2021小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 學(xué)會(huì)寬容擁有好人緣 全國(guó)通用18PPT

生 活 場(chǎng) 境 導(dǎo) 入 當(dāng) 你 在 寫(xiě) 作 業(yè) 的 時(shí) 候 不 小 心 把 鋼筆 的 墨 水 灑 到 同 桌 的 身 上 時(shí) ； 當(dāng) 你 在課 間 不 小 心 把 別 人 的 課 本 碰 到 地 上 是 ；當(dāng) 你 上 下 樓 梯 不 小 心 撞 到 別 人 時(shí) ； 當(dāng)你 在 課 間 玩 耍 時(shí) 不 小 心 踩 到 別 人 的 腳時(shí) ； 你 最 希 望 對(duì) 方 怎 樣 對(duì) 待 你 ？ -讓 我 們 擁 有 比 天 空 更 寬 闊 的 胸 懷 從 這 個(gè) 故 事 中 你 明 白 了 什 么 道 理 ？ 小 慧 的 故 事 小 婷 是 班 里 的 一 名 貧 困 生 。 再 過(guò) 幾 天 就 是 小婷 的 生 日 了 ， 小 慧 和 幾 個(gè) 同 學(xué) 在 商 量 要 送 她 點(diǎn) 小禮 物 ， 使 她 感 受 到 同 學(xué) 的 愛(ài) 心 和 關(guān) 懷 。 這 天 ， 她們 正 在 商 量 這 事 ， 小 婷 突 然 推 門(mén) 進(jìn) 來(lái) ， 大 家 都 不說(shuō) 話 了 。 小 婷 進(jìn) 門(mén) 的 瞬 間 隱 約 聽(tīng) 到 她 們 在 說(shuō) 有 關(guān)自 己 的 事 ， 見(jiàn) 大 家 都 不 說(shuō) 了 ， 便 誤 以 為 是 她 們 在背 后 議 論 自 己 ， 心 中 很 不 悅 。 便 說(shuō) ： “ 有 什 么 話當(dāng) 面 說(shuō) ， 別 底 下 嘀 嘀 咭 咭 。 好 話 不 背 人 ， 背 人 沒(méi)好 話 ！ ” 說(shuō) 完 就 摔 門(mén) 出 去 了 。 圓 圓 生 氣 地 要 追 出去 與 她 理 論 ， 小 慧 攔 住 了 她 。 生 日 那 天 ， 小 婷 照樣 收 到 了 小 慧 她 們 的 禮 物 。 微 笑 之 中 ， 小 婷 眼 里閃 爍 著 淚 花 ， 那 是 感 激 ， 更 是 愧 疚 。 說(shuō) 說(shuō) 這 個(gè) 故 事 給 你 什 么 啟 發(fā) ？ 結(jié) 合 自 己 的 理 解 ，你 能 說(shuō) 說(shuō) “ 寬 容 ” 是 什么 嗎 ？感悟?qū)捜菸?認(rèn) 為 ，寬 容 是 寬 容 是 什 么 ？ 寬 容 是 一 種 豁 達(dá) 、 也 是 一 種 理 解 、 一 種 尊 重 、一 種 激 勵(lì) ， 更 是 大 智 慧 的 象 征 、 強(qiáng) 者 顯 示 自 信的 表 現(xiàn) 。 寬 容 是 一 種 坦 蕩 ， 可 以 無(wú) 私 無(wú) 畏 、 無(wú) 拘 無(wú) 束 、無(wú) 塵 無(wú) 染 。 寬 容 是 一 種 幸 福 ， 我 們 饒 恕 別 人 ， 不 但 給 了 別人 機(jī) 會(huì) ， 也 取 得 了 別 人 的 信 任 和 尊 敬 ， 我 們 也能 夠 與 他 人 和 睦 相 處 。 在 我 們 平 時(shí) 的 生 活 中 ， 我們 如 何 做 才 能 更 寬 容 ？ 有 什 么與 別 人 相 處 的 好 方 法 嗎 ？小 組 討 論 ：學(xué)會(huì)寬容 要 求 ： 把 小 組 內(nèi) 討 論 的 方 法 記錄 下 來(lái) ， 派 代 表 匯 報(bào) 本 組 的 方 法 ，看 看 那 組 的 方 法 最 多 。 學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)每一天1.每 天 對(duì) 身 邊 的 人 多 微 笑 三 次 ,把 歡 樂(lè)傳 遞 下 去 ；2.每 天 原 諒 一 個(gè) 傷 害 你 的 人 ,讓 痛 苦 的 能量 到 你 這 里 為 止 ,做 “ 痛 苦 的 終 結(jié) 者 ” ；3.每 天 做 一 件 幫 助 他 人 的 好 事 ；4.當(dāng) 別 人 讓 你 感 到 不 愉 快 時(shí) ,盡 量 去 理解 他 ,試 著 去 了 解 他 的 苦 衷 ；5.為 別 人 的 成 績(jī) 鼓 掌 ,而 不 去 嫉 妒 ； 讓 我 們 一 起 來(lái) 做做 心 理 測(cè) 試 吧 ！你 是 一 個(gè) 寬 容 的人 嗎 ？ 請(qǐng) 對(duì) 下 列 問(wèn) 題 作 出 “ 是 ” 或 “ 否 ” 的 選 擇 ： 每 題 答 “ 是 ” 記 1分 ， 答 “ 否 ” 記 0分 。 各 題 得分 相 加 ， 統(tǒng) 計(jì) 總 分 。 1、 有 很 多 人 總 是 故 意 跟 我 過(guò) 不 去 。 2、 碰 到 熟 人 ， 當(dāng) 我 向 他 打 招 呼 而 他 視 若無(wú) 睹 時(shí) ， 最 令 我 難 堪 。 3、 我 討 厭 和 整 天 沉 默 寡 言 的 人 一 起 生 活 、工 作 。 4、 有 的 人 嘩 眾 取 寵 ， 說(shuō) 些 淺 薄 無(wú) 聊 的 笑話 ， 居 然 能 博 得 很 多 人 的 喝 彩 。 5、 生 活 中 充 滿 庸 俗 趣 味 的 人 比 比 皆 是 。 6、 和 目 中 無(wú) 人 的 人 一 起 共 事 真 是 一 種 痛苦 。 7、 有 很 多 人 自 己 不 怎 么 樣 卻 總 是 喜 歡 嘲 諷 他 人 。8、 我 不 能 理 解 為 什 么 自 以 為 是 的 人 總 能 得 到 領(lǐng)導(dǎo) 或 老 師 的 重 用 。9、 有 的 人 笨 頭 笨 腦 ， 反 應(yīng) 遲 鈍 ， 真 讓 人 窩 火 。10、 我 不 能 忍 受 上 課 時(shí) 老 師 為 遷 就 差 生 而 把 講 課的 速 度 放 慢 。11、 有 不 少 人 明 明 方 法 不 對(duì) ， 還 非 要 別 人 按 著 他的 意 見(jiàn) 行 事 。12、 和 事 事 爭(zhēng) 強(qiáng) 好 勝 的 人 呆 在 一 起 使 我 感 到 緊 張 。13、 我 不 喜 歡 獨(dú) 斷 專 行 的 領(lǐng) 導(dǎo) 或 老 師 。14、 有 的 人 成 天 牢 騷 滿 腹 ， 而 我 覺(jué) 得 這 種 處 境 全是 他 們 自 己 造 成 的 。 15、 和 怨 天 尤 人 的 人 打 交 道 使 自 己 的 生 活也 變 得 灰 暗 。16、 有 不 少 人 總 喜 歡 對(duì) 別 人 的 工 作 百 般 挑剔 ， 而 不 顧 及 別 人 的 情 緒 。17、 當(dāng) 我 辛 辛 苦 苦 做 完 一 件 工 作 卻 得 不 到別 人 的 認(rèn) 可 和 贊 賞 時(shí) ， 我 會(huì) 大 發(fā) 雷 霆 。18、 有 些 蠻 橫 無(wú) 禮 的 人 常 常 事 事 暢 通 無(wú) 阻 ，這 真 令 我 看 不 慣 。 13-18分 ， 說(shuō) 明 你 需 要 在 生 活 中 加強(qiáng) 自 己 的 靈 活 性 ， 培 養(yǎng) 寬 容 精 神 ；7-12分 ， 表 明 你 具 有 常 人 的 心 態(tài) ，盡 管 時(shí) 時(shí) 碰 到 難 相 處 的 人 ， 有 時(shí) 也會(huì) 被 他 們 的 態(tài) 度 所 激 怒 ， 但 總 的 來(lái)說(shuō) 尚 能 容 忍 ；0-6分 ， 說(shuō) 明 外 界 的 紛 繁 復(fù) 雜 很 難左 右 你 平 和 的 心 態(tài) 1、 鼓 起 勇 氣 ， 親 口 跟 她 （ 他 ） 說(shuō) 對(duì) 不 起 ，請(qǐng) 求 她 （ 他 ） 原 諒 你 。 我 想 她 （ 他 ） 可 能很 希 望 你 能 樣 做 。2、 你 也 可 以 把 你 認(rèn) 為 應(yīng) 該 對(duì) 她 （ 他 ） 說(shuō) 而以 前 沒(méi) 有 說(shuō) 的 話 寫(xiě) 在 紙 條 上 ,然 后 把 紙 條 對(duì)折 ， 在 正 面 寫(xiě) 上 他 （ 她 ） 的 姓 名 ， 再 直 接走 到 他 面 前 鄭 重 交 給 他 ， 通 過(guò) 紙 條 在 你 們之 間 搭 起 一 座 寬 容 的 橋 梁 。 用心朗誦寬 容 宣 言 寬 容 與 刻 薄 相 比 ,我 選 擇 寬 容 。 因 為 寬 容 失去 的 只 是 過(guò) 去 ， 刻 薄 失 去 的 卻 是 將 來(lái) 。 一 個(gè) 不 懂 得 寬 容 的 人 ,將 失 去 別 人 的 尊 重 ，一 個(gè) 一 味 寬 容 的 人 ， 將 失 去 自 己 的 尊 嚴(yán) 。 寬 容 者 讓 別 人 愉 悅 ， 自 己 也 快 樂(lè) ； 刻 薄 者 讓別 人 痛 苦 ， 自 己 也 難 受 。 寬 容 需 要 不 斷 求 知 ， 求 同 存 異 ， 需 要 學(xué) 會(huì)把 握 自 己 的 情 緒 ， 多 一 分 寬 容 ， 就 多 一 分 融 洽 、少 一 分 怨 恨 。 寬 容 是 一 種 信 任 ， 是 一 種 品 德 ， 更 是 一 種 境界 。 為 了 使 我 們 彼 此 心 靈 的 距 離 不 再 遙 遠(yuǎn) ， 讓 我們 緊 緊 握 住 寬 容 的 雙 手 吧 ！ 同學(xué)們，寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！ （ 1） 海 納 百 川 ， 有 容 乃 大 ； 壁 立 千 韌 ， 無(wú) 欲 則 剛 林 則徐 (2)度 盡 劫 難 兄 弟 在 ,相 逢 一 笑 泯 恩 仇 -魯 迅 (3) 忍 耐 是 痛 苦 的 ,但 它 的 結(jié) 果 是 甜 蜜 -盧 梭 (4)沒(méi) 有 寬 宏 大 量 的 心 腸 ,便 算 不 上 真 正 的 英 雄 -普 希 金 (5) 不 會(huì) 寬 容 別 人 的 人 ,是 不 配 受 別 人 寬 容 的 ,但 誰(shuí) 能 說(shuō)自 己 是 不 需 要 別 人 寬 容 的 呢 ?-屠 格 涅 夫 名 言 欣 賞