濫竽充數(shù) (2)(精品)

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,語文,S,版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元,23,寓言兩則,執(zhí)教者：茂名市電白區(qū)霞洞鎮(zhèn)中心小學(xué) 王蘭香,語文,S,版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元,濫,竽,充,數(shù),執(zhí)教者：茂名市電白區(qū)霞洞鎮(zhèn)中心小學(xué) 王蘭香,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.,學(xué)會(huì)本課的生字，掌握,“,濫竽充數(shù),”“,裝腔作勢,”,等詞語。,2.,理解課文的內(nèi)容，懂得,濫竽充數(shù),所飽含的道理。,我會(huì)讀,ln y qing,濫竽,充數(shù) 裝,腔,作勢,xun cho bin hn,宣,布 高,超,編,寫,混,合,濫竽充數(shù)：濫，與真實(shí)不符；引申為蒙混。竽，一種樂器；充數(shù)，湊數(shù)；,這個(gè)成語比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)；次的充作好的；有時(shí)也用來表示自謙。,裝腔作勢：腔，腔調(diào)；勢，姿勢。,故意裝出某種腔調(diào)，做某種姿勢，想引人注意或嚇唬人。,詞語理解：,再讀課文，小組討論：,1,、,南郭先生為什么先能蒙混過關(guān)？,2,、后來為什么卻偷偷地逃走了？,每逢吹竽，他也,鼓著腮幫，捂著竽眼兒,，,裝腔作勢,，混在隊(duì)里充數(shù)。,“鼓著腮幫，捂著竽眼兒”,表現(xiàn)的是南郭先生,裝腔作勢,的樣子。,溫馨提示,：,宣王喜歡講排場，三百人一齊吹竽。,南郭先生很會(huì)弄虛作假，鉆人家的空子。,濫竽充數(shù)成功的原因,濫竽充數(shù)失敗的原因,說明了什么,濫竽充數(shù),成功,的原因,濫竽充數(shù),失敗,的原因,說明了什么,道理,齊宣王喜歡講排場，三百人一齊吹竽。,齊湣王 喜歡吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)吹給他聽。,南郭先生很會(huì)弄虛作假，鉆人家的空子。,南郭先生本來就不會(huì)吹竽。,沒有真正才干而不會(huì)裝會(huì)、弄虛作假、混在行家里充數(shù)的人是經(jīng)不起考驗(yàn)的，他的真面目終究會(huì)暴露的。,想一想：,生,活中有像南郭先生這樣的人或類似,“,濫竽充數(shù),”,的事嗎？,溫馨提示：,同學(xué)們都,不要,做南郭先生那樣的人，,而要,做一個(gè),誠實(shí),的人，一個(gè)有,真才實(shí)學(xué),的人，一個(gè),對(duì)社會(huì)有用,的人。,練一練：,濫竽充數(shù)：,比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人；,比喻以假冒充真的，以次冒充好的；,用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數(shù)而已。,1,、做買賣要按質(zhì)論價(jià)，講究信譽(yù)，不能以次充好,濫竽充數(shù),。（,）,.,不懂就不懂，不能在大伙兒里邊,濫竽充數(shù),不懂裝懂。（）,.,班長小紅謙虛地說：“這次被評(píng)為文明班級(jí)，都是全體同學(xué)干出來的，我不過是,濫竽充數(shù),，掛個(gè)空名而已。（）,.,某農(nóng)貿(mào)菜市場有一些經(jīng)營者把爛魚放到鮮魚中,濫竽充數(shù),以高價(jià)格賣出。（,）,練一練：,濫竽充數(shù)：,比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人；,比喻以假冒充真的，以次冒充好的；,用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數(shù)而已。,1,、做買賣要按質(zhì)論價(jià)，講究信譽(yù)，不能以次充好,濫竽充數(shù),。（,）,.,不懂就不懂，不能在大伙兒里邊,濫竽充數(shù),不懂裝懂。（）,.,班長小紅謙虛地說：“這次被評(píng)為文明班級(jí)，都是全體同學(xué)干出來的，我不過是,濫竽充數(shù),，掛個(gè)空名而已。（）,.,某農(nóng)貿(mào)菜市場有一些經(jīng)營者把爛魚放到鮮魚中,濫竽充數(shù),以高價(jià)格賣出。（,）,考考你,假如,你,現(xiàn)在,遇,到了南郭先生，你會(huì)怎樣對(duì)他說呢？,課外練習(xí),續(xù)寫故事：南郭先生逃跑后會(huì)怎樣呢？,謝謝指導(dǎo)！,