2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項(xiàng)訓(xùn)練.doc

2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項(xiàng)訓(xùn)練題組一人口增長(zhǎng)模式與人口問題下圖為“三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖回答12題。1如果a、b、c分別代表三個(gè)國(guó)家，下列對(duì)應(yīng)正確的是()Aa德國(guó)Bb肯尼亞Cc印度 Db日本2造成c區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率低的原因是()經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高國(guó)家強(qiáng)制性的政策醫(yī)療衛(wèi)生水平落后人們的生育意愿較低ABCD解析：由圖中出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的數(shù)值可判斷，a屬于“高高低”模式，目前存在于少數(shù)發(fā)展中國(guó)家；b屬于“高低高”模式，多數(shù)發(fā)展中國(guó)家屬于這種模式；c屬于“低低低”模式，分布于大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家與少數(shù)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)達(dá)地區(qū)。c的低自然增長(zhǎng)率是因?yàn)閲?guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，人們生育觀念轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致人口老齡化，人口增長(zhǎng)緩慢。答案：1.B2.C(xx天津五校聯(lián)考)讀某國(guó)1940xx年人口自然增長(zhǎng)率變化圖，完成35題。3圖示時(shí)間段內(nèi)，該國(guó)人口最少的年份是()A1940年 B1985年Cxx年 Dxx年4緩解該國(guó)目前人口問題的合理措施是()鼓勵(lì)生育 推遲退休提倡早婚 吸引移民A BC D5該國(guó)最可能位于()A非洲 B北美洲C歐洲 D南美洲解析：第3題，該國(guó)19401970年人口呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，雖然從1985年以后呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，但是變化較少，因而1940年時(shí)人口最少。第4題，該國(guó)近期人口一直出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，因而要鼓勵(lì)生育；同時(shí)要推遲退休年齡以緩解勞動(dòng)力不足的情況。第5題，該國(guó)自1985年開始出現(xiàn)人口負(fù)增長(zhǎng)，因而最可能在歐洲。答案：3.A4.C5.C題組二人口的合理容量(xx菏澤模擬)讀下面兩幅漫畫，回答67題。6圖示信息顯示，影響環(huán)境人口容量的首要因素是()A人口密度 B人口消費(fèi)水平C經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 D資源豐富程度7對(duì)于制定一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義，進(jìn)而影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的是()A環(huán)境承載力 B人口容量C人口合理容量 D環(huán)境的限制性解析：第6題，圖示信息顯示資源是影響環(huán)境人口容量的首要因素。第7題，人口合理容量雖然是一個(gè)理想的、難以確定的“虛數(shù)”，但是對(duì)于制定一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義，進(jìn)而影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。答案：6.D7.C