2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 材料的幻想 第16課《有趣的鞋》教案 嶺南版.doc
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2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 材料的幻想 第16課《有趣的鞋》教案 嶺南版.doc
有趣的鞋 教學(xué)目標(biāo): 1. 欣賞并發(fā)解種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。2. 通過(guò)觀察討論,知道鞋子的外形特征與組成部分,學(xué)會(huì)用各種材料,使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,嘗試各種不同材料的運(yùn)用。課前準(zhǔn)備 :1. 教師準(zhǔn)備和學(xué)生課前分別收集一些廣告紙,舊的掛歷紙,包裝紙;零碎的布;舊毛線,鈕扣;彩泥等等。2. 學(xué)生課前準(zhǔn)備剪刀,膠水,水粉顏料,油畫棒或水彩筆等。3. 課前教師收集虎頭鞋,涼鞋等別致有特色的鞋子,制作幾雙不同造型,不同材料的鞋子做范例。 教學(xué)過(guò)程:共兩課時(shí)1. 引導(dǎo)階段 欣賞教師帶來(lái)的各種鞋子,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“看”,“想”,“說(shuō)”,了解不同造型的鞋子的共同特點(diǎn)及組成部分。2. 發(fā)展階段以小組為單位,在欣賞與聯(lián)想的基礎(chǔ)上,對(duì)各種不同造型,不同材料的鞋子進(jìn)行圖形和色彩的分析,討論。訓(xùn)練學(xué)生敏銳的造型感覺(jué),采用大膽的表現(xiàn)形式,獨(dú)立完成一雙有趣的,用料獨(dú)特的鞋子作品。1> 以小組為單位,對(duì)各種不同材料的鞋子進(jìn)行討論,分析,提示學(xué)生仔細(xì)觀察,大膽聯(lián)想,找出根據(jù)各種材料制作鞋子,注重在質(zhì)地,圖形或色彩上產(chǎn)生不同效果。2> 繪畫制作鞋子時(shí)要注意鞋子的不同造型,制作效果的協(xié)調(diào),鼓勵(lì)學(xué)生制作出不同造型,不同材料的鞋子。鞋子不必全部具有具象的圖形,可以根據(jù)學(xué)生各自不同的感受,通過(guò)直覺(jué)進(jìn)行大膽隨意的創(chuàng)作。3> 學(xué)生做作業(yè)時(shí),教師可以根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn),由學(xué)生自由選擇制作方法。使用彩色廣告紙,彩泥里,可以利用其鮮艷,強(qiáng)烈的色彩感覺(jué),突出表現(xiàn)鞋子的立體或半立體造型。三、教學(xué)拓展1. 可以使用各種廣告紙,舊畫報(bào),采用碎紙粘貼的形式,產(chǎn)生馬塞克式的效果來(lái)制作鞋子的鞋底或鞋面。2. 尋找各種不同顏色,圖案的小布片,采用“剪”,“貼”,“縫”等方法,完成鞋子的創(chuàng)作。3. 用泥制作立體的鞋子造型,再用水粉顏料添加花紋,顏色。4. 以小組為單位共同完成一組鞋子的設(shè)計(jì)制作作品,并粘貼在廢舊的紙板上,同時(shí)為版面確定主題,美化設(shè)計(jì),進(jìn)行展示,評(píng)比。