2019秋五年級科學上冊 1.1《制作“宇宙”模型》導學案 大象版.doc
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2019秋五年級科學上冊 1.1《制作“宇宙”模型》導學案 大象版.doc
制作宇宙模型學習目標:1、通過合作、交流,了解宇宙知識,說出太陽系的組成及八大行星的排列順序。2、通過多種方式,制作宇宙模型。學習重難點:重點:動手制作心目中的宇宙。難點:通過交流進一步了解宇宙,激發(fā)創(chuàng)新意識。評價設計:1、通過提問,完成目標1。2、通過讓學生展示模型,評選優(yōu)秀,完成目標2。方法習得:小組合作學習法、動手實驗法“五趣”課道學習流程問題激趣(3分鐘)導入:同學們:宇宙奧妙無窮,你對宇宙了解多少呢?小組交流。探究生趣(10分鐘)一、設計模型根據(jù)宇宙模型制作記錄本設計出小組的宇宙模型宇宙模型制作記錄本 年 月 日 小組模型名稱:所需材料:職責分工:小組長 資料員 材料員 計時員 記錄員 質(zhì)量員 發(fā)言人 模型草圖:評價反饋修改計劃同學們根據(jù)自己了解的宇宙,在心目中設計宇宙模型。講解:可以用自己喜歡的方式來制作,如:剪紙、繪畫、捏橡皮泥等多種方式。說明:我們所知道的知識有限,因此可只制作宇宙的一部分。展示享趣(10分鐘)二、修正模型學生對模型進行修正,達到自己最滿意的效果。三、參觀交流模型小組內(nèi)留一個人講解,其余到各組參觀,并提出自己的建議。反饋引趣(10分鐘)四、質(zhì)疑 設計問題銀行存折,如:“宇宙有多大?”出示表格:序號存入時間問題提取時間19月1日宇宙有多大?29月1日天空有多少個星座?五、總結(jié):你從本節(jié)課中學到了什么?你有哪些大膽的設想?你還有哪些意見和建議?暢所欲言。練習得趣(7分鐘)六、實踐調(diào)查:查閱有關宇宙的更多知識,解決疑難問題,豐富自己的知識。教后反思: