三年級語文上冊病句修改知識點天天練蘇教版

三年級語文上冊病句修改知識點天天練蘇教版班級：_ 姓名：_1. 下面這段話有兩處錯誤，我能把正確的句子寫在橫線上。我是一又小又黑的種子。春天來了，我用盡全力，從又黑又暗又硬的泥土里擠了出來。過了日子一段，我身上長滿了翠綠的葉子。_2. 使用修改符號修改病句。贈劉景文的作者是宋朝詩人蘇軾寫的。小明穿著一件夾克和一頂帽子。3. 修改病句。(1)這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!_(2)當同學遇到困難時，我們應該虛心地幫助他。_(3)畫畫對他很感興趣。_(4)雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。_(5)學了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_4. 修改病句。（使用修改符號在原句上修改）1我到辦公室的時候，沒看見王老師，原來他已經(jīng)離開走了。2看了啥是佩奇的短片后，受到了深刻的教育。3雨中，一個個五顏六色的紅傘花出現(xiàn)在校園里。5. 下面這則尋物啟事有三處明顯錯誤，請修改。尋物啟事昨天下午體育課后，我把寫有名字的藍球一個落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！6月16日三（3）班 周洋_6. 用修改符號修改病句。1.這實驗結(jié)果一連串是多么令人費解??！2.這是老師送給我的禮物，我要好好蘊藏。3.今年的杏兒豐收在塑，長勢喜人。4.那一個個輕清脆麗的小球是小心地輕輕吹起的。7. 修改病句。（1）媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。_（2）體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。_8. 修改病句。我斷定這件好事可能是小明做的。_王老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。_氣象臺預報說下午雨就停了，到了下午，雨突然停了。_放學后，同學們連續(xù)地從教室里走出來。_9. 修改病句。（1）樹上的葉子隨風漂動。_（2）我們盼望了很久、很長時間的假期終于來了。_（3）老師在認真地為我們批改。_10. 修改病句1、彎彎的一輪彎月仿佛是一條小船。_2、各種顏色的彩旗五顏六色，迎風招展。_11. 補充出下面句子中缺少的成分。1上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里。_2胡蘿卜先生的剛好在風里飄動著。_3王老師急得。_12. 修改病句。1各種顏色的紅氣球在空中飄動。_2在同學們的幫助下進步了。_3我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)弟弟座在我的床邊。_13. 修改病句。真想捧腹大笑。_雖然她得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。_14. 按要求寫句子。1.我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。（修改病句）_2.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。（修改病句）_3.我們要端正學習態(tài)度和學習目的。（修改病句）_4.錢小紅加入了少先隊員。（修改病句）_5.黑板的上方掛著“先進班集體”。（修改病句）_15. 修改病句。（1）商店里有許多水果，有土豆、西瓜、冬棗、橘子、蘋果等。_（2）讀了這篇課文，感動地流淚了。_（3）星期天的上午，我在公園玩了一天。_4 / 4