2019春二年級美術(shù)下冊 第5單元 材料的幻想 第19課《分類垃圾桶》教案 嶺南版.doc
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2019春二年級美術(shù)下冊 第5單元 材料的幻想 第19課《分類垃圾桶》教案 嶺南版.doc
分類垃圾桶
【教學(xué)目的】
知識與技能:
1、 知道分類垃圾桶與環(huán)境保護的關(guān)系;
2、 知道分類垃圾桶是由基本形體或基本形體組合的方法設(shè)計與制作的;
3、 利用廢棄物的造型特點進行組合設(shè)計,制作分類垃圾桶。
過程與方法:
1、 在調(diào)查中,學(xué)會分門別類地投放廢棄物,提高環(huán)境保護意識;
2、 在欣賞中,感知分類垃圾桶的造型美、色彩美、實用美的特點;
3、 在巧用廢棄物進行設(shè)計與制作中,了解分類垃圾桶的造型特點,發(fā)展形象思維;
4、 在動腦、動手中,掌握分類垃圾桶的設(shè)計與制作方法,感受創(chuàng)作的快樂。
情感、態(tài)度、價值觀:
1、 對分類投放垃圾引起注意與提高環(huán)境保護的意識;
2、 體會妙用廢棄物進行設(shè)計制作的快樂。
【教學(xué)重點】運用基本形體組合的方法設(shè)計分類垃圾桶。
【教學(xué)難點】巧用廢棄物的造型特點設(shè)計制作形式美觀的分類垃圾桶。
【教學(xué)準(zhǔn)備】范作
【教學(xué)內(nèi)容】分類垃圾桶
【教學(xué)過程】
一、布置“別讓分類垃圾桶‘吃’錯東西的展覽。(目的:感知分類垃圾桶與人類生存環(huán)境的關(guān)系)
1、 調(diào)查居住地的社區(qū)有多少分類垃圾桶?它的造型、色彩、功能、垃圾分類投放口各有什么特點?
2、 人們對分類垃圾桶有多少認(rèn)識?知道分類投放標(biāo)志嗎?共有多少名路人往垃圾桶里扔廢棄物?有多少人分門別類地投放廢棄物?家里的垃圾如何處理?
3、 以小組為單位,確定一個主題,如“別讓分類垃圾桶‘吃’錯東西”,再把調(diào)查結(jié)果用文字、繪畫、照片體現(xiàn)出來,布置展覽。
二、探討“分類垃圾桶”的組合設(shè)計與制作方法。(目的:從關(guān)注環(huán)保、關(guān)注垃圾的處理方式,養(yǎng)成樂意往垃圾桶丟垃圾的習(xí)慣方面思考創(chuàng)作)
1、 參觀“別讓分類垃圾桶‘吃’錯東西”展覽。
2、 小組進行分類垃圾桶與一般垃圾桶的圖片比較(根據(jù)下面的拍賣條件)。
3、 組織“拍賣垃圾桶”游戲,提出評價條件,各組依據(jù)“條件”選1-2幅垃圾桶圖片,進行拍賣(啟發(fā)創(chuàng)作思維):
A、造型美觀大方:造型優(yōu)美——幾何形或具象形設(shè)計,色彩——簡單、鮮明;
B、分類功能齊全;
C、使用方便;
D、選用環(huán)保材料。
三、閱讀課文,探索“垃圾桶的基本形體”與“基本形體組合后變成新的造型”之間的關(guān)系。
1、 學(xué)會讀書與思考:
A、認(rèn)識分類垃圾桶的基本形;
B、如何利用基本形進行不同的組合,掌握多種組合設(shè)計制作方法。
2、 從“學(xué)生作品”中,探討環(huán)保材料的選用。
四、合作創(chuàng)作,體驗創(chuàng)作的快樂。
根據(jù)拍賣條件,選用材料,進行組合設(shè)計與裝飾。
五、布置“關(guān)注環(huán)境、從我做起”展覽。(目的:通過拍賣合作作品的形式,進行欣賞與評價,體驗應(yīng)用的目的,感受成功的快樂)
1、 提供評價點:a造型美觀大方;b分類功能齊全;c廢棄物投放方便;d選用環(huán)保材料。
2、 創(chuàng)作作品拍賣。各小組依據(jù)評價點,對自己小組的創(chuàng)作作品進行推薦、拍賣,并送“關(guān)注環(huán)境、從我做起”展覽。
3、 感受“關(guān)注環(huán)境,從我做起”,提高環(huán)保意識。通過參觀兩個不同的展覽,體會“廢物利用”和應(yīng)用的目的。
【板書設(shè)計】分類垃圾桶
范作
【布置作業(yè)】設(shè)計制作一個別具一格的分類垃圾桶。