五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 三單元檢測(cè)題 西師大版.doc

三單元檢測(cè)題一、查字典。查加粗的字音序音節(jié)部首除部首外幾畫在正確解釋上畫“”警戒提防、防備，除去、改掉；警惕不要做（錯(cuò)事）或不要犯（錯(cuò)誤）榮譽(yù)名聲，名望；夸獎(jiǎng)，稱贊尖銳銳氣；銳利；急劇；抵抗支撐；阻擋，對(duì)抗；相當(dāng)；到達(dá)；排斥默契用刀雕刻；投合；文書，憑證。二、辨字組詞。 帖（ ） 棱（ ） 邏（ ） 惕（ ） 貼（ ） 凌（ ） 鑼（ ） 踢（ ）三、填動(dòng)物名，并按要求分類。 （ ）（ ）不寧 聞（ ）起舞 呆若木（ ） （ ）立（ ）群 （ ）假（ ）威 （ ）騰（ ）躍 （ ）視眈眈 生（ ）活（ ）褒義詞： 貶義詞： 四、按要求改寫句子 1、孩子沒(méi)有撿起這只貝。（改成“把”字句和“被”字句） 2、我不敢再討厭母雞了?。ǜ某煞磫?wèn)句） 3、這只貝殼很漂亮。（改寫成感嘆句） 4、太陽(yáng)炙烤著大地。（改成比喻句） 5、他跑得很快。（改成夸張句） 五、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、它還半蹲著 我想這是相當(dāng)勞累的 讓它們擠在它的翅下 胸下 得一點(diǎn)溫暖2、狼群常常圍住頭狼 熱烈地嗅它 舔它 還輕輕地從下側(cè)咬它的脖子3、可不能這樣白白地送命 我在心里吶喊著 有誰(shuí)快來(lái)救救我啊六、把下列諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。1、蜘蛛結(jié)網(wǎng)， 2、雨中知了叫， 3、燕子高飛晴天告， 4、今日雞鴨早歸籠， 七、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1、通過(guò)學(xué)習(xí)母雞一文，你對(duì)母雞有了怎樣的了解？ 2、怎樣理解“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”這句話？ 3、學(xué)過(guò)狼群一文后，你對(duì)狼有了什么新的認(rèn)識(shí)？ 八、動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，但在現(xiàn)實(shí)生活中傷害動(dòng)物的事卻時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表一下看法吧。 九、閱讀理解。 總也忘不了這樣一件事。美國(guó)黃石國(guó)家公園曾（經(jīng)歷 經(jīng)過(guò)）過(guò)了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后護(hù)林員開(kāi)始上山察看災(zāi)情。有位護(hù)林員在一顆樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥，（ ）已經(jīng)死去，（ ）這只鳥卻像雕塑一般保持著一種（姿勢(shì) 姿態(tài)）。護(hù)林員感到有些驚奇，便用樹枝輕輕地?fù)芰藫苣侵圾B，沒(méi)想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅膀底下鉆了出來(lái)。原來(lái)，這只（慈愛(ài) 慈祥）的鳥媽媽本能地知道有毒的濃煙會(huì)向高處升騰，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們身上，它把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘话驯Ｗo(hù)傘鳥媽媽本可以展翅飛走，找一處安全的棲身之所，但它不能把自己的孩子丟在火中。當(dāng)火苗躥上來(lái)（灼燒 燃燒）它的身體時(shí)，它（堅(jiān)定 堅(jiān)持）地立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。（ ）它已經(jīng)下定決心用自己的生命來(lái)保護(hù)翅膀底下的孩子們。1、用“”劃去文中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、在文中的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3、在文前橫線上給短文加上合適的題目。4、當(dāng)大火灼的時(shí)候，鳥媽媽為什么立在那里一動(dòng)不動(dòng)？ 5、這篇文章讓你明白了什么？ 十、習(xí)作： 你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？你喜愛(ài)它們嗎？你和它們之間發(fā)生了什么樣的事，在飼養(yǎng)這些小動(dòng)物的過(guò)程中，你有過(guò)什么歡樂(lè)，什么煩惱拿起你的筆來(lái)，寫一寫它們吧，要注意把小動(dòng)物的特征寫清楚，做到語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，題目自擬附參考答案一、查字典。J，jie，戈，3，； Y，yu，言，6，；R，rui，钅，7，； D，di，扌，5，； Q，qi，大，7；二、組詞。請(qǐng)?zhí)?，粘貼，棱角，凌空，巡邏，敲鑼，警惕，踢球；三、補(bǔ)充詞語(yǔ)并分類。雞犬，雞，雞，鶴雞，狐虎，龍虎，虎，龍虎 褒義詞：聞雞起舞，龍騰虎躍，生龍活虎。 貶義詞：雞犬不寧，呆若木雞，鶴立雞群，狐假虎威，虎視眈眈；四、按要求寫句子。1、孩子沒(méi)有把這只貝撿起。 這只貝沒(méi)有被孩子撿起。 2、我難道還敢再討厭母雞嗎？ 3、這只貝可真漂亮??！ 4、太陽(yáng)像個(gè)大火輪似的炙烤著大地。 5、他跑起來(lái)像箭離弦似的。五、加標(biāo)點(diǎn)。 1、 、，。 2、，、，。 3、，：“！”六、補(bǔ)充諺語(yǔ)。1、久雨必晴， 2、預(yù)報(bào)晴天到； 3、燕子低飛雨天報(bào)； 4、明日太陽(yáng)紅彤彤。七、據(jù)文答題。1、母雞慈愛(ài)、負(fù)責(zé)、勇敢、辛苦，是一位偉大的母親。 2、貝的可憐之處是在磨制珍珠的過(guò)程中受到的折磨，失去了光澤，生命， 成了孩子們都不喜歡的瓦礫似的兩片?？删粗幵谟谟蒙脱鉃槿祟?奉獻(xiàn)了一顆稀罕的大珍珠。 3、狼群是團(tuán)結(jié)的，它們靠集體的力量頑強(qiáng)生存。八、略九、閱讀理解。1、劃去的詞。經(jīng)過(guò)，姿態(tài)，慈祥，燃燒，堅(jiān)持； 2、雖然但是，因?yàn)椋?3、可敬的鳥媽媽 4、因?yàn)樗米约旱纳鼇?lái)保護(hù)翅膀底下的孩子們不被火燒死。 5、所有的母親都有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。十、習(xí)作。略