2019-2020年高中語文 1-1 寫出自己的個性達標精煉 新人教版選修《文章寫作與修改》.doc

2019-2020年高中語文 1-1 寫出自己的個性達標精煉 新人教版選修文章寫作與修改1閱讀下面語段，按要求回答問題。聽說這個世界上本沒有路，可是大家都來走，就有了路。我只是一棵普通的玉米，我只是有一個普通的夢想。于是我循著時間的步子小心翼翼地前行，去實現(xiàn)我普通夢想里的金黃。我開始結籽，并且在有人經(jīng)過的時候停住，滿面羞赧地佯裝平靜。但是你知道嗎，當那天我聽到一個小姑娘甜美的歌聲時，我是多么激動！我想起了我的青春了。我聽見它在召喚我。于是，我放下結了一半的籽，重蹈我的開花之路。我聽說在路上不循規(guī)蹈矩是要受懲罰的。我不知道自己將為重返青春付出怎樣的代價。只是在我最終走完結籽之路的時候，發(fā)現(xiàn)身上有兩排籽是空的，猶如一條巨大的傷口，橫亙在我的生命中。它們說，這是生命的烙印。這是一個題為“在路上”的獲獎作文片段，請分析其個性特點。答：_【答案】這個作文片段最大的特點是構思的新穎獨特。作者選擇了一個全新的角度，對文章進行了創(chuàng)造性的構思，移形換位的手法，將“我”換為一棵玉米，以“我”即玉米的眼光來審視生命，表達對青春、對人生的認識，可謂是獨辟蹊徑。2請以“平凡”為話題寫一段文字，要求觀點新穎獨到，能提出與眾人不一樣的看法或主張。(不少于100字)答：_【答案】安于平凡，是低調(diào)中的進取，古有陶淵明不為五斗米折腰，寧守茅屋八九間，采菊植桑；安于平凡，又有王維不喜官場黑暗，只求空山鳥語，日冷青松；安于平凡，更有蘇子足踏芒鞋，杖策山中。安于平凡，他們不是避世，也不是甘于平庸，是另一種意義的偉大，是另一番人生的精彩。3閱讀下面作文片段，分析其個性特點。踮起腳尖，就更靠近陽光。踮起腳尖，聽晨風撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。踮起腳尖的人生異樣精彩！踮起腳尖，感受大自然的美麗。美麗的大自然，柳絮搖曳，燕子北歸，艷陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。在這獨具韻味的世界中，不要把自己關在屋子里，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸摸空氣，一切都是那么清新自然，讓人神清氣爽。答：_【解析】分析文段的個性特點，應從寫作視角、語言特色、文章立意、選材、結構及布局等幾個角度入手，通過品讀點出其特點及收到的藝術效果。解答時要注意對術語的運用。【答案】(示例)這個作文片段的個性特點表現(xiàn)在語言表達上，排比修辭手法以及四字短句的嫻熟運用，使得文章氣勢充沛，大自然的美迎面撲來。語言表達生動，使真切而強烈的情感得以流暢地抒發(fā)。4下面是某一學生的語言描寫。門被踢壞了，開了一個拳頭大的窟窿。班主任來了，說：“誰踢壞的？”搗亂鬼董小天說：“沒看見?！迸赃叺膹埿∮逻€幫董小天說話。高芳芳說：“是董小天踢的。”董小天不承認。老師說：“還有誰看見了？”“沒看見。”李星說。這段描寫顯得單調(diào)乏味。請你加上符合他們性格的個性化語言，以加強對話的表達效果。答：_【解析】所添加的內(nèi)容目的是讓文章活潑，有現(xiàn)實生活的韻味。因此，添加時要注意對人物形象的把握，如董小天是搗亂鬼，所以添加內(nèi)容時要注意把董小天的這一性格特點展示出來?！敬鸢浮?示例)門被踢壞了，開了一個拳頭大的窟窿。班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？”搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好門?！迸赃叺膹埿∮鲁蠋熥隽藗€鬼臉：“哈，開了窗，好通風?！闭l知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳：“是董小天，他來時，一陣風正好把門關了，他就抬起腳，用力一踢?！倍√炷_一跺：“大白天別說夢話！你小心點，不要誣陷好人！”“我才不瞎說呢，大家都看見的。你憑什么，做了壞事，還要耍賴。”老師說：“還有誰看見了？”“我，沒看見?！崩钚鞘箘诺匮柿艘幌驴谒?閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，飛翔是鳥類的生命形式。請以“我的飛翔”為題目，寫一篇作文，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。【寫作指向】這是一道材料命題作文，既不同于純粹的材料作文，也不同于純粹的命題作文。要寫好這類作文，既要考慮所給材料，也要考慮給定的題目，要將它們結合起來思考。材料的主題，強調(diào)的是“我的飛翔”需要自己的不懈努力。因此，本文寫作時必須在“我的飛翔”的題目下，寫出自己的主觀努力。本文可以寫成記敘文，記述“我”“飛翔”的故事；也可以寫成抒情散文，抒發(fā)“我”對“飛翔”的向往之情；還可以寫成議論文，闡述“我的飛翔”的含義，論述“我”“飛翔”的意義。當然，本文也可以寫成童話、戲劇、訪談等另類文體?！炯炎髻p讀】我不是鯤鵬，不能扶搖而上九萬里；我不是雄鷹，不能翱翔于萬里藍天；我不是蝴蝶，不能翩躚于萬花叢中。但我也有我的飛翔。我不能身長雙翅，但我心中能長出飛翔的翅膀，帶著我的思想，在人生的天空中自由飛翔。我飛翔，向著我人生理想的方向。我飛翔，奮力地飛翔。從我懂事起，我就在心中為自己找到了飛翔的方向，我要朝著認定的目標飛翔。那里，有我心中的太陽在熠熠發(fā)光；那里，有我夢中的嫦娥在輕舞飛揚；那里，有春天的繁花競相開放；那里，有秋天的稻谷一片金黃。哦，我的夢想的天空，我的收獲的田野，我正展開雙翅，向著那里奮力飛翔！我飛翔，不畏懼人生的雨猛風狂。我飛翔，奮力地飛翔。風吹來，吹迷了我的雙眼，但我心靈的眼睛仍然引領著我的飛翔不偏離航向；雨打來，打濕了我的翅膀，但我夢的火焰烘干了我一片一片的羽毛，讓我一次又一次地張開巨大的雙翅，去迎擊人生天空中的雨猛風狂。暴雨，無論你有多猛；狂風，無論你有多烈，都奈何不了我心靈中的飛翔的翅膀。我將張開我思想的雙翅，在人生的天空中，頂風冒雨，奮力飛翔。我飛翔，堅定我的信心，積聚我的力量。我飛翔，奮力地飛翔。只有飛翔，才能實現(xiàn)我的夢想；只有飛翔，我的生活才充滿希望；只有飛翔，我才能感到生命的力量。童年時，稚嫩的翅膀，只能讓我在起跑線上慢慢飛翔；今天，我飛翔的信心已經(jīng)無比飽滿，我飛翔的力量已經(jīng)逐漸聚集，我要奮力地展開翅膀，朝著我夢中的天空，飛翔，飛翔，再飛翔！我不是鯤鵬，但我也能扶搖直上九萬里；我不是雄鷹，但我也能翱翔長空萬里；我不是蝴蝶，但我也能在萬花叢中書寫我人生的詩句。因為，我的心靈，擁有一對堅強的翅膀；我的思想，引領著我飛翔的航向；我的人生，堅定著我飛翔的信心，積聚著我飛翔的力量！我張開心中的翅膀，認準前進的航向，堅定飛翔的信心，積聚飛翔的力量，在人生的天空中，奮力地振翅飛翔！【名師點評】這是一篇抒情散文，全文以“我的飛翔”為綱，中心突出，條理分明，結構嚴謹。首尾照應，增加了文章結構的嚴謹性。特別值得一提的是，全篇語言整散結合，語句生動，音韻和諧，充滿了強烈的感情，讓人感覺到這就是一篇關于“我的飛翔”的散文詩。【閱讀感悟】_6閱讀下列材料，按要求作文。聽松泉，可以怡情；聽琴瑟，可以知音；聽呼聲，可以知民意；聽良言，可以見真心領略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對善聽的耳朵。請根據(jù)你對這段文字的理解，聯(lián)系生活實際，自選角度，以“傾聽”為題寫一篇文章。要求：自定立意，自選文體，不少于800字?！緦懽髦赶颉窟@是一道命題作文，該題可寫的范圍很廣。從傾聽的主角來看，可以是“你”，也可以是“我”，還可以是“他(她)”。從傾聽的對象來看，可以寫傾聽大自然的聲音，如松濤，如山風，如鳥鳴，如泉響；也可以寫傾聽優(yōu)美的音樂，如琴瑟，如鐘鼓；還可以寫傾聽群眾的呼聲、朋友的諍言；等等。因此，考生在審題時，可以先把它當做半命題作文，在補充完善中確定立意，比如“傾聽雨聲”“傾聽人生”“傾聽鐘聲”等。另外，還需注意的是構思要聯(lián)系生活實際，文體特征要鮮明?！炯炎髻p讀】傾聽閑來無事，我愛側耳傾聽。因為那里有“夜來風雨聲，花落知多少”的凄涼，有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯，有“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的憂愁，還有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的美好。傾聽是感受美好的一種方式。朋友，你是否傾聽過江南低矮的屋檐下，柔和的雨滴輕輕敲打著冰冷的石階的聲音？你是否傾聽過黃河滾滾的波濤中，巨浪攪動著渾黃的泥沙的聲音？你是否傾聽過雨打芭蕉那點點滴滴的哀泣之聲？你是否傾聽過海浪拍擊巖石那憤怒的聲音？這些，都是水一個弱者，也是一個強者所帶來的獨特之美。賈寶玉曾嘆道：女兒是水做的骨肉。是啊，世間的女子正如這“水”一般冰清玉潔，看似柔弱，卻又無比堅強。她們發(fā)出的呼聲讓人為之動容，你聽到了嗎？馬嵬坡上，“宛轉蛾眉馬前死”的楊玉環(huán)演繹的是長恨綿綿的哀歌；鍘刀面前，面不改色的劉胡蘭展示的是不屈的壯美；桃花樹下，含淚葬花的林黛玉唱的是一曲哀婉的葬花吟；遭遇噩運，身殘志堅的張海迪演奏的是鏗鏘有力的奮斗之歌如果沒有水的堅持不懈，哪來“水滴石穿”的神話？如果沒有水的生生不息，哪來“一江春水向東流”的恢弘？如果沒有水的團結一致，又哪來千人頌萬人贊的江河？聽吧！英雄身上有洪流在涌動，那是水的生機；蒼茫大地有傾盆暴雨在擊打，那是水的活力；無邊大海滔天巨浪在翻滾，那是水的激情古人說：“上善若水，厚德載物。”是水釀成了醇香美酒，才有了“李白斗酒詩百篇”。否則，何來“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的不羈？又何來“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁？是水化成了雨，滴在李清照的窗前，給這個晚年寂寞的女詞人一份慰藉，才有這“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的絕世好詞。啊，水！你三分釀成溫柔，七分化為剛強！你繡口一吐就是半個天地！倒上三杯香濃的女兒紅，不敬天，不敬地，我要敬你水，還有你的巾幗姐妹！朋友，傾聽你身邊的水吧，你會感受到她是多么的秀美！“叮咚，叮咚”“滴答，滴答”，你聽到她的吟唱了嗎？【名師點評】本文緊扣“傾聽”這個題目，巧妙地將“水”與“女子”糅合到一起，用“水”的特性來寫“女子”，集中筆力書寫傾聽水的感悟，辯證地表現(xiàn)了水的柔美，發(fā)人深省。文章思緒飛揚，語言鮮活亮麗，名言警句、名人詩句信手拈來，對偶排比隨處可見，頗有文采?！鹃喿x感悟】_7以“忽如一夜春風來”為題，寫一篇文章。要求：(1)立意自定；(2)除詩歌外，文體自選；(3)不少于800字；(4)不得抄襲?！緦懽髦赶颉窟@是一道命題作文，考生都很熟悉這句詩。結合詩句在原作中的情味，我們審視這個題目時，需要關注以下關鍵點：“忽”“春風”的內(nèi)涵及其下句“千樹萬樹梨花開”的意蘊。“忽”指忽然，突然，體現(xiàn)事情的轉變之快。“春風”的含義比較豐富，既可以指春天的風，也可以喻指“恩澤”“融和的氣氛”“教益、教誨”“喜悅的表情”等。另外，下句“千樹萬樹梨花開”的意蘊也為立意指明了方向。理解了這些關鍵點，立意范圍也就明確了?？忌蓮娜缦陆嵌攘⒁猓和蝗皇艿蕉鳚啥棺约旱娜松兊酶挥?；忽然感受到“融和的氣氛”使自己感到幸福；因某一機緣使自己受到“教益”而洞徹人生；人生寒冬中一次峰回路轉的經(jīng)歷【佳作賞讀】忽如一夜春風來石海云世間的事就是這般奇妙，選錯了路，也能錯出美麗來。在變幻莫測的人生歷程中，甚至可以出現(xiàn)“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的喜人局面。北風卷地百草折清晨，岸邊的黃葉片片落入江中，一只剛剛離開碼頭的船緩慢地行駛在霧靄朦朧的水面上?？粗渡?、船中揮著手不忍離別的人們，我不禁想到了你柳永。柳永，若不是那一句“楊柳岸曉風殘月”讓我認識了你，也許，我至今都不會知道“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這一佳句。當我了解到你平生多與歌伎為友，終日出入歌館時，我對你很是厭惡。但當我知道你是“其心不死，不得其用”時，我又改變了對你的看法。在那個只有做官才能功成名就的時代，你選擇了告別家鄉(xiāng)，進京求取功名?？烧l知天不遂人愿，幾次大考，你都屢試不中，你并沒有像大多數(shù)文人那樣移情山水，去過隱居的生活，而是深入到了市民中，發(fā)揮了你的才能?！笆墙鹱涌倳l(fā)光的”，當你還沒有意識到自己的詞的分量時，你那獨創(chuàng)的柳詞已在民間廣泛傳唱。幾次落榜，使你發(fā)出了“忍把浮名，換了淺斟低唱”的牢騷，誰知仁宗對這兩句詞大為惱火，于是，你的名字被勾掉了。仕途坎坷，你的人生宛若進入了邊塞的寒冬，“北風卷地百草折”，遙想遠去的你，當時，你的心境如何呢？千樹萬樹梨花開寒冬的來臨，并沒有使你徹底消沉，反而更堅定了你扎根市民生活的決心。你雖然選擇了提供享樂，制造消沉，使人墮落，教人揮霍，引人輕浮，教人浪蕩的地方歌館，卻沒有在這里沉迷，相反，在這里，你滿腹的才華得到了施展。你的詞征服了無數(shù)人。許多歌伎因你的詞而走紅。你本是被寒酸包裹著的窮書生，但是歌伎們敬佩你，珍惜你的詞作，使你成了一個創(chuàng)作的巨人。你的詞作廣為傳誦，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。你的人生恰如千樹萬樹梨花開，香氣遠溢。這不，我遠隔千年，依然聞到了梨花的香甜。雪上空留馬行處你的身影隨著歷史的風雪，已經(jīng)漸行漸遠。你的風雪人生使我感慨良多。你是懷著極不情愿的心情從科考落第走向燈紅酒綠的。你利用了那里的環(huán)境，使你的文學才華和藝術天賦與優(yōu)美的絲竹管弦達到了和諧統(tǒng)一，為中國的文學增添了美麗的篇章。你雖為自己選錯了目標，但你卻利用了這個錯誤，成為了詞壇的一顆明星。正所謂人生路上風雪無常，追求之心永不停歇。相信透過風雪，執(zhí)著追求，穿越寒冬，驀然回首，定會看到千樹萬樹梨花開?！久麕燑c評】本文作者將宋代詞人柳永的特殊經(jīng)歷和岑參的詩作白雪歌送武判官歸京中的意境相結合，通過對柳永經(jīng)歷的敘寫，展現(xiàn)了柳永風雪人生中的意外收獲和驚喜，寫出了人生中因錯誤而美麗，因執(zhí)著而成功的人生道理。本文第一人稱和第二人稱的交叉運用，展現(xiàn)了作者自己的情感變化及對人生的感悟；名句的恰當引用，增添了文章的魅力；以岑參的詩句作為小標題，引領全文，使文章脈絡清晰。總之，本文切入角度比較新，技法運用比較奇，意蘊內(nèi)涵比較深刻，是一篇佳作?！鹃喿x感悟】_8閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。小溪里有許多田螺，母親靠賣田螺維持生活。有一次，我用一只大盆子養(yǎng)了半盆田螺。母親見到后說：“放錯地方了。真太可惜了，還是倒掉算了?！蔽艺f這么好的田螺為什么倒掉呢？母親說：“這盆子是洗腳用的，現(xiàn)在用來放田螺，那就不能吃了?！蔽覄傁胝f“反正不是自己吃的，是賣給別人的”，突然意識到自己不該說這樣的話，因為母親心地善良，她有著自己最為堅定的處世觀和善惡觀。后來母親把半盆田螺全都倒進了溪里?，F(xiàn)實生活中，有時為了自己的利益，總要面對良心的拷問，該如何抉擇呢？請根據(jù)上面的材料，以“無愧于心”為題寫一篇不少于800字的文章?！緦懽髦赶颉窟@是一道給材料的命題作文題?？忌獜乃o材料中總結出其中的思想感情，并以此立意來作文。這就是審題的過程。材料中，母親把錯放在洗腳盆里的田螺倒掉，不僅是因為她心地善良，還因為她有著自己最為堅定的處世觀和善惡觀做事“無愧于心”?！盁o愧于事，不如無愧于身；無愧于身，不如無愧于心”，為人處世最要緊的就是問心無愧。當事業(yè)與愛情發(fā)生沖突的時候，當金錢與良心狹路相逢的時候，當自己與他人出現(xiàn)矛盾的時候，當個人利益與集體利益“二者不可得兼”的時候，你是否能認真地拷問良心？是否會做出正確的選擇？這道作文題對文體沒有硬性規(guī)定，可以寫成議論文，也可以寫成記敘文或者散文，但文體特征一定要鮮明。【佳作賞讀】無愧于心成長的車輪在無情的歲月中無聲地輾過，枯黃的樹葉在深秋蕭瑟的寒風中悄然飄落，青春的記憶像日歷一樣被一頁頁地翻過?；ㄩ_又花落，年輕的你請捫心自問，是否做到了無愧于心？時光如流水般在生命的縫隙中輕輕穿過，帶來喜怒哀樂，帶走青春年華。物是人非，時過境遷，難道一切都只是幻覺？我在虛幻與現(xiàn)實中掙扎，在夢想與現(xiàn)實中徘徊。年輕的心不愿碌碌無為，不愿停下追逐夢想的腳步，因為這樣才不會辜負美好的青春年華。不知何時，天邊那輪美麗的夕陽在我的眼中早已失去顏色，我的心累了，倦了面對這無奈的結果，我不知所措。此時的我，真希望自己是一顆閃亮的流星，劃破夜空，隕落，隕落但是，我不能隕落。人，一撇一捺兩筆，就夠?qū)懸惠呑?。在一個人的一生之中，將要遇到的挫折和挑戰(zhàn)不計其數(shù)。當處于逆境的時候，我們要堅定自己的信心，勇敢地成長。你可知道，要想讓自己的生命放出耀眼的光芒，就必須坦然面對失?。o論夢想有多么遙遠，無論前面有多么艱難曲折，我們都決不可以放棄希望！在人生這有限的數(shù)十載里，我們應該好好珍惜，珍惜每一個瞬間的感受，珍惜每一次心靈的感悟。在這天地之間，盡情地書寫，書寫我們平凡生活中的點點滴滴。在我十七歲的雨季里，沒有颶風，沒有閃電，只有一道絢麗的七色彩虹。我將用我鮮紅的血液和我滿腔的激情，編織這最美麗的彩虹！每個人的人生也許都不一樣，卻都少不了一個主角，人們在選擇中將各自的人生演繹得無比精彩。在選擇的十字路口，有人不假思索，有人猶豫徘徊。無論如何，選擇就意味著割舍與放棄，就意味著痛苦。所以，在面對心靈的選擇時，許多人都會不停地詢問：“究竟該選哪一個？”怎能盡如人意？只求無愧于心。我只是滿天繁星中的一顆，但我會永遠努力地閃爍著；我只希望自己的生命能像水面上的陽光，泛著溫暖的漣漪；像一棵大樹，能擋住一些寒冷的風；像夜色中的螢火蟲，點亮自己前行的路我要為美好的明天而奮斗，這才是人生的真諦！我要跟著心的聲音走，做到無怨無悔?！久麕燑c評】這是一篇文筆優(yōu)美的散文，作者用流水般靈動的語言，以行云般飄飛的思緒，道出其矛盾而真實的心路歷程。在求學路上，有夢想也有現(xiàn)實，有挫折也有成功，有憂愁也有欣喜“我要跟著心的聲音走，做到無怨無悔?！边@擲地有聲的話語令人心潮澎湃，感慨萬千?！鹃喿x感悟】_9請以“感恩”為題，寫一篇800字以上的議論文?！緦懽髦赶颉窟@是一道命題作文。審題上沒有什么難度，“感恩”作為話題，在我們的日常生活中比較常見，大家可談的內(nèi)容很多，材料也比較豐富，容易上手，但不易出新。又因為題干要求“寫一篇800字以上的議論文”，因此，考生在構思時，應盡量采用那些內(nèi)容新穎，時效性較強的素材來充當論據(jù)。還需要在語言表達上下工夫，以語言制勝也不失為作文出彩的好方法?！炯炎髻p讀】感恩如果說經(jīng)歷挫折的生命如同漫漫長夜的苦旅，那么，感恩將為我們點亮幸福之燈，讓我們鼓足勇氣，笑對人生。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人性中的一道光芒，還是一個正直的人的起碼品德。它開啟前方的道路，弘揚生命的光輝。正是因為感恩，才有“誰言寸草心，報得三春暉”之佳句；正是因為感恩，才有烏鳥反哺之義、羔羊跪乳之恩；正是因為感恩，才有“滴水之恩，當涌泉相報”之德。感恩之心，伴著我們走過風雨人生，迎接成功的彩虹。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。感恩亦是成功者的必備品質(zhì)。擁抱感恩，我們將在人生的道路上走得更穩(wěn)健；不知感恩，一味地貪婪與索取，我們終不能有所成就。李連杰作為“壹基金”的創(chuàng)始人，曾經(jīng)說過：“我感謝曾經(jīng)幫助壹基金的人，也感謝對壹基金提出批評的人，同時還感謝那些對壹基金惡意攻擊的人，因為他們讓我學會了寬容?！钡拇_，當我們擁有感恩，我們便會在不知不覺中挖掘?qū)W習的潛能，并在一點一滴中積累成功的必要條件。李連杰在感恩中學會了寬容、忍讓，所以才能在事業(yè)上取得更大的成功。懂得感恩，它會讓我們擁有一個充實的人生。感恩更是生活里的一盞明燈。它指引我們堅定地向著目標前進，不在雜亂中迷失方向。如果失去感恩的心，便等于丟掉了良心?，F(xiàn)代社會感恩意識的缺失，雖然局限于少數(shù)人和個別現(xiàn)象，但其影響不容低估，會導致人性的自私、人情的冷漠、社會道德的缺失。然而，洪戰(zhàn)輝、陳健等感動中國人物的出現(xiàn)，卻讓我們看到了希望與光明，得到了鼓舞與信心。洪戰(zhàn)輝肩負家中重擔，卻始終不忘感恩社會，回報他人。他正是因為心中有了感恩這盞明燈，才能夠在前進中找準方向，實現(xiàn)一個又一個新的目標。30多年前在一次為了搶救國家財產(chǎn)與洪水搏斗的搶險活動中，金訓華救了陳健的命。金訓華犧牲后，陳健為了報恩，自覺自愿地為戰(zhàn)友守墓，并發(fā)誓要“一輩子陪著你”。這正如感動中國推選委員會對他的評價：一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守了三十七年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范災難與不幸時刻都可能降臨，我們卻不能因此而倒下，唯有保持一顆感恩的心，才能激起生命的浪花。xx年感動中國人物李麗，殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年的時間里，溫暖了八萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的圖畫。所以，我們有什么理由不去感恩呢？唯有學會感恩，幸福才會向你走來。感恩點亮幸福之燈，生活因之而多姿多彩；感恩推開幸福之門，生命因之而成熟豐盈；感恩唱響幸福之歌，心靈因之而升華永恒?！久麕燑c評】本文作為考場作文，雖然個別例子有些牽強，結尾部分顯得有點論證不足，但全文立意正確，結構完整，層次分明，材料新鮮豐富，語言生動，卷面整潔，不失為一篇佳作。特別是分論點的設置，以及排比句的運用，更顯出作者扎實的語文功底，值得我們學習。如果文章能在“我們?nèi)绾胃卸鳌狈矫孢M行深入分析，相信文章會更加完美?！鹃喿x感悟】_10閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。近來網(wǎng)絡、雜志流傳著這么一則“人生的注腳”：某官員說：我的人生是從一個座椅到另一個座椅。某公務員說：我的人生是從一個會議到另一個會議。某工人說：我的人生是從一個加班到另一個加班。某農(nóng)民說：我的人生是從一條壟溝到另一條壟溝。某空姐說：我的人生是從一段航程到另一段航程。某教師說：我的人生是從一塊黑板到另一塊黑板。某學生說：我的人生是從一次考試到另一次考試。讀了這則材料，你想到了什么？請根據(jù)材料信息，以“人生的注腳”為題作文。要求：除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲?！緦懽髦赶颉窟@是一道命題作文，考生立意時，可結合所給材料，也可完全拋開所給材料。注腳，就是解釋字句的文字。人生的注腳，就是對人生進行注解的思想、言語、行動等。凡能成為人生的注腳者，必定是對人生有重大意義、讓人永遠難忘的東西。“人生的注腳”是一個大而抽象的題目，立意時要善于化大為小，化抽象為具體，立意確定后，可選擇適合自己的文體進行寫作。寫成議論文，可分析什么是人生的注腳，這些東西為什么會成為人生的注腳；寫成記敘文，可敘述對一個人一生有重大影響的幾個片斷，并點明這些片斷就是此人人生的注腳；寫成抒情散文，可首先確定哪些東西是自己所認為的人生的注腳，然后抒發(fā)對這些東西的感情。【佳作賞讀】人生的注腳人生就像畫在白紙上的長線，生活中無數(shù)瑣事成為組成這根長線的小點。而每個點，或者更應該說是每一個或長或短的線段，又常常有自己的注腳，就像一個線頭，只要抓住這個注腳輕輕一提，整段的記憶碎片便在頭腦中顯現(xiàn)出來！而這些注腳絕不應該是功名榮辱。于好遠足者來說，人生的注腳便是那些留下自己足印的鄉(xiāng)間野舍，古跡樓臺；于喜垂釣者來說，人生的注腳就變成了微波淺渚，麗江名水；而于嗜收藏者來說，每次的意外之喜絕對可以把人生完美地串聯(lián)起來。但一定要為普遍意義上的人生找一個最普遍、最有共性的注腳，除了音樂，我想不出其他更合適的同學會，老鄉(xiāng)會無論青年或長者，其活動內(nèi)容總少不了一樣：齊唱一首曾經(jīng)最熟悉的歌。歌聲響起，大家便不再屬于現(xiàn)在，任思潮遠去，記憶也就抖落了一地。再如戲院里兩鬢斑白的老人，閉著雙眼，安詳而投入，仔細品味著多年以前就熟悉的腔調(diào)，而整個身心也隨著每一個音符，沿著時間的軌道，遠遠地，向記憶的深處飄去時間是向前的，歲月亦無法復制。但曾經(jīng)的思緒總是跳到我們的心頭，那些我們不愿示人的感動和悲傷，天真與夢想，即便如鐵錨般沉入海底，歌聲仍然可以很輕易地把它們打撈上來，讓它們在月光下閃現(xiàn)出光芒！甚至在空寂的深夜，無需發(fā)出任何聲響，靈魂的深處，便飄蕩著記憶最深處的歌聲。那一刻，我仿佛又回到了童年。在那遙遠的草原，湛藍的天空中盤旋著孤傲的雄鷹，傻傻的我便把院里的小雞統(tǒng)統(tǒng)抓進雞窩，勇敢地保護著它們。藍天下成片的牛羊群，與那條穿過整個草原的清澈的河流，在草原上組成了大自然最唯美的畫面。我仿佛看見了那個懂事的姐姐，拉著膽怯的弟弟的手，一步一挪地走過自家門前小河上的木板橋，并把剛剛采摘的野果塞進弟弟那張貪吃的小嘴里；我仿佛又看到了那個美麗女孩害羞的眼神，和那個更害羞的男孩的紅紅的臉。耳邊又回蕩起那首歌Dying In The Sun，悲涼，傷感，縹緲面對那根人生長線，我們完全可以忽略它上面的那些模糊的小點，只留下那些更為清晰的注腳。于是，在某種意義上，音樂也便等同于生命我們唱著兒歌走出外婆的臂彎，又哼著流行歌曲品味那懵懵懂懂的青春。隨著時光的流逝，我們選定了屬于自己的音樂我們便長大了。而我們的生命正沿著自己的軌跡，在起起伏伏的過程中，最終變成了音樂！【名師點評】這是一篇抒情散文，其立意手法是典型的化大為小，變抽象為具體?？勺鳛槿松⒛_的東西肯定不少，但本文只抓住“音樂”這一對象立意。從一個小角度切入主題，材料集中，主旨顯豁。此外，本文語言生動形象，運用多種修辭手法，增加了文章的感染力?！鹃喿x感悟】_