幼兒園中班教案《勤快人和懶惰人》含反思（通用）

幼兒園中班教學(xué)計劃勤快人和懶惰人帶反思中班教學(xué)計劃勤快人和懶惰人包括對適用于中班的音樂主題教學(xué)活動的反思。讓孩子們根據(jù)歌詞大膽地創(chuàng)造出勤勞懶惰的動作，學(xué)習(xí)歌曲，并以不同的歌唱速度表達(dá)勤勞懶惰的人們。學(xué)習(xí)以唱歌的方式唱歌。來看看帶有反思性教學(xué)計劃的幼兒園中班勤快人和懶惰人?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)習(xí)歌曲并使用不同的唱歌速度來表達(dá)努力和懶惰的人。2.根據(jù)歌詞，大膽創(chuàng)造出勤勞懶惰的人的動作。3.最初學(xué)會唱歌唱歌。4.讓孩子們理解這首歌的幽默?；顒訙?zhǔn)備：一組地圖?；顒映绦颍菏紫?，介紹對話，知道要區(qū)分勤奮的人和懶惰的人1.孩子們，您知道什么是勤奮的人嗎？什么樣的人是懶人？2.有些人忙于這樣繁忙的工作，熱愛勞動是辛勤的工作，而有些人則不愿意做任何事情。他們只想吃晚睡是懶惰。3.今天，有一群勤奮的人和一個懶惰的人的歌。您能聽到誰是懶人，誰是勤奮的人嗎？其次，欣賞這首熟悉旋律的歌曲，最初的感知速度是快與慢。這首好歌是勤勞而懶惰的。勤奮的人做了什么？懶惰的人做什么？ （根據(jù)孩子的回答一一顯示地圖）2.查看地圖并學(xué)習(xí)歌詞。第三，進(jìn)一步熟悉旋律，理解歌詞，并首先唱歌。1.老師演示唱歌，孩子們聽。2.老師剛剛演唱的兩首歌曲的速度相同嗎？你在哪里唱歌快？唱歌在哪里慢？為什么不同？3.孩子們扮演不同角色的歌曲。 （一組很努力，另一組很懶）第四，嘗試唱歌和表演，并通過動作進(jìn)一步感知快慢的變化。1.他們做了什么動作？請前來學(xué)習(xí)。2.如何唱出怎樣表現(xiàn)出勤勞與懶惰的人的區(qū)別？請隨著鋼琴的變化唱歌并演奏。第五，嘗試創(chuàng)作歌曲。1.人們還能在哪里工作？2.怎么辦？活動反思：這是一首風(fēng)趣幽默的兒童歌曲。這是一首非常好的兒童歌曲，在兒童中很受歡迎。孩子們很快就學(xué)會了，特別是喜歡唱歌。在活動中，老師專注于理解歌曲和創(chuàng)作歌曲，起到了很好的效果！孩子們迅速利用廚房中的各種工作來輸入歌詞，編輯新歌，并經(jīng)常聽到他們在平時生活中唱這首歌，并經(jīng)常添加新的歌詞。小柯克：勤奮，是指盡一切，不要懶惰，要努力。