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2019-2020年高中生物 221動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)難點(diǎn)剖析 新人教版選修3.doc

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2019-2020年高中生物 221動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)難點(diǎn)剖析 新人教版選修3.doc

2019-2020年高中生物 221動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)難點(diǎn)剖析 新人教版選修3 知識巧學(xué) 一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后,放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和繁殖。 1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程 進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),首先將組織塊剪碎,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,使其分散成許多單個(gè)細(xì)胞,然后,用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液,再將細(xì)胞懸液放入培養(yǎng)瓶內(nèi)置于適宜環(huán)境中培養(yǎng)。懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。以后,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)目不斷增多。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。人們通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)。貼滿瓶壁的細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理,然后分別繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖,這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)。 記憶要訣 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行傳代培養(yǎng)→放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件 (1)無毒無菌的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。 (2)營養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分包括糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素,通常需加入血清、血漿等。 (3)適宜溫度:一般與動(dòng)物體溫相近。 (4)pH:7.2~7.4。 (5)氣體環(huán)境:空氣95%,二氧化碳5%。 誤區(qū)警示 用胰蛋白酶分散細(xì)胞,說明細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)。胃蛋白酶作用的適宜pH約為2,當(dāng)pH大于6時(shí),胃蛋白酶就會(huì)失去活性。胰蛋白酶作用的適宜環(huán)境pH為7.2~8.4。多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜pH為7.2~7.4,胃蛋白酶在此環(huán)境中沒有活性,而胰蛋白酶在此環(huán)境中活性較高,因此胰蛋白酶適宜用于細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的消化。 3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)有很多用途。許多有重要價(jià)值的生物制品,如:病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等,都可以借助動(dòng)物細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產(chǎn)。 疑點(diǎn)突破 細(xì)胞的衰老與動(dòng)物機(jī)體的衰老有著密切的關(guān)系,細(xì)胞的增殖能力與供體的年齡有關(guān),幼齡動(dòng)物細(xì)胞增殖能力強(qiáng),有絲分裂旺盛,老齡動(dòng)物則相反。所以,一般來說幼年動(dòng)物的組織細(xì)胞比老年動(dòng)物的組織細(xì)胞易于培養(yǎng)。同樣,組織細(xì)胞的分化程度越低,則增殖能力越強(qiáng),所以更容易培養(yǎng)。 二、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物。哺乳動(dòng)物核移植:可以分為胚胎細(xì)胞核移植(比較容易)和體細(xì)胞核移植(比較難)。 1.體細(xì)胞核移植的大致過程 供體體細(xì)胞→細(xì)胞培養(yǎng)→體細(xì)胞     ↓注入 卵巢卵母細(xì)胞→減Ⅱ中期去核→無核卵母細(xì)胞→重組細(xì)胞→重組胚胎→代孕母?!雠c供體遺傳性狀相同的個(gè)體 疑點(diǎn)突破 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)要經(jīng)過脫分化的過程嗎? 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般不需經(jīng)過脫分化過程。因高度分化的動(dòng)物細(xì)胞發(fā)育潛能變窄,失去了發(fā)育成完整個(gè)體的能力,所以,動(dòng)物細(xì)胞也就沒有類似植物組織或細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的脫分化過程了。要想使培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞定向分化,通常采用定向誘導(dǎo)動(dòng)物干細(xì)胞,使其分化成所需要的組織或器官。 2.體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景 (1)加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)良畜種群繁育; (2)保護(hù)瀕危物種; (3)生產(chǎn)醫(yī)用蛋白; (4)作為異種移植的供體; (5)用于組織器官的移植等。 辨析比較 比較項(xiàng)目 原 理 培養(yǎng)基 結(jié) 果 培養(yǎng)目的 植物組織培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性 固體;營養(yǎng)物質(zhì)、激素 培育成植株 快速繁殖培育無病毒植株 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 細(xì)胞的增殖 液體;營養(yǎng)物質(zhì)、動(dòng)物血清等 培育成細(xì)胞系或細(xì)胞株 獲得細(xì)胞的產(chǎn)物或細(xì)胞等 3.體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題 克隆動(dòng)物存在著健康問題、遺傳缺陷、生理缺陷等。 難點(diǎn)剖析 克隆動(dòng)物絕大部分DNA來自于供體細(xì)胞核,但其核外還有少量的DNA,即線粒體中的DNA是來自于受體卵母細(xì)胞。所以,用教材中所述的方法克隆的動(dòng)物不是供核動(dòng)物完全相同的復(fù)制。此外,即便動(dòng)物的遺傳基礎(chǔ)完全相同,但動(dòng)物的一些行為、習(xí)性的形成與所處環(huán)境有很大關(guān)系,核供體動(dòng)物生活的環(huán)境與克隆動(dòng)物所生活的環(huán)境不會(huì)完全相同,其形成的行為、習(xí)性也不可能和核供體動(dòng)物完全相同,從這一角度看,克隆動(dòng)物不會(huì)是核供體動(dòng)物百分之百的復(fù)制。 問題探究 問題1 為什么動(dòng)物細(xì)胞要分散成單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)? 探究:分散成單個(gè)細(xì)胞、細(xì)胞群(團(tuán))后容易培養(yǎng),細(xì)胞所需的營養(yǎng)容易供應(yīng),其代謝廢物容易排出;而用大塊組織培養(yǎng)時(shí),內(nèi)部細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)和代謝廢物的排出都較困難,因此,這些細(xì)胞在體外長時(shí)間的生存和生長就較困難。同時(shí),分散成單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng),可使得在細(xì)胞水平操作的其他技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。 問題2體細(xì)胞核移植技術(shù)為什么要選擇減Ⅱ中期的卵母細(xì)胞作受體細(xì)胞? 探究:細(xì)胞核移植技術(shù)中能用作受體細(xì)胞的通常有減Ⅱ中期卵母細(xì)胞和受精卵(合子)。早期核移植技術(shù)中常用受精卵,后來基本上用減Ⅱ中期卵母細(xì)胞取代了受精卵,主要因?yàn)閮烧叩募?xì)胞質(zhì)環(huán)境不同。有人認(rèn)為重組需要的因子存在于減Ⅱ中卵母細(xì)胞的胞質(zhì)中,而在受精卵形成時(shí)這些因子已被降解或用光,因此,受精卵去核可引起胞質(zhì)中重組因子缺乏。成熟促進(jìn)因子(MPF)是卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中重要的胞質(zhì)影響因子,MPF的活性在卵母細(xì)胞減數(shù)分裂的減Ⅰ期和減Ⅱ期達(dá)到最高,受精或激活后,MPF迅速滅活,因此,減Ⅱ期卵母細(xì)胞中MPF活性高,而受精卵中MPF活性低。MPF水平的高低可影響供體核染色質(zhì)的狀態(tài)和復(fù)制。減Ⅱ期卵母細(xì)胞細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)已成熟,而減Ⅰ卵母細(xì)胞細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)尚未成熟,其細(xì)胞質(zhì)不能支持胚胎的全程發(fā)育,因此,盡管減Ⅰ期卵母細(xì)胞MPF活性也高,但不能用作受體卵母細(xì)胞。也有人認(rèn)為用去核合子作受體時(shí),可能由于合子去核時(shí)一些早期發(fā)育必需的因子隨細(xì)胞核的去除而被去掉了,而使去核受精卵缺乏發(fā)育能力。因此,目前廣泛采用減Ⅱ期卵母細(xì)胞作受體。 典題熱題 例1 動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是(  ) A.動(dòng)物細(xì)胞融合 B.胚胎移植 C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) D.核移植 解析:解答此題應(yīng)從如下兩個(gè)方面分析:①根據(jù)教材可知,動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、核移植技術(shù)、單克隆抗體制備等。②題中所給四個(gè)選項(xiàng)都為動(dòng)物細(xì)胞工程的內(nèi)容,這四個(gè)選項(xiàng)中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他三個(gè)動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。因?yàn)榧?xì)胞融合技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、核移植都是要借助細(xì)胞培養(yǎng)完成的。 答案:C 例2 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  ) A.培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基 B.培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品,而不能獲得生物體 C.需要氧來滿足細(xì)胞代謝的需要,不需要二氧化碳 D.通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì),判斷某物質(zhì)的毒性 解析:著重考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程、條件及應(yīng)用。動(dòng)物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),需要無菌環(huán)境、基本營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、一定量的O下標(biāo)2和CO下標(biāo)2等。通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以生產(chǎn)生物制品,可以培養(yǎng)皮膚移植的材料,還可以檢測有毒物質(zhì),用于生理、病理、藥理等方面的研究。由于動(dòng)物細(xì)胞分化程度高,雖然細(xì)胞核內(nèi)具有該物種的全套遺傳物質(zhì),但單個(gè)細(xì)胞不具備形成完整個(gè)體的其他條件,所以目前還不能通過動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)獲得新個(gè)體。 答案:C 拓展延伸 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件:(1)無毒無菌的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。 (2)營養(yǎng):合成培養(yǎng)基的成分包括糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素,通常需加入血清、血漿等。 (3)溫度:適宜溫度,一般與動(dòng)物體溫相近。 (4)pH:7.2~7.4。 (5)氣體環(huán)境:空氣95%,二氧化碳5%。 例3 關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織 B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞 C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)衰老死亡 解析:選取胚胎或幼齡動(dòng)物的器官、組織是因?yàn)樗鼈兊姆至涯芰^強(qiáng)。動(dòng)物組織間隙中含有一定量的彈性纖維等蛋白質(zhì),易被胰蛋白酶分解,從而使細(xì)胞分散,使細(xì)胞分離出來,當(dāng)貼壁生長的細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí)就停止分裂增殖,出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,需定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來,配成細(xì)胞懸液。動(dòng)物細(xì)胞培育傳至50代左右,部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,并且?guī)в邪┳兊奶攸c(diǎn),能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去。 答案:D

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