防火電主題班會(huì)講訴

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,防火防電安全 責(zé)任重于泰山,安全教育主題班會(huì),第一頁(yè)，共二十六頁(yè)。,安全教育來(lái)不得松懈,安全用火、用電,第二頁(yè)，共二十六頁(yè)。,案例一,上海市公安局日下午發(fā)布消息稱：日早上,4,名大學(xué)生遇難的上海商學(xué)院學(xué)生宿舍火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。,日早晨時(shí)分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生公寓樓女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大，名女生在消防隊(duì)員趕到之前從樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。火災(zāi)未殃及周邊寢室。,日早晨時(shí)分，上海市公安局指揮中心接報(bào)：位于上海市中山西路號(hào)的上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓著火。警方迅速派員前往處置。早上時(shí)分許，火勢(shì)被撲滅，過(guò)火面積約為平方米。,第三頁(yè)，共二十六頁(yè)。,案例二,5,日中午，中央民族大學(xué)一棟學(xué)生公寓的一間宿舍發(fā)生火災(zāi)，上千名女生被及時(shí)疏散。據(jù)了解，事發(fā)時(shí)該宿舍無(wú)人，起火原因仍待調(diào)查。,當(dāng)天中午,11,點(diǎn)半左右，民大,1,號(hào)學(xué)生公寓,6,層,601,宿舍發(fā)生火災(zāi)，濃煙迅速順樓道蔓延，少數(shù)女生發(fā)覺(jué)后，最先撤離到樓外。,據(jù)學(xué)校宣傳部透露，當(dāng)時(shí)正值上課時(shí)間，部分學(xué)生并未回到宿舍?；馂?zāi)發(fā)生后，立即引發(fā)樓道內(nèi)的報(bào)警裝置自動(dòng)報(bào)警，校方隨即報(bào)警。數(shù)分鐘后，雙榆樹(shù)消防隊(duì)的,6,輛消防車趕到。消防員強(qiáng)行打開(kāi),601,宿舍被鎖的房門(mén)，展開(kāi)撲救。此時(shí)，,6,層以上樓層均籠罩在濃煙中。,多名學(xué)校保安挨宿舍敲門(mén)檢查，與消防員一同疏散學(xué)生，學(xué)生從電梯和樓道分批有序撤離。目擊者稱，至少上千名學(xué)生被安全疏散。幾分鐘后，火勢(shì)被迅速撲滅。,當(dāng)天中午,12,點(diǎn)，,1,號(hào)樓,6,層起火宿舍及周邊仍禁止學(xué)生進(jìn)入，消防部門(mén)正在現(xiàn)場(chǎng)勘察。起火點(diǎn)為該宿舍鄰窗的一張床鋪，被褥全部燒毀，所幸撲救及時(shí)并未蔓延。隔壁宿舍的學(xué)生說(shuō)，同學(xué)的相機(jī)、錢(qián)包擱在床上，都被燒毀。,601,室的一名女生說(shuō)，她們是,2006,級(jí)學(xué)生，起火時(shí)，宿舍里一個(gè)人也沒(méi)有，并不知起火原因。校方表示，事故沒(méi)有造成人員受傷，將妥善安置該宿舍的學(xué)生。,第四頁(yè)，共二十六頁(yè)。,生活用火,生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會(huì)的全面進(jìn)步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)?、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭；,案例一：,1992,年，某大學(xué)的一名大一男生，酒醉后躺在床上吸煙，但他很快就睡著了，煙頭掉落在床上，引燃床上鋪蓋及宿舍內(nèi)的其他可燃物，造成重大火災(zāi)事故，教訓(xùn)極為深刻。,案例二：,1995,年，河北某高校的一名大學(xué)生暑假住校，夜間用蠟燭照明看書(shū)，突然想起去別的宿舍看望同學(xué)，兩個(gè)多小時(shí)后回來(lái)，宿舍內(nèi)的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書(shū)本，繼而引燃其他可燃物發(fā)生火災(zāi)。,案例三：,1998,年，某大學(xué)一名學(xué)生的一臺(tái)懸于床頭的臺(tái)燈長(zhǎng)時(shí)間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。,由于多數(shù)大學(xué)生缺乏必要的消防安全知識(shí)，違章生活用火嚴(yán)重，釀成火災(zāi)已成必然。有統(tǒng)計(jì)表明，生活火災(zāi)已占校園火災(zāi)事故總數(shù)的,70%,以上。安全使用生活火源必須引起大學(xué)生的高度重視，大學(xué)生必須學(xué)會(huì)自防自救。,第五頁(yè)，共二十六頁(yè)。,案例一：,1998,年,12,月，河北某高校的一名大二學(xué)生，上課前沒(méi)有關(guān)斷電褥子的電源，由于電褥子的開(kāi)關(guān)接觸不良失火，燒毀整個(gè)宿舍。,案例二：,2002,年,4,月份，某高校的學(xué)生宿舍樓連續(xù),4,次發(fā)生電氣火災(zāi)，造成了一定的財(cái)產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用電爐引起，另兩起是使用“熱得快”燒水引發(fā)。四起火災(zāi)都是使用者中途遇事離開(kāi)宿舍，忘記關(guān)斷電器電源所致。,電氣火災(zāi),第六頁(yè)，共二十六頁(yè)。,問(wèn)題：,發(fā)現(xiàn)有人觸電該怎么做？用手去接觸觸電者對(duì)嗎？,答：,錯(cuò)。應(yīng)該用干燥物或絕緣體等將觸電者與帶電物體分開(kāi),。,第七頁(yè)，共二十六頁(yè)。,問(wèn)題：,夏天使用蚊香會(huì)起火嗎？,應(yīng)把點(diǎn)燃的蚊香放哪里比較安全？,答：使用得當(dāng)就不會(huì),.,點(diǎn)燃的蚊香應(yīng)放在支架上，支架可放在水泥地，金屬盤(pán)上。切不可放在紙箱、木板等可燃物上。要放在遠(yuǎn)離窗簾，蚊帳，衣服等可燃物的地面上。,第八頁(yè)，共二十六頁(yè)。,請(qǐng)說(shuō)出下列指示標(biāo)志的含義,。,當(dāng) 心 火 災(zāi),當(dāng) 心 爆 炸,第九頁(yè)，共二十六頁(yè)。,問(wèn)題：,如果炒菜時(shí)油鍋起火怎么辦？,答：應(yīng)迅速將鍋蓋蓋上，將火與空氣隔絕，使油火缺氧而熄滅,。,問(wèn)題：,列舉四種報(bào)警電話名稱，并說(shuō)出號(hào)碼。,答：,火警,119,；報(bào)警,110,；急救,120,；交通,122,。,第十頁(yè)，共二十六頁(yè)。,問(wèn)題：,如果家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，應(yīng)該如何處理？,答：,盡快關(guān)閉鋼瓶閥門(mén)（或煤氣管道總開(kāi)關(guān)），迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。,問(wèn)題：,電器，汽油，酒精著火時(shí)用水撲救好嗎？應(yīng)用什么撲救？,答：不可，可用沙，土，干粉滅火器等滅火。,第十一頁(yè)，共二十六頁(yè)。,第十二頁(yè)，共二十六頁(yè)。,安全用氣,第十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。,1,、天然氣有無(wú)氣味,?,是什么氣味,?,為什么,?,天然氣自身是無(wú)色無(wú)味的氣體，但為了防止泄露便于用戶嗅辨識(shí)別，特在天然氣輸配的過(guò)程中加入加臭劑。,第十四頁(yè)，共二十六頁(yè)。,2,、如發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏怎么辦,?,如發(fā)生天然氣泄漏，應(yīng)關(guān)閉室內(nèi)所有閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通，并速報(bào)天然氣公司電話,.,此時(shí)，不得使用任何燃?xì)馄骶?，不得開(kāi)關(guān)電源，不得帶入任何火星，并防止物體撞擊產(chǎn)生火花等。,第十五頁(yè)，共二十六頁(yè)。,3,、出現(xiàn)天然氣中毒怎么辦,?,輕者,(,流鼻涕、流眼淚、頭昏、腦脹等,),，只需將患者移到室外呼吸新鮮空氣，一會(huì)兒即能恢復(fù)。重者,(,四肢麻木、嘔吐、昏迷、不省人事、口吐白沫等）應(yīng)速送醫(yī)院搶救，且必須向醫(yī)生說(shuō)明是天然氣中毒。,第十六頁(yè)，共二十六頁(yè)。,4,、出現(xiàn)天然氣火災(zāi)怎么辦,?,在可能的情況下，關(guān)閉所有閥門(mén)，并速報(bào)天然氣公司及“,119”,。不要驚慌，要說(shuō)明火災(zāi)系天然氣引起，并說(shuō)明發(fā)生火災(zāi)的詳細(xì)地點(diǎn)、聯(lián)系電話等。,第十七頁(yè)，共二十六頁(yè)。,5,、使用燃?xì)馄骶哌^(guò)程有何要求,?,要求使用時(shí)不離人，如使用過(guò)程中出現(xiàn)停氣,(,多為設(shè)施故障,),，應(yīng)關(guān)閉所使用燃?xì)馄骶叩拈y門(mén)，再打電話到天然氣公司，禁止不關(guān)閥門(mén)先打電話。,第十八頁(yè)，共二十六頁(yè)。,6,、天然氣公司通知停氣時(shí)應(yīng)注意什么,?,答：應(yīng)在停氣時(shí)間關(guān)閉閥門(mén)?；謴?fù)通氣前嚴(yán)禁開(kāi)啟閥門(mén)，如恢復(fù)供氣時(shí)間到了尚無(wú)氣，應(yīng)電話與天然氣公司聯(lián)系。,第十九頁(yè)，共二十六頁(yè)。,7,、煤氣熱水器應(yīng)裝何處最安全？,應(yīng)裝在室外通風(fēng)良好的地方，可避免產(chǎn)生一氧化碳中毒之意外。,第二十頁(yè)，共二十六頁(yè)。,8,、使用煤氣不當(dāng)，而產(chǎn)生一氧化碳中毒應(yīng)該怎么辦,?,1,、關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。,2,、打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。,3,、為傷者提供新鮮空氣。,4,、解開(kāi)束縛，暢通呼吸道。,5,、視情況需要，施行人工呼吸或心肺腹壓術(shù)。,6,、煤氣異味散去之前，勿開(kāi)啟或關(guān)閉任何電源開(kāi)關(guān)，以免產(chǎn)生火花引起火災(zāi)。,第二十一頁(yè)，共二十六頁(yè)。,第二十二頁(yè)，共二十六頁(yè)。,第二十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。,人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，,明辨是非的能力。,所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，,古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。,”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，,培養(yǎng)邏輯思維能力；,通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，,培養(yǎng)文學(xué)情趣；,通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。,有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，,給我們巨大的精神力量，,鼓舞我們前進(jìn),。,第二十四頁(yè)，共二十六頁(yè)。,第二十五頁(yè)，共二十六頁(yè)。,內(nèi)容總結(jié),防火防電安全 責(zé)任重于泰山。隔壁宿舍的學(xué)生說(shuō)，同學(xué)的相機(jī)、錢(qián)包擱在床上，都被燒毀。生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。案例三：1998年，某大學(xué)一名學(xué)生的一臺(tái)懸于床頭的臺(tái)燈長(zhǎng)時(shí)間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。安全使用生活火源必須引起大學(xué)生的高度重視，大學(xué)生必須學(xué)會(huì)自防自救,第二十六頁(yè)，共二十六頁(yè)。,