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山居秋暝(公開課)(教育精品)

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山居秋暝(公開課)(教育精品)

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,相思,紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。勸君多采擷,此物最相思。,九月九日憶山東兄弟,獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。,送元二使安西,渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。,勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。,山 居 秋 暝,王,維,學習目標,1.感受、品味詩歌意境,,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的能力。,2.了解近體詩的有關知識。,詩人簡介,王維(701-761),字摩詰,祖籍太原,唐朝具有多方面藝術(shù)才能的著名的田園派詩人,是,盛唐的邊塞詩及山水詩的大宗師,。他工詩善畫,又精通音樂,并能以畫、樂之理融會于詩中。,以,自然凝煉而富有特征性,的語言,寥寥幾筆,便勾勒出一幅色彩鮮明、立體感強而又意境高遠的自然風光圖。,他十六歲便開始作詩,開元九年(721)二十一歲時中進士??墒遣痪靡蚬适軤窟B,被貶謫到山東做濟州司倉參軍。三十四歲時,受到宰相張九齡的賞識,任太樂丞,后轉(zhuǎn)尚書右丞,故世稱“,王右丞,”。 有“,朝廷左相筆,天下右丞詩,”的稱譽。被,唐代宗稱為天下文宗,。,王維,作,者,介,前期的詩表現(xiàn)出清新明快、豪邁健康的調(diào)子,作品也具有較強烈的,現(xiàn)實主義,,大都反映了現(xiàn)實,有著較進步的政治傾向。后期因為政局黑暗,奸臣專政,只好漸退出官場,隱居山林,詩作多是描繪,田園山水,,鮮明地反映了他逃避現(xiàn)實的消極情緒,,隱隱透露出田園的恬靜閑適的樂趣,以及做人處事的禪機,所以被譽為,詩佛,。,王維晚年信奉,佛禪,,流露出消極避世的人生觀。不過他的佛禪修養(yǎng),又使他的山水田園詩中顯出一種幽深清遠、靜謐空靈的境界,從而形成了他自己詩歌的獨特風格。,政治詩、邊塞詩、山水詩是盛唐,詩歌的三種主要題材。從詩的風格流派來說,大致可分為兩派一派為邊塞詩人,而另一派是田園詩人。田園詩人,顧名思義,是,以寫山水景物和田園生活為主,的,并較常用五言詩的形式。能反映出當時上至社會情況、民族意識,下至詩人積極用世的懷抱、消閑度日的情緒。王維的田園山水詩,風神瀟灑,寄興高遠,寫景狀物,形神畢肖,,為田園山水詩人中成就最高的一個。,他在田園山水詩方面有杰出的貢獻。他描寫的田園山水詩,細膩生動,,蘇軾稱他的詩為詩中有畫,畫中有詩。,田園詩,近體詩知識,1近體詩,舊體詩歌分“古詩”(古體詩)、“近體詩”、“詞曲” 三類。,近體詩是與古體詩相對而言的一種詩體,也稱,今詩,。指唐代形成的格律詩體, 其,句數(shù)、字數(shù)、平仄、對仗、用韻,等都有嚴格的規(guī)定,主要有,律詩和絕句。,詩歌鑒賞指要,詩句字數(shù)整齊。,分為五言和七言(簡稱五律、,七律)。,規(guī)定詩句數(shù)量。,一般每首八句(十句以上者稱為,排律或長律)。,中間兩聯(lián)必須對仗。,每兩句成一聯(lián),八句律詩計四聯(lián),依次為,首,聯(lián)、,頷,聯(lián)、,頸,聯(lián)、,尾,聯(lián)(,末,聯(lián))。其中,頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句必須是對偶句,。又,每聯(lián)中上句稱,出句,,下句稱,對句,。,有嚴格的聲律要求。,第二、四、六、八句押韻(首句可押可不押),通常押平聲韻,一韻到底。每句中用字平仄相間,上下句中的平仄相對,有“仄起” 與“平起”兩式,特別是2、4、6字的平仄不得隨意變更。,2律詩,3絕句,每首定格為四句,以五言、七言為主,簡稱五絕、七絕,偶有六言絕句。韻律與律詩 相同,只是不一定對仗。,1.基本要求,:,鑒賞詩的意象、意境、感情、語言和表達技巧。,2. 基本要領,朗讀吟誦,整體感受。 披詞入情,激發(fā)感情。展開想象,探究意境。,感受韻律,品味語言。,詩歌鑒賞指要,何謂“意境”?這里的“意”,是作者的主觀感受(情);“境”是指客觀世界(景),兩者融為一體便成為意境。因此,意境是詩人借助于多種藝術(shù)手法而創(chuàng)造出來的情景交融、虛實相生、物我同感的一種美好的藝術(shù)境界,是詩情和畫意的完美統(tǒng)一。,高考對古代詩歌鑒賞評價的考查內(nèi)容和方式,古代詩歌的考查主要包括,對作品的形象、語言和表達技巧進行初步的鑒賞,對作品的思想內(nèi)容進行評價。,所謂初步鑒賞指的是對作品的形象、語言和表達技巧作概要的賞析, 如果詩句用到的,典故,是我們在課文中學過的,我們應該知道,并能結(jié)合所學的知識進行分析。,題解,山居:山中住所,秋暝:秋夜。暝指夜晚。,(,上圖相傳為王維的長江積雪,),上邊的古畫叫,<,雪溪圖,>,,相傳是王維的畫作,改寫,一陣新雨過后,青山翠谷越發(fā)顯得靜幽,夜幕降臨,涼風習習,更令人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林,泉水從石上潺潺流過。竹林中傳來陣陣歡聲笑語,原來是洗衣少女們歸來,蓮葉浮動,那是順流而下的漁舟。盡管那春天的芬芳早已逝去,我陶醉在這美妙的秋色中,依然向往長留。,深入探究 欣賞品味,1.,“空山新雨后,天氣晚來秋。”詩中明明寫有浣女漁舟,詩人怎下筆說是“空山”呢?,2.,“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”一句的詞序還可作兩種排列:竹喧浣女歸,蓮動漁舟下;浣女歸竹喧,漁舟下蓮動。與上兩種排列相比,詩人的排列有哪些好處 ?,3.所謂詩眼,就是一首詩中的關鍵詞句,有了這一個詞(這個詞可能是一個字)或這一個句子,全詩境界盡出。 這首詩的“詩眼”是哪一句?為什么?,4.與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比,王維的這首詩語言風格有何特點?,深入探究 欣賞品味,原來山中樹木繁茂,掩蓋了人們活動的痕跡,正所謂“空山不見人,但聞人語響”(鹿砦)??!又由于這里人跡罕到,“峽里誰知有人事,世中遙望空云山”(桃源行),一般人自然不知山中有人了。“空”字是詩眼,“空山”二字點出此處有如世外桃源,詩人愿意在此歸隱。,“空山新雨后,天氣晚來秋?!痹?中明明寫有浣女漁舟,詩人怎下筆說是“空山”呢?,討論,討論,“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”一句的詞序還可作兩種排列:竹喧浣女歸,蓮動漁舟下;浣女歸竹喧,漁舟下蓮動。與上兩種排列相比,詩人的排列有哪些好處 ?,有五個好處:與第一種排列相比,它是為了押韻的需要,“舟”與“秋”“流”“留”押韻,符合近體詩的格律要求。將“歸”與“下”作使動用,使句子更為活潑。與第二種排列相比,它反映了一種生活的真實:因為浣女隱在竹林之中,漁舟被蓮葉遮蔽,起初未見,等到聽到竹林喧聲,看到蓮葉紛披,才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟?!爸裥薄吧弰印敝们?,可以突出山間景物的神奇美妙。這樣寫可以產(chǎn)生“未見其人,先聞其聲”的藝術(shù)效果,更添情趣。,所謂詩眼,就是一首詩中的關鍵詞句,有了這一個詞(這個詞可能是一個字)或這一個句子,全詩境界盡出。 這首詩的“詩眼”是哪一句?為什么?,是“王孫自可留”一句。因為前面三聯(lián)描寫空山、新雨的大環(huán)境和月、松、泉、石、竹、蓮及浣女、漁舟八種景物,組合成寧靜淳美而清新活潑的畫面,詩中有畫,這些描寫都是渲染,都是寄寓,是間接表現(xiàn)詩人的高潔情趣?!半S意春芳歇,王孫自可留”一聯(lián)化用楚辭中“王孫兮歸來,山中兮不可久留 ”,反其義而為“可留”,便把詩人流連忘返的情緒和意境和盤托出,深化了主題,增強了藝術(shù)感染力。,討論,與多數(shù)詩人的“悲秋”作品相比,王維的這首詩語言風格有何特點?,山居秋暝這首詩以精確生動的語言,形象地描繪了秋天傍晚新雨后的山村景色。勾勒出一幅幽靜清新的美好圖畫。自古寫秋景的詩,多為悲秋之作,而在王維筆下則歡快明麗,充滿生機和活力。表現(xiàn)了詩人熱愛大自然,陶醉于閑適恬淡生活的情趣。 從這首詩可以看出王維山水詩的主要藝術(shù)特色:清新、明麗、蘊蓄,饒有情致,富有生氣。善于抓住景物的特征,予以刻畫,構(gòu)成優(yōu)美的意境。同時,作者又善于賦予靜態(tài)的畫面以動態(tài)和音響,把畫面、聲響、動作以及作者的思想感情交織在一起,使畫中有詩,詩中有畫,達到言有盡而意無窮的效果。,首聯(lián),空山,-,寂靜的山,。,形容山間空曠寧靜,空明潔靜。,新雨后-剛下過雨之后。,晚來秋-晚上天氣寒涼,更有秋意。,空山里剛剛下了一陣雨,雨后天氣轉(zhuǎn)涼了許多,到了夜里,秋的味道就更濃了。,詩首聯(lián)點出,時序,,是秋天,下了一場,秋雨之后的傍晚,。雨用新字描述,很新鮮,意思指雨剛剛下過。身處山中,在這兒卻用空字,其實是指山的遼闊空曠。,空曠的山中,,雨后更顯潔凈,尤其傍晚時分,,清涼,之外,幽靜的氣氛油然而生。,頷聯(lián),清泉-清澈的泉水。,皎潔的月光從松林間灑落下細碎銀光,潺潺的泉水從,石頭上緩緩流過。,太陽才下山,明月已悄悄升上,到了秋天,林葉較為稀疏,明月好象灑落更多的清輝。經(jīng)過這陣雨的滋潤,泉水不斷涌出,輕輕滑過溪石,清澈潔凈,在月光下閃爍著。,頸聯(lián),竹喧:,從竹林中傳出喧笑聲。,蓮動,:荷花搖動。,浣女,:洗衣服的女子。浣是洗衣的意思。,下漁舟,:漁船順流而下。,竹林里突然傳出一陣嘈雜聲,原來是洗衣服的姑娘們回來了。轉(zhuǎn)頭望向水面,只見水面上的蓮葉晃動、推擠著,原來是漁船正從那兒經(jīng)過呢,!,頸聯(lián)單純的描繪眼前景。在欣賞美景的同時,竹林邊傳來嘻笑聲,是村莊小姑娘洗完衣服要回家了;不遠處的水岸旁,有一大片荷葉,荷葉忽然翻動起來,原來是漁夫準備捕魚去。出句是寫靜景,這聯(lián)則充滿動感,山中雖然空曠,但并不是死寂的一片,也有人類的活動,這些活動原極為平常,可是一到詩人筆下,便充滿美感。必須注意的是王維先寫,“,竹喧,”,,再發(fā)現(xiàn)浣女;先說,“,蓮動,”,,再描敘漁舟,筆法特別活潑特別有趣味。,尾聯(lián),隨意,-任憑,春芳,-春天的花草。,歇,-本意思是停止,在這里是指凋零。,王孫,-,指詩人自己。或貴族的子弟,,也就是貴公子的意思,。,閑游的貴公子啊,!,春天的美好景致雖已不再,但山中秋景自有另一番味道,還是值得留下來細細品味的呀,!,在這樣的地方,-,有明月、清泉,有松竹、有蓮,還有純樸的漁夫、天真的浣女,縱使春天的花草已經(jīng)謝了,想遠離官場、遠離塵囂,想親近大自然,這兒無疑是個世外桃源,王孫大可留下來,也正是詩人心中的理想境界,故他在末句表明決意隱居,長居山中。所以尾聯(lián)是王維的體會,也表達他的理想。,此詩為王維山水詩中的名篇。,雨后秋山明快舒朗、清新鮮潔的環(huán)境特點構(gòu)成了全詩的基調(diào)。詩情畫意中寄托了詩人高潔的情懷及對理想境界之追求。,主旨,展開想象 再創(chuàng)意象,這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖?請依示例,展開想象,用自己的語言描述這幾幅圖畫。,提示:可從光、色、形、靜態(tài)、動態(tài)等方面展開聯(lián)想。,示例:,第一幅“,空山新雨后,天氣晚來秋,”初秋的傍晚,山雨初霽,萬物一新,樹木繁茂, 空氣清新,高山寂靜,宛若世外桃源。,第二幅“,明月松間照,”暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉,星星點點地灑落下來。,展開想象 再創(chuàng)意象,第三幅“,清泉石上流,”清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上,在月光輝映之下,宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風飄蕩,這是多么幽美的意境?。?第四幅“,竹喧歸浣女,”。竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著月光笑盈盈地歸來了,也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著,笑鬧聲傳出翠竹林外。,展開想象 再創(chuàng)意象,第五幅“,蓮動下漁舟,”密密的荷葉紛紛倒向兩旁,蓮花搖動,水波蕩漾,原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢,弄亂的荷塘月色,劃破了大山的寧靜。,畫面總合,空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉的聲音,浣衣村女的笑聲,漁舟穿過荷叢的動態(tài),和諧完美地融合在一起,有聲有色,有景有人,有靜有動,構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。,空山新雨后,,天氣晚來秋。 明月松間照,,清泉石上流。 竹喧歸浣女,,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,,王孫自可留。,時間 、地點、天氣,靜景:月、松、泉、石,動景:浣女歸、漁舟下,詩人愿望,理清文意,頷聯(lián)和頸聯(lián)所寫的是雨后山居的景色,雅淡而純潔,明凈而和諧。圖中包括松間明月、石上清泉,竹喧蓮動,浣女歸舟,蓮花叢中順流而下的漁船,層次鮮明,因果清晰,且有聲有色、有靜有動、構(gòu)成一幅清晰和諧的雨夜秋山圖。,頷、頸二聯(lián)有景有人,有動有靜:,頷聯(lián)主要寫景,松間明月、石上清泉,詩中有畫,頸聯(lián)主要寫,人,喧笑的浣女,漁舟之動也暗示人的活動,主要為動態(tài)描寫,畫中見詩。,頷聯(lián):以物芳明志潔,頸聯(lián):以人和望政通,誦讀指導,把握節(jié)奏,山居秋暝,王維,空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。,欣賞書法,聽錄音,山居秋暝,唐 王維,

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