一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 把我寄給爸爸教案3 長(zhǎng)春版.doc

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把我寄給爸爸 【教學(xué)目標(biāo)：】 1、 通過(guò)朗讀這篇課文，感受文中的童真、童趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 2、 進(jìn)行親情教育，感受孩子對(duì)父親的思念之情。 3、 認(rèn)讀本課出現(xiàn)的7個(gè)生字。 4、 完成課后習(xí)題。 【教學(xué)重點(diǎn)：】 1、 認(rèn)讀生字，正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字。 2、 有感情地朗讀課文，體會(huì)“我”的心情。 【教學(xué)難點(diǎn)：】 1、 學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字，及流利的朗讀課文。 2、 體會(huì)“我”的心情，感悟其中的童真、童趣。 【教學(xué)準(zhǔn)備：】 1、 生字卡片 2、 Flash 課件 【教學(xué)內(nèi)容：】 1. 導(dǎo)入： 孩子們，你們最親、最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？元宵節(jié)要到了，你們給自己的爸爸、媽媽準(zhǔn)備了什么禮物？有一個(gè)小朋友，他的爸爸在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方工作，在這個(gè)特殊的日子里，你是怎樣表達(dá)自己對(duì)父母的思念之情呢？今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的課文就是講了一個(gè)小朋友寄給爸爸與眾不同的禮物的故事——把我寄給爸爸。 2. 課文： 元宵節(jié)快到了，爸爸不在家。 他到南極探險(xiǎn)去了，不知圓圓的月亮，會(huì)不會(huì)照到他？ 媽媽給爸爸寫(xiě)信，說(shuō)了一大堆話兒。 我在信的一角畫(huà)上了我，把我寄給爸爸。 “爸爸，我把我寄給你了！我想看看南極的冰雪，更想看看你啊！” 3. 生字： 把：bǎ （提手旁、4畫(huà)）動(dòng)詞，用手握住。 擴(kuò)詞：把關(guān)、把戲、把握。 父：f （查八部）父親；家族或親戚中的長(zhǎng)輩男子。 擴(kuò)詞：父子、父母、父輩。 爸：b （父字頭、4畫(huà)）父親，也說(shuō)爸爸。 組詞：爸爸。 元：yun （二、2畫(huà)）貨幣單位；開(kāi)始的，主要的。 擴(kuò)詞：元旦、元帥、元?dú)狻? 角：jiǎo （刀字頭、5畫(huà)）貨幣單位；量詞等多義。 擴(kuò)詞：角落、角度、牛角。 冰：bīng （兩點(diǎn)水、4畫(huà)）水在零度或零度以下凝結(jié)成的固體。 擴(kuò)詞：冰霜、冰山、冰箱。 媽?zhuān)?mā （女字旁、3畫(huà)）母親，也說(shuō)媽媽。 組詞：媽媽。 4. 多音字 角: jiǎo [角度] ju[角色][角斗] 【課后作業(yè)：】 1、 想一想：如果爸爸回信了，他會(huì)說(shuō)什么呢？ 2、 你想把你寄給誰(shuí)呢？畫(huà)畫(huà)你自己，并說(shuō)一說(shuō)