遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)外研版高二英語必修五精編教案：Module1BritishandAmericanEnglish第六課時(shí)

名校名 推薦20182019 學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高二英語課名稱教案主 人：使用人： ： 2018 年 8 月 28 日課題Language points課時(shí) 2 型 新授 教學(xué)M1 ，理解文章主旨大意， 掌握文依據(jù)：引 學(xué)生在 境中了解，掌握重點(diǎn)章知 點(diǎn)的運(yùn)用知 點(diǎn)的 用。（ 程 準(zhǔn)）教學(xué)一能根據(jù)所學(xué)重點(diǎn) ，知識(shí)目依據(jù)：高中 段 教學(xué)，從提高 點(diǎn)標(biāo) 理解的能力出 ，培養(yǎng)學(xué)生的理解1. 短 ，理解文章意思，并能完成有思 模式，與 合（考 關(guān)文章主旨大意，作者 點(diǎn) 度的 準(zhǔn)） ！2. 運(yùn)用 言點(diǎn)完成文章填空學(xué) 目 1.掌握知識(shí)點(diǎn)理由1. have in common (with sb和.)某人有共同點(diǎn)高 中 階2. make a differenceto sb./ sth. 某人 / 某事有影響，使不同段 的 閱5.variety n. 種 ；多 性a variety of = variousadj. 各種不同的； ，各種各 的 vary v. 不同，有 ； 更，改 vary from sth to sth應(yīng) 從 語variation n. 化言 運(yùn) 用6. remark n. 評(píng)論 ;感想 ;言 = comment的 角 度知 點(diǎn) 有很多 / 有一些 / 幾乎沒有 / 沒有 2. make much出 ，把difference made a big difference to her life； 3.感到困惑的； 令人語 言 的困惑的 confused confusing (3) confused4.把 A 和 B 比 ；把 A形式，意比作 B； 與比 起來 compare cities with villages compare義 和 用the moon to a boat (3) Compared with the sick 5. for a variety of/法 有 機(jī)various reasons 7. 在； 禮物目前的；到 的 (3) 述 8.結(jié) 合 起linguist; linguistics 9. have in common (with) make a difference queue up/stand in line with local accent have來。（ 程 準(zhǔn)）difficulty/trouble (in) doing lead to in favor of refer to as二能力目標(biāo)1 能理解文章的主旨大意2,掌握作者的觀點(diǎn)態(tài)度三情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)自信心。教具多媒體 件、教材，教 教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教 行 學(xué)生行 意 時(shí)間環(huán)節(jié)1. 課1. 理解的基本1. 教 師 解 讀 當(dāng)1. 學(xué)生解 學(xué)生前 3步 堂學(xué) 目 2.當(dāng)堂學(xué) 目 2自主 3 分 分 2. 重點(diǎn) 短 教 師 依 據(jù)布 置學(xué)生 答教 提英 的 （ 中的句型）的 課 前 自主 學(xué)出的 ，回答極性， 任 提 ，檢正確可 小 加 學(xué)生自測(cè) 學(xué)生 自主 學(xué)分。（ 個(gè)部分運(yùn)主學(xué) 的 情況用的很好 ）情況，完1名校名 推薦成知識(shí)目標(biāo) 1,22. 承教 師監(jiān) 控學(xué) 生一名學(xué)生展示自檢測(cè)學(xué)生10分核對(duì)自主學(xué)習(xí)任務(wù)展示討論過程，主作業(yè)習(xí)題，其自主學(xué)習(xí)鐘接中 布 置 的 習(xí) 題 答必 要時(shí) 查缺 補(bǔ)他 學(xué) 生 核 對(duì) 答情況，發(fā)結(jié)案。漏，適時(shí)補(bǔ)充。案，提出質(zhì)疑，現(xiàn)問題，果討論， 最后達(dá)成解 決 問共識(shí)。題。（組長總結(jié)）1. 教師 布置 鞏1. 全體學(xué)生獨(dú)立進(jìn)一步鞏15分固提升習(xí)題，填完成鞏固提升習(xí)固訓(xùn)練，鐘3.1. 跟進(jìn)鞏固提升訓(xùn)空和改錯(cuò)題，小組討論，完成能力做練習(xí)題2. 教師 鼓勵(lì) 學(xué)小組展示，討論， 目標(biāo) 1,2議2. 根據(jù)文章理解，生 使用 重點(diǎn) 詞達(dá)成共識(shí)講完成習(xí)題匯短語，及文章2. 學(xué)生動(dòng)筆完成評(píng)重點(diǎn)句型，總結(jié)補(bǔ)全文章文 章 ， retellthe story, 復(fù)述課文總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容教 師鼓 勵(lì)學(xué) 生學(xué)生總結(jié)本課所培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容，學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，包總結(jié)當(dāng)堂4必要時(shí)補(bǔ)充（教 括 文 章 重 點(diǎn) 詞 課內(nèi)容的4 分鐘總師要總結(jié)提升 ） 匯，短語，句型。 能力結(jié)提升5完成當(dāng)堂檢測(cè)習(xí)題教 師分 發(fā)當(dāng) 堂學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)檢測(cè)本課5 分鐘目檢測(cè)題堂檢測(cè)習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成情檢況測(cè)2名校名 推薦6 布1. 報(bào)紙 A3版置下2. 總結(jié)，歸納知識(shí)點(diǎn)并記錄在筆記本上節(jié)課3. 完成相關(guān)練習(xí)，清理問題，困惑自主學(xué)習(xí)任務(wù)7.Reading British and American English課文板一 課文重點(diǎn)詞匯及拓展書 1、重點(diǎn)詞匯2、重點(diǎn)短語二 重點(diǎn)句型三課文知識(shí)點(diǎn)拓展1. 課文知識(shí)點(diǎn)最好能準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)案，課堂整理更為清晰。8. 2. 課上注意學(xué)生筆記的記錄。課后反思3