內(nèi)蒙古巴彥淖爾市八年級物理下冊 期末測試卷（一）課件（新版）教科版.ppt

八年級物理,期末測試卷,1.小球向左運動與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯誤的是（ ） A壓縮過程說明力可以改變物體的形狀 B壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢 C彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀 D整個過程說明力可以改變物體的運動方向,2.小明學(xué)習(xí)慣性的知識之后，在探究跳遠成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是（ ） A因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好 B因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好 C因為跳起后，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績 D因為人和地球都有慣性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響,3.小明用定滑輪將一袋大米從一樓勻速提高到二樓,如圖所示,若分別沿三個不同的方向拉,則( ) A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一樣大,4.如圖所示四種工具的使用中，屬于省力杠桿的是（ ）,5.在如圖所示的情景中，人對物體有做功的是（ ） A.提著水桶水平移動 B.手托地球儀在一定高度 C.用力推沙發(fā)推而不動 D.勻速向上搬枇杷箱,6.如圖7所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為；當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為（ ）,7.如圖所示的各事例中，為了減小壓強的是（ ） A.用寬書包帶 B.刀切蘋果 C.斜口鉗剪鐵線 D.注射器針很尖,8.圖中的四個實驗中，用來測量大氣壓值的是（ ）,9.如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是（ ） A. 吸盤掛鉤被壓在墻上 B. 杯中水不流出紙片不掉下來 C. 向漏斗吹氣乒乓球被吸起 D. 尖口吸管容易插入封口蓋,10.如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（ ） A“套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大 B“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能 C“套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小 D“套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小,11.如圖所示，一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m。在01s內(nèi)有18kg的水流過瀑布頂端，經(jīng)過45s落到瀑布底端。質(zhì)量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為（ ） A4102W B4103W C18104W D18105W,12.下列關(guān)于摩擦說法正確的是（ ） A增大有益摩擦的方法主要是減少壓力和把接觸面弄粗糙些 B在地面上拖動重物時，常常在重物下面墊上圓木，這是為了減少摩擦 C人走路時，腳與地面間的摩擦是有害摩擦，且摩擦力的方向與人行走方向一致 D給機器涂上潤滑油是為了增大有益摩擦力,13.在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中（水未溢出），如圖甲所示將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖乙所示下列說法正確的是（ ） A甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：2 B甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強之比是1：1 C甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2：5 D甲、乙兩圖中，容器對水平桌面的壓強之比是5：3,14.用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項錯誤的是 （ ） A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J C.總功一定是250J D.動滑輪重一定是100N,15.足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：踢球時腳感到疼，說明力的作用是_的；踢出球后，球繼續(xù)運動，這是由于_的原因；飛行中的球會落向地面是由于球受到_；,16.牲畜自動飲水器的示意圖，如圖所示，飲水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜飲用，設(shè)計者運用了_原理和_原理,17.隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建筑越修越高。不少用戶在陽臺上放花盆， 就會有“高空拋物砸傷人”的危險。在物體落下的過程中, 它的_ 能轉(zhuǎn)化成_ 能，且高度越高，具有的_越_( 大/ 小) ，其危險性越大。,18.如圖是小雪制作的“抓魚手套”她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的_，從而增大了_，使人更容易把魚抓牢,19.小明同學(xué)幫助媽媽剝熟雞蛋殼，當(dāng)兩只雞蛋對碰時發(fā)現(xiàn)，一只蛋殼裂了,另一只蛋殼卻沒裂。根據(jù)此現(xiàn)象，你認為兩只雞蛋對碰：（1）受到的壓力_大；（2）受力面積_大；（3）受到的壓強_大。（均填“裂蛋”、“沒裂蛋”或“一樣”）,20.如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為_N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為_N。,21.大小兩條魚都浸沒在水中，小魚在水中更深處,它們受到的浮力大小與_有關(guān)。_魚受到 水的壓強大，如果大魚的體積約10-4m3，當(dāng)大魚潛入到水面下2m深處時受到的壓強是_Pa。受到水的浮力是_N .(g取10N/kg),22.如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中GlG2，則所用的拉力F1_F2（選填“”、“”或“=”），其機械效率1_2(選填“”、“”或“=）,23.（1）在下圖甲中畫出大氣泡所受力的示意圖,（2）在下圖乙中畫出密封膠槍手柄所受動力F的力臂。,24.如圖所示，兩小兒之辯，關(guān)于機械省力，省功以及機械效率的辯論，你支持哪一方的說法？不支持另外一方的原因是什么？,25.如圖11 所示，小華在滑冰場上快速滑行，她和冰刀的總質(zhì)量為50kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為10-4m2。她在10s內(nèi)滑行80m ，問： （1）小華受到的重力是多大？ （2）小華滑行的平均速度是多大？ （3）小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大？,25.如圖所示，物體A質(zhì)量為1kg，掛在動滑輪上，彈簧測力計拉力的方向豎直向上，動滑輪的重、繩的重和大小均不計，且不考慮一切摩擦，g取10N/kg求： （1）物體A靜止在空氣中時，彈簧測力計的示數(shù)是多少？ （2）若物體A剛好浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為3N，則物體A受到的浮力是多少？ （3）物體A的密度是多少？,27.用滑輪組與電動機結(jié)合使用可節(jié)省人力，提高工作效率如圖所示，是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖，已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3，每個滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時，用時間24s（不計繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）求： （1）箱子在水底時下表面受到水的壓強 （2）電動機把箱子提升到地面做的總功 （3）整個打撈過程中，滑輪組機械效率的最大值 （4）整個打撈過程中，箱子上升的最大速度,28.在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。 （1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。 （2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置_（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。 （3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必須作用在同一_（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。,29.如圖是兩位同學(xué)模擬馬德堡半球?qū)嶒灥默F(xiàn)象. 實驗過程： （1）要將小半球內(nèi)的空氣_； （2）兩人用手使勁向外拉，卻無法將小半球拉開的現(xiàn)象說明了_.,30.小明同學(xué)校想測出自己從一樓跑到三樓做功的功率（如圖所示） （1）測量的物理量是_、_、_ 小明的質(zhì)量 一樓到三樓樓梯的長度從一樓到達三樓所用的時間一樓地面到三樓地面的高度 （2）測量儀器是：磅秤或體重計、_、_.,31.為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進行了下圖所示的實驗： （1）你覺得合理的實驗順序是_。 （2）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小_。 （3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力_（填“變大”、“不變”或“變小”）。 （4）合金塊的密度是_。,32.小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止 （1）圖甲是控制兩球的_相等，探究的是動能與_的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_； （2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的_選用圖乙探究的是動能與_ 的關(guān)系,33.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： （1）實驗中要豎直向上_拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。 （2）表格中編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為_，編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為_。 （3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與_有關(guān)。 （4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率_（選填“變大”“變小”或“不變”）。,