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2019-2020年高考地理 大氣運動補差練習 湘教版.doc

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2019-2020年高考地理 大氣運動補差練習 湘教版.doc

2019-2020年高考地理 大氣運動補差練習 湘教版1 飛機在萬米高空飛行,高度保持不變,由南極飛往赤道,途中穿越的大氣層是( )A.始終在對流層B.從對流層進入平流層 C.始終在平流層 D.從平流層進入對流層下面是大氣對地面的保溫作用示意圖。據(jù)此回答23題:2 圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號按順序依次是( )A. B.C. D.3青藏高原比長江中下游平原氣溫日較差大的原因是( )離太陽近 青藏高原比長江中下游平原太陽高度小云層厚而且夜晚長 地勢高,空氣稀薄 白天太陽輻射強 夜晚大氣逆輻射弱A. B. C. D.4 下面四種局部環(huán)流形式圖中,不正確的是( ) 5.圖中四地晝夜溫差最小的是( )左下圖為北半球中緯度某地區(qū)冬季情況的示意圖,圖中陰影部分為林地,空白部分為均質(zhì)裸地。讀圖,回答68題:6左上圖中B、D兩處的風向分別是( )A.西北風和東南風B.西風和東風 C.東南風和西北風 D.西南風和東北風7.右上圖面能夠正確反映左上圖中等壓面分布的是( )8與圖中空白部分性質(zhì)相似的下墊面是( )A.湖泊B.濕地C.草地D.城市和交通用地氣象專家介紹,焚風是山區(qū)特有的天氣現(xiàn)象。它是由于氣流越過高山后下沉造成的。一般來說,在中緯度相對高度不低于8001 000米的任何山地都會出現(xiàn)焚風現(xiàn)象,甚至更低的山地也會產(chǎn)生焚風效應。據(jù)此回答910題:9下列哪一地區(qū)最可能有“焚風”出現(xiàn)( )A.大分水嶺東麓B.烏拉爾山西麓C.落基山脈東麓 D.阿爾卑斯山北坡10下列對焚風產(chǎn)生的后果分析錯誤的是( )A.焚風可以促進春雪消融B.易引起森林火災 C.造成干旱D.農(nóng)作物成熟推遲讀圖,回答1113題:11.如果此圖為熱力環(huán)流側視圖,則以下說法正確的是( )A.引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均 B.溫度:A>B>C>DC.熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式 D.氣壓:D>A>B>C12.如果此圖是城市熱島環(huán)流側視圖,在處進行植樹造林,對城市空氣起到的作用是( )A.增溫和增濕B.凈化和增溫 C.凈化和增濕 D.減濕和減溫13.如果此圖表示的是山谷風示意圖,那么上升氣流表示的可能是( )白天的谷地 白天的山坡 夜間的谷地 夜間的山坡A. B. C. D.題號12345678910111213答案14.讀“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,回答問題:(1)高空C比D的氣壓_(高或低),地面A比B 的氣壓_(高或低)。(2)A比B的溫度_(高 或低)。(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈_(順或逆)時針方向流動。(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時應該是_(白天或夜晚),此時A地與B地間吹_風。(5)此時高空C與D之間吹_風。15.讀圖,回答問題:(1)有關該圖的三種說法正確的是_AB間的氣壓差與BC間的氣壓差相等AB間的氣溫遞減率與BC間的氣溫遞減率相等A、B、C觀測站觀測到的氣壓被轉(zhuǎn)換成海平面氣壓而記入到地面的天氣預報圖中(2)觀察圖中的數(shù)據(jù)變化,用文字敘述氣溫與海拔之間關系:_。(3)用所學大氣熱狀況知識解析其原因。16.閱讀下列材料,回答問題:材料一 在對流層底部常出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的現(xiàn)象,氣象學稱這種現(xiàn)象為“逆溫”。一旦有逆溫現(xiàn)象出現(xiàn),將嚴重阻礙空氣垂直運動,妨礙煙塵、污染物、水汽凝結物的擴散,有利于霧的形成,使大氣污染更為嚴重。材料二 據(jù)美國氣象部門統(tǒng)計,在美國洛杉磯,每年有200多天出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。(1)下列情況中,最可能形成逆溫的是( )A.在正午過后的晴天B.在大風的夜晚C.在陰天的夜晚 D.在晴朗無風的夜晚(2)洛杉磯逆溫日數(shù)多的原因是什么?(3)逆溫對人類產(chǎn)生危害的原因是什么?(4)逆溫層為什么在日出前后達到最厚?

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