三年級美術(shù)下冊 12《班級小報(bào)》教案 浙美版.doc

班級小報(bào)課題班級小報(bào)課時(shí)2班級編寫者一、教材內(nèi)容分析浙江人民美術(shù)出版社第12課班級小報(bào)本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域。選擇學(xué)生熟悉的板報(bào)為切入點(diǎn)，把板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來，激發(fā)學(xué)生探究設(shè)計(jì)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力，以此形成藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1了解板報(bào)的基本組成要素，感受不同板報(bào)的特點(diǎn)和作用。2學(xué)習(xí)簡單的板報(bào)版面設(shè)計(jì)，提高學(xué)生處理信息資源和學(xué)以致用的能力3培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生活的美好情感。三、學(xué)習(xí)者特征分析三年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。通過了解，學(xué)生對手工課特別感興趣。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本課采用傳授法，先是創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，再引導(dǎo)欣賞，加強(qiáng)體驗(yàn)。主要傳授方法，激發(fā)創(chuàng)意。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備（教師）CAI課件、圖片資料、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、 顏料、鉛筆、尺子。（學(xué)生）水彩筆、油畫棒或水粉畫工具、鉛筆、尺子等。六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備1創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（1）“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉行慶祝“六一”板報(bào)比賽，班里請你來設(shè)計(jì)，你打算設(shè)計(jì)怎樣的內(nèi)容和形式? 小組討論交流。（2）揭示課題班級小報(bào)。學(xué)生分組進(jìn)行討論交流多讓學(xué)生進(jìn)行討論合作2引導(dǎo)欣賞，加強(qiáng)體驗(yàn)（1）演示課件（有關(guān)慶?！傲弧钡陌鍒?bào)設(shè)計(jì)稿等），學(xué)生欣賞。（2）請學(xué)生說說欣賞感受，教師小結(jié)學(xué)生認(rèn)真聽，并明白板報(bào)的特征讓學(xué)生掌握板報(bào)的特征3傳授方法，激發(fā)創(chuàng)意教師重點(diǎn)講解板報(bào)的制作步驟（1）確定板報(bào)主題（2）進(jìn)行標(biāo)題設(shè)計(jì)（3）繪制主題插圖。教學(xué)后，繼續(xù)演示CAI課件，欣賞優(yōu)秀板報(bào)設(shè)計(jì)稿，拓寬學(xué)生視野。學(xué)生思考并認(rèn)真聽講讓學(xué)生掌握板報(bào)的制作步驟4作業(yè)練習(xí)，表現(xiàn)感受（1）提出作業(yè)的要求：以“節(jié)慶、活動(dòng)宣傳”為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)以圖為主的小板報(bào)，要求主題突出、個(gè)性活潑、色彩明快。（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)老師的要求進(jìn)行創(chuàng)作學(xué)生學(xué)以致用5展示作業(yè)，欣賞交流（1）小組內(nèi)作業(yè)交流、評議。（2）全班欣賞、評述典型作業(yè)，教師小結(jié)。學(xué)生小組內(nèi)評價(jià)，互評，全班欣賞吸取別人的優(yōu)點(diǎn)6學(xué)以致用，社會(huì)實(shí)踐教師布置課后作業(yè)，以小組為單位幫助社區(qū)出一期節(jié)慶或主題宣傳板報(bào)。學(xué)生課后完成學(xué)生利用學(xué)到的知識進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)：班級小報(bào)小板報(bào)制作方法：1.確定板報(bào)主題 2.進(jìn)行標(biāo)題設(shè)計(jì) 3.繪制主題插圖七、教學(xué)反思