人再也忍不住，笑著問：“主考大人，這也是詩嗎？”李調(diào)元毫不理睬，接著吟道：食盡皇王千鐘粟，鳳凰何少爾何多？這兩句一出，眾人無不驚訝，都覺得如異峰突起，有起死回生之妙，同時又覺得諷刺辛辣，因此個個都很難堪。,合作探究課時 “名句名篇默寫”專題攻略 題點聚焦 名句名篇八大奪分策略 一、記住生僻難字 “名句名篇”中有一些生僻難寫的字，平時要勤于動筆，在考試時才能準(zhǔn)確無誤地寫出來。 例如：(1)_，生長明妃尚有村。 (杜甫詠懷古跡),(2)_，池魚思故淵。 (陶淵明歸園田居) (3)_，秋水共長天一色。 (王勃滕王閣序) 以上三題的答案為“群山萬壑赴荊門”“羈鳥戀舊林”“落霞與孤鶩齊飛”，其中“壑”“羈”“鶩”就是生僻字，也比較難寫，復(fù)習(xí)時要反復(fù)寫幾遍，強(qiáng)化記憶。,二、區(qū)分同音異義字 讀音相同但意義不同的字在名句名篇中大量存在，這是命題者“設(shè)伏”的熱點，平時復(fù)習(xí)時要特別注意這些同音異義字，有意識地多作分析比較，做到既知其形，又知其義。 例如：(1)山重水復(fù)疑無路，_。 (陸游游山西村) (2)_，此時無聲勝有聲。 (白居易琵琶行) 以上二題答案為“柳暗花明又一村”“別有幽愁暗恨生”。其中“暗”“幽”容易與同音字“岸”“憂”混淆。其實這兩組同音字的意義根本不同，只要聯(lián)系語境，就可以區(qū)別開來。,三、區(qū)分同義異形字 意思相同而字形迥異的字在“名句名篇”中也屢見不鮮，是考試得分的“盲點”之一，復(fù)習(xí)時也應(yīng)引起高度重視。 例如：(1)_，百年多病獨登臺。 (杜甫登高) (2)_，兩朝開濟(jì)老臣心。 (杜甫蜀相) 兩題答案分別為“萬里悲秋常作客”“三顧頻煩天下計”。其中“?！薄盁比菀着c意思相近的“長”“繁”混淆。,四、區(qū)分形近異義字 形近字在“名句名篇”中也比較常見，再加上讀音又大多相同或相近，對學(xué)生有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性，因此在答題時應(yīng)予以重視。 例如：_，不盡長江滾滾來。 (杜甫登高) 本題答案為“無邊落木蕭蕭下”。其中“蕭”容易誤寫成形近的“瀟”“簫”。,五、要留心語句順序 有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變。也正是這個原因，一部分學(xué)生往往只觀其大略，不求甚解，導(dǎo)致把語句的順序?qū)戭嵉梗装讈G掉了分?jǐn)?shù)。 例如：(1)舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 (辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古) (2)料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。(蘇軾江城子) 以上兩句，稍不注意就很可能寫錯順序：把“雨打風(fēng)吹”錯寫為“風(fēng)吹雨打”，把“腸斷處”錯寫為“斷腸處”。,六、要看清語句出處 很多名句經(jīng)過人們長期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)摹按蟊娒浴?。但是，在演變流傳過程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說法。這樣答題時，就一定要看清句子后面的出處。 例如：(1)路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 (屈原離騷) (2)三人行，則必有我?guī)煛?(韓愈師說),像上面的句子，已經(jīng)標(biāo)明了出處，就不能把“路曼曼”寫成“路漫漫”，雖然意思并沒有改變；韓愈在師說中引述孔子的話“三人行，必有我?guī)熝伞?論語述而)時，用的是轉(zhuǎn)述，就不要寫成孔子的原話“三人行，必有我?guī)熝伞绷恕?七、要留意通假字 通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫中，若把句中的通假字寫成本字，也屬于誤寫，是不能得分的。 例如：(1)師者，所以傳道受(授)業(yè)解惑也。 (韓愈師說) (2)舉酒屬(囑)客，誦明月之詩，歌窈窕之章。 (蘇軾赤壁賦) 以上兩例中加線的字，在默寫時，不能寫成括號中的本字。,八、要注意不遺漏虛詞 文言文中有大量的虛詞，稍不注意就很容易漏掉，造成丟分。 例如：“既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也?！?(王安石游褒禪山記) 一句話就十幾個虛詞，如果不注意，漏掉任何一個都會造成失分。 名句名篇主要靠點滴積累，在高三復(fù)習(xí)的有限時間里，多些歸納，多些總結(jié)，往往能收到事半功倍的效果。,為什么加框的字是關(guān)鍵字呢？因為它們反映了命題及默寫的特點和規(guī)律。 易寫同音別字。如“致”“至”。 易寫通假錯字。有時通假本字與通假字易混淆。如“ (煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。,易寫錯的生僻難寫字。如“駑”“螯”等。 易丟掉或混淆的語助詞。如“矣”“也”。 需要強(qiáng)化成語的記憶。成語是中華語言的瑰寶，凡是必背詩文中含有成語的句子都很重要。如本文中的“鍥而不舍，金石可鏤”。,2.關(guān)鍵字的記憶與書寫 要避免上述情形的發(fā)生，必須強(qiáng)化如下四個環(huán)節(jié)： (1)領(lǐng)悟含意。 對每一條名言名句，都要領(lǐng)悟其大致含意，特別是其中的關(guān)鍵字詞，老師尤應(yīng)適當(dāng)點撥。如“于嗟女兮，無與士耽(沉溺)”“釃酒臨江，橫槊(長矛)賦詩”。,(2)圈點強(qiáng)記。 對名言名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以引起注意，重點把握。如“鼎鐺玉石，金塊珠礫”中的“鐺”“礫”，“一尊還酹江月”的“酹”。 (3)邊誦邊寫。 學(xué)生在記憶時，可邊背誦邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關(guān)鍵字；老師在檢查時，不僅要抽查背誦，還要抽查默寫，以防止“口是手非”。,(4)規(guī)范書寫。 學(xué)生在書寫時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。,課堂訓(xùn)練 一、關(guān)鍵字的確定 1.用心寫好下面橫線上的漢字。 (1)_之蚩蚩，抱布_絲。_來貿(mào)絲，來即我謀。 (2)乘彼_ _，以望復(fù)關(guān)。 (3)越陌度阡，_用相存。_闊談_，心念舊恩。 (4)月明星稀，烏_南飛。繞樹三_，何枝可依？ (5)夫_以近，則游者眾；_以遠(yuǎn)，則至者少。,(6)而世之奇_、_怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所_至焉，故非有志者不能至也。 (7)盡吾志也而不能至者，可以無_矣，其_能譏之乎？ (8)妃嬪_嬙，王子皇孫，辭樓下殿，_來于秦。 (9)_掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎_玉石，金塊珠_，棄_邐迤。 (10)奈何取之盡_ _，用之如泥沙！,答案 (1)氓 貿(mào) 匪 (2)垝 垣 (3)枉 契 (4)鵲 匝 (5)夷 險 (6)偉 瑰 罕 (7)悔 孰 (8)媵 輦 (9)剽 鐺 礫 擲 (10)錙 銖,2.用心寫好下面橫線上的漢字。 (1)良將勁_守要害之處，信臣_卒陳利兵而誰_。 (2)舉酒_客，_明月之詩，歌_ _之章。 (3)白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，_萬_之茫然。 (4)舞幽_之潛蛟，泣孤舟之_婦。 (5)舳_千里，旌旗_空，_酒臨江，橫_賦詩。 (6)_飛仙以_游，抱明月而長終。知不可乎_得，托遺響于悲風(fēng)。,(7)劍閣崢嶸而崔_，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 (8)丞相_堂何處尋？_官城外柏森森。_階碧草自春色，_葉黃鸝空好音。 (9)三顧_煩天下計，兩朝開_老臣心。出師未_身先死，長使英雄淚滿_。 (10)我欲因之夢吳_，一夜飛度_湖月。湖月_我影，送我至_溪。 (11)腳_謝公_，身_青云梯。半_見海日，空中_天雞。,(12)列缺_ _，丘巒崩_。洞天石扉，_然中開。 (13)西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨_ _。地崩山_壯士死，然后天梯石_相_連。 (14)黃鶴之飛尚不得過，猿_欲_愁攀援。青泥何盤盤，百步九折_巖巒。 (15)捫參歷井_ _息，以手_ _坐長嘆。問君西游何時還？畏途_巖不可攀。 (16)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭_ _，_崖轉(zhuǎn)石萬_雷。,答案 (1)弩 精 何 (2)屬 誦 窈 窕 (3)凌 頃 (4)壑 嫠 (5)艫 蔽 釃 槊 (6)挾 遨 驟 (7)嵬 (8)祠 錦 映 隔 (9)頻 濟(jì) 捷 襟 (10)越 鏡 照 剡 (11)著 屐 登 壁 聞 (12)霹 靂 摧 訇 (13)眉 巔 摧 棧 鉤 (14)猱 度 縈 (15)仰 脅 撫 膺 巉 (16)喧 豗 砯 壑,3.用心寫好下面橫線上的漢字。 (1)風(fēng)急天高猿_哀，渚_沙白鳥飛回。無邊落木_ _下，不_長江滾滾來。 (2)萬里悲秋_ _客，百年多病獨登臺。艱難苦恨_ _鬢，潦倒新停濁酒杯。 (3)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如_ _。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 (4)曲終收_當(dāng)心_，四弦一聲如裂帛。東船西_悄無言，_見江心秋月白。,(5)其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿_鳴。春江花_秋月夜，往往取酒還獨_。 (6)_海月明珠有淚，藍(lán)田_暖_生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時已_然。 (7)雕_玉_應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰_一江春水向東流。 (8)遙想公_當(dāng)年，小喬_嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇_巾，談笑間，_ _灰飛煙滅。 (9)故國神游，多情應(yīng)笑我，早生_發(fā)。人生如夢，一_還_江月。,(10)元嘉草草，封狼居胥，_得_ _北顧。 (11)四十三年，望中猶記，_火揚(yáng)_路。 (12)可堪回首，_ _祠下，一片神鴉社鼓。 (13)學(xué)而不思則_，思而不學(xué)則_。 (14)天_不如地利，地利不如人_。 (15)不_不啟，不_不發(fā)。舉一_不以三_反，則不復(fù)也。,答案 (1)嘯 清 蕭 蕭 盡 (2)常 作 繁 霜 (3)私 語 (4)撥 畫 舫 唯 (5)哀 朝 傾 (6)滄 日 玉 惘 (7)欄 砌 似 (8)瑾 初 綸 檣 櫓 (9)華 尊 酹 (10)贏 倉 皇 (11)烽 州 (12)佛 貍 (13)罔 殆 (14)時 和 (15)憤 悱 隅 隅,二、綜合訓(xùn)練 4.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題) (1)_，忽復(fù)乘舟夢日邊。 (李白行路難) (2)伏清白以死直兮，_。 (屈原離騷) (3)_，枯松倒掛倚絕壁。 (李白蜀道難) (4)是臣盡節(jié)于陛下之日長，_。 (李密陳情表) (5)子曰：“_，可以為師矣?！?(論語十則) (6)嗟乎！一人之心，_。 (杜牧阿房宮賦),(7)斜陽草樹，尋常巷陌，_。 (辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古) (8)_？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。(周邦彥蘇幕遮),答案 (1)閑來垂釣碧溪上 (2)固前圣之所厚 (3)連峰去天不盈尺 (4)報養(yǎng)劉之日短也 (5)溫故而知新 (6)千萬人之心也 (7)人道寄奴曾住 (8)五月漁郎相憶否,5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題) (1)_，使我不得開心顏？(李白夢游天姥吟留別) (2)此情可待成追憶？_。 (李商隱錦瑟) (3)_，鳥倦飛而知還。 (陶淵明歸去來兮辭) (4)昆山玉碎鳳凰叫，_。 (李賀李憑箜篌引) (5)水何澹澹，_。 (曹操觀滄海) (6)人知從太守游而樂，_。 (歐陽修醉翁亭記),(7)謹(jǐn)庠序之教，_。頒白者不負(fù)戴于道路矣。 (孟子寡人之于國也) (8)小樓昨夜又東風(fēng)，_。 (李煜虞美人),答案 (1)安能摧眉折腰事權(quán)貴 (2)只是當(dāng)時已惘然 (3)云無心以出岫 (4)芙蓉泣露香蘭笑 (5)山島竦峙 (6)而不知太守之樂其樂也 (7)申之以孝悌之義 (8)故國不堪回首月明中,6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題) (1)背負(fù)青天，_，而后乃今將圖南。 (莊子逍遙游) (2)君子生非異也，_。 (荀子勸學(xué)) (3)還顧望舊鄉(xiāng)，_。(古詩十九首涉江采芙蓉) (4)_，池魚思故淵。 (陶淵明歸園田居(其一) (5)_，青鳥殷勤為探看。 (李商隱無題),(6)師者，_。 (韓愈師說) (7)元嘉草草，封狼居胥，_。 (辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古) (8)戎馬關(guān)山北，_。 (杜甫登岳陽樓),答案 (1)而莫之夭閼者 (2)善假于物也 (3)長路漫浩浩 (4)羈鳥戀舊林 (5)蓬山此去無多路 (6)所以傳道受業(yè)解惑也 (7)贏得倉皇北顧 (8)憑軒涕泗流,