呼啦圈的一物多玩

呼啦圈的“一物多玩”愛(ài)玩是孩子的天性，玩游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)。玩什么，怎么玩，則需要老師的積極引導(dǎo)。呼啦圈是孩子們最喜歡的玩具之一，自從呼啦圈熱在我們幼兒園掀起之后，考慮到孩子年齡小，骨骼、關(guān)節(jié)還沒(méi)有完全發(fā)育成熟這一實(shí)際情況，此活動(dòng)的進(jìn)行應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)。但是，由于孩子們熱衷于玩呼啦圈，若用簡(jiǎn)單限制孩子們玩的辦法并非上策，那該怎么辦呢?我嘗試著引導(dǎo)孩子們“一物多玩”的辦法來(lái)引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子們“看誰(shuí)的玩具玩法多”的活動(dòng)，讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，一件玩具想出多種不同的玩法來(lái)玩。如此，只見(jiàn)有的孩子把呼啦圈當(dāng)鐵環(huán)推著玩，有的孩子把呼啦圈平放在地上跳圈圈，有的孩子將呼啦圈掛起來(lái)進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)，有的把呼啦圈一個(gè)個(gè)隔開(kāi)一點(diǎn)距離豎著玩鉆圈游戲，還有的孩子則用呼啦圈的不同顏色擺成了彩色圖案和奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗五環(huán)等整個(gè)過(guò)程中孩子們的游戲興趣很高，大家能積極地動(dòng)手動(dòng)腦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，孩子們拿到一件玩具都能舉一反三，常?？匆?jiàn)他們是三五成群地聚在一起，商討玩具的新玩法，孩子們從單一的一種玩法，積極探索“一物多玩”。此類(lèi)活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了身體，也鍛煉了孩子們合作探索的精神，同時(shí)也鍛煉了他們的積極主動(dòng)性和積極創(chuàng)新的精神。別小瞧孩子們，倘若把他們的興趣激發(fā)起來(lái)了所創(chuàng)造的能量也是不可小覷的。你看，李老師就讓孩子們“發(fā)明”了那么多的呼啦圈玩法，更重要的是啟迪了孩子們對(duì)玩具“一物多玩”的想象力!