高考對(duì)聯(lián)專題

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,指點(diǎn)江山春光滿目,激揚(yáng)文字彩筆生花,高考語文復(fù)習(xí)之,對(duì)聯(lián),北京路中學(xué)高三語文備課組,喜接春潮蘇大地，山青水秀欣揮翰墨譜神州，國泰民安,慶今朝，海,晏,河清，風(fēng)恬浪靜欣此日，民康物阜，人壽年豐,春來處處綠成?；ǚ胖χt到樓,風(fēng)前始覺蒼勁松雪后方知翠柏貞,盛世多才，時(shí)雨點(diǎn)紅花萬樹春光似海，東風(fēng)吹綠柳千條,夕照戀青山，共興華夏千秋業(yè)老齡逢盛世，同繪江山萬里圖,風(fēng)和日麗花常放吏正官清民自安,蘇東坡被貶黃州后，一居數(shù)年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。 原來，這是一副啞聯(lián)。蘇軾上聯(lián)的意思是：,狗啃河上,（,和尚,）,骨,； 佛印下聯(lián)的意思：,水流東坡尸,（,東坡,）,詩,。,對(duì)聯(lián)小故事,郭沫若幼年在私塾讀書。有一次和同學(xué)們偷吃了廟里的桃子。和尚找先生告狀，先生追責(zé)學(xué)生，沒人承認(rèn)。先生說，我出個(gè)對(duì)子，誰能對(duì)上免罰。先生曰：,昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？,郭沫若思索了片刻，對(duì)道：,他年攀桂步蟾宮，必定有我。,先生驚其才華，極為高興，全體學(xué)生都免予處罰。,對(duì)聯(lián)又名對(duì)子，是一種嚴(yán)格的對(duì)偶語句，來源于律詩；有的詩句也是對(duì)聯(lián)。所謂,“,對(duì),”,，就是形式上成對(duì)成雙，彼此相,“對(duì)”,；所謂,“,聯(lián),”,，就是上下文的內(nèi)容要互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系。一幅對(duì)聯(lián)，,結(jié)構(gòu)必須完整統(tǒng)一，語言鮮明簡練,，才能很好地表現(xiàn)一個(gè)事物，或說明一個(gè)道理，或抒發(fā)一種感情。,對(duì)聯(lián)簡介,1,、 青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。,2,、 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。,3,、 禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。,4,、 空山新雨后，天氣晚來秋。,5,、 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。,6,、 星垂平野闊，月涌大江流。,7,、 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。,8,、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。,10,、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。,9,、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。,練習(xí)一,判斷下面詩句哪些不可作對(duì)聯(lián)：,、,春聯(lián),：春節(jié)時(shí)張貼在門上的對(duì)聯(lián)。如：,天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門,、,楹聯(lián),：用于堂屋、大廳前部柱子上的對(duì)聯(lián)，多縷刻于木版懸掛在柱上。如毛澤東故居一副對(duì)聯(lián)：,澤雨潤花紅赤縣東風(fēng)梳柳綠韶關(guān),、,裝飾聯(lián),：多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上。如晉江市草庵一副對(duì)聯(lián)：,萬石峰中月色泉聲千古趣,八方池里天光云影四時(shí)春,、,喜聯(lián),：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居、壽誕等。如齊白石賀毛澤東對(duì)聯(lián)：,海為龍世界云是鶴家鄉(xiāng),、,挽聯(lián),：哀悼死者的對(duì)聯(lián)。如：,人間未遂青云志天上先成白玉樓,對(duì)聯(lián)的形式,、,內(nèi)容相關(guān),。上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，相反相成或相輔相成，或山水景物，或軍事戰(zhàn)爭，或商賈貿(mào)易，或求學(xué)應(yīng)考，或懷古詠史等。如陶瓷店的一副對(duì)聯(lián)：,產(chǎn)品百態(tài)千姿，包羅古今萬象；,瓷城花團(tuán)錦簇，久享中外盛名。,對(duì)聯(lián)的基本要求,、,字?jǐn)?shù)相等,。字?jǐn)?shù)不論多少，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，這是最基本的要求。如鞋店的一副對(duì)聯(lián)：,由此登堂入室；任君步月凌云。,、,結(jié)構(gòu)相同,。結(jié)構(gòu)主要指語法結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)相同，如主謂、動(dòng)賓、偏正等，上聯(lián)下聯(lián)應(yīng)相對(duì)。如治學(xué)的一副對(duì)聯(lián)：,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。,、,詞類相對(duì),。這比較復(fù)雜。詞類應(yīng)包括詞性，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等相對(duì)；包括詞所指的事物，如時(shí)間方位類、自然景物類、知識(shí)學(xué)習(xí)類、車馬交通類等相對(duì)；還包括虛實(shí)相對(duì)。如汽車公司的一副對(duì)聯(lián)：,飛穿平原芳草綠，高低不平汽車路；,奔馳山野落花紅，左右圓熟駕駛員。,、,節(jié)奏相應(yīng),。主要指停頓。上聯(lián)是由幾個(gè)音節(jié)組成下聯(lián)必須相同。如人才交流中心的一副對(duì) 聯(lián)：,報(bào)曉雞聲，拂曉鐘聲，聲聲悅耳，招,南北東西杰才，繪我神州特色；,賞心國事，舒心家事，事事關(guān)情 ，集古今中外精粹，寫吾盛世新篇。,在古代漢語中，把平聲歸入平聲，把上聲、去聲和入聲歸入仄聲，而現(xiàn)代漢語卻比較難以把握，,習(xí)慣上,按現(xiàn)代漢語標(biāo)調(diào)，一聲為陰聲，音高而平；二聲為陽聲，音由下往上。（以上為,平聲,）、三聲為上聲，音由上往下再往上；四聲為去聲，音由高往下（以上為,仄聲,）。古入聲字已消失。 例：白居易,憶江南,中的三四句，即是一副工整和諧的對(duì)聯(lián)：,日出,/,江花,/,紅,/,勝火,（,仄仄平平平仄仄,）,春來,/,江水,/,綠,/,如藍(lán),（,平平仄仄仄平平,）,上下聯(lián)平仄要相調(diào)；對(duì)聯(lián)上下聯(lián)的表現(xiàn)方法，要注意聲律相對(duì)，也就是平仄相調(diào)。這主要是為了音韻和諧，錯(cuò)落起伏，悅耳動(dòng)聽，鏗鏘有力。,對(duì)聯(lián)的平仄,如：,云帶鐘聲穿樹去 月移塔影過江來,平仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平,另，古詩的音節(jié)主要有兩種，一是兩字一頓，叫“,雙音步,”，一是一字一頓，叫“,單音步,”。雙音步的平仄以第二字為主，第一字可不嚴(yán)格要求 。對(duì)聯(lián)也可如此。,例如： 窗含西嶺千秋雪,平仄平仄,門泊東吳萬里船,仄平仄平,上聯(lián)中的“窗”和下聯(lián)中的“門”是平對(duì)平，“西”與“東”是仄對(duì)仄。,對(duì)聯(lián)平仄口訣： “,平對(duì)仄，仄對(duì)平，平仄要分清；一三五不論，二四六分明,”。,形式多樣，現(xiàn)介紹其中的,正對(duì)、反對(duì),兩種。,1.,正對(duì),：上下兩聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容,相似或相關(guān),。 例：,福如東海,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,春蠶到死絲方盡,壽比南山,一行白鷺上青天,蠟炬成灰淚始干,2.,反對(duì),：顧名思義，反對(duì)即上下兩聯(lián)意思,相反,。,例：,紅軍中，官兵夫，衣著薪餉一樣,白軍中，將校尉，飲食起居不同,對(duì)聯(lián)的對(duì)法,24,下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。（,4,分）,第一題,春暉盈大地,_,科學(xué)能致富,_,第二題,國興旺家興旺國家興旺,_,24,按要求完成下列兩小題。,(5,分,)  (1),根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當(dāng)，句式相近。,(2),請(qǐng)為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。  上聯(lián)：學(xué)問藏今古    下聯(lián)：,_,2004,年全國普通高校招生考試語文試卷,(,浙江卷,),2004,年全國普通高校招生考試語文試卷,(,全國卷,),才識(shí)貫中西,正氣滿乾坤,勤勞可興家,老平安少平安老少平安,練習(xí)二,1,、 松竹梅歲寒三友；,。（春聯(lián)）,2,、 桃李滿天下；,。（校慶聯(lián),),3,、 春夏秋冬，四季服裝皆溢彩；,。（服裝廠聯(lián)）,桃李杏春風(fēng)一家,教化遍中華,東南西北，八方顧客盡開顏,24,下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。（,6,分）,（,2004,年廣東卷）,荔枝龍眼木瓜    皆是嶺南佳果,參考答案,：,北京西安上海 都為中國名城,長城故宮三峽 盡為中華風(fēng)光,芍藥黃菊劍蘭 均為蘇杭名花,草原戈壁沙漠 全是北國風(fēng)光,丹霞西樵鼎湖 均為廣東名山,練習(xí)三,23,請(qǐng)補(bǔ)寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（平仄不論）（,3,分）,（,2004,年福建卷）,上聯(lián)：,愛國誠信乃做人根本,下聯(lián)：,求實(shí)謙虛為治學(xué)前提,練習(xí)四,題型示例,1,：在雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國體育健兒不懼強(qiáng)手，奮勇拼搏，取得了金牌總數(shù)位居第二的歷史性突破。請(qǐng)你據(jù)此擬一副對(duì)聯(lián)。,一、情境式,凱歌高奏龍騰雅典；,捷報(bào)頻傳獅醒東方。,析,：這種題型給考生提供一個(gè)特定的情境，結(jié)合“得體”這一考點(diǎn)要求擬寫對(duì)聯(lián)?？忌鷶M寫的對(duì)聯(lián)不但要符合對(duì)聯(lián)的寫作要求，而且還要符合命題者所提供的特定情境。,題型示例,2,：用對(duì)聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。,新華社香港,9,月,9,日電 中國奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán),9,日結(jié)束了為期,3,天的訪港活動(dòng)，他們?cè)谙愀凼忻竦臍g送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動(dòng)的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。,奧運(yùn)金牌選手訪港,3,天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。,9,日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運(yùn)健兒,2008,再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運(yùn)金牌選手。,到澳門時(shí)，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運(yùn)動(dòng)員走到近前時(shí)，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團(tuán)將在澳門活動(dòng),2,天。,二、概括式,析：,這種題型的特點(diǎn)是把擬寫對(duì)聯(lián)和壓縮語段的考點(diǎn)結(jié)合起來。做這種對(duì)聯(lián)題，首先要求把主要信息篩選出來并加以概括，然后用對(duì)聯(lián)形式加以組織。,參考答案：,香港歡送金牌選手；,澳門喜迎體壇精英。,題型示例,3,：請(qǐng)你從“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個(gè)作為話題，撰寫一副對(duì)聯(lián)。,三、話題式,析：,“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這種話題式題型只給考生提供一個(gè)話題，而其他方面都不加限制，這就為考生展現(xiàn)自己的才華提供了自由而廣闊的舞臺(tái)，人人得以展個(gè)性，顯才情，見靈氣。,參考答案：,勤學(xué),識(shí)遍天下字；讀盡人間書。 立志,海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。,題型示例,5,：南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián)：,大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？,下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：,紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。,下聯(lián)調(diào)整為：,四、調(diào)整式,析：,這種題型既測試了對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，也測試了語言表達(dá)連貫、正確使用修辭方法等考點(diǎn)?？忌紫纫獙?duì)這五個(gè)句子的外部順序進(jìn)行調(diào)整，即調(diào)整為：,小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。,其次，上聯(lián)“問樓外青山，山外白云”為,頂針,修辭格，故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)整：,小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日。,最后，根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，進(jìn)一步調(diào)整為：,上聯(lián)：,大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？,下聯(lián)：,小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱臁?