一年級道德與法治上冊 第4課 老師您真好教案 魯人版.doc

老師您真好課 題4老師您真好課型新授課時(shí)編號(hào)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解和親近老師。2通過調(diào)查和活動(dòng)，感受老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，學(xué)會(huì)愛老師，體會(huì)老師為學(xué)生付出的辛勞，懂得尊敬老師。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)體會(huì)老師為學(xué)生付出的辛勞，懂得尊敬老師。 集 體 備 課 個(gè) 性 設(shè) 計(jì)一、課前體驗(yàn)，初步感悟課前以小組為單位采訪你認(rèn)識(shí)的及想認(rèn)識(shí)的老師，可以問你感興趣的任何問題(觀察老師的長相、穿著、身高，問老師姓什么、學(xué)歷、年齡、喜歡做什么、最開心的事情是什么、喜歡穿什么、喜歡吃什么等等問題），初步了解老師。老師提醒孩子們采訪時(shí)的一些注意事項(xiàng)（有禮貌、注意先介紹自己）。二、課中體驗(yàn)，深化感悟活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)老師1、誰采訪了教過你的老師？起來說一說他們吧！生匯報(bào)、師補(bǔ)充孩子說到老師的資料如學(xué)歷、平時(shí)的工作表現(xiàn)，展示老師取得的一些成績、證書，讓孩子們進(jìn)一步加深對這些老師的了解。2、除了教過你的，你還認(rèn)識(shí)、采訪了哪些老師？生匯報(bào)，師補(bǔ)充一些老師的簡單資料如照片等。3、他們沒教過你，你是怎樣認(rèn)識(shí)這些老師的？生回報(bào)4、你還想認(rèn)識(shí)那些老師？你想通過什么途徑認(rèn)識(shí)他？師生一起歸納方法（讓高年級的哥哥姐姐介紹自己的老師給自己認(rèn)識(shí),到學(xué)校的園丁譜查看老師的信息，去辦公室采訪老師等）。5、后面聽課的老師你想認(rèn)識(shí)嗎？生自由活動(dòng)，用自己的方式去認(rèn)識(shí)老師。給全班同學(xué)介紹你剛剛認(rèn)識(shí)的老師。活動(dòng)二：感受老師的愛1、你認(rèn)識(shí)的老師中，你最喜歡哪個(gè)老師？為什么？生匯報(bào)，師引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面說（如老師是怎樣輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)的？在食堂吃飯時(shí)老師是怎么做的？你生病了老師是怎么做的？你受傷時(shí)老師是怎么做的？升旗做操時(shí)老師是怎么做的？）。2、師總結(jié)，我們的老師好不好？揭題：我們的老師真好，板書，學(xué)生齊讀課題。活動(dòng)三：學(xué)會(huì)愛老師1、我們的老師這么愛我們，我們該怎們做呢？生匯報(bào)（不惹老師生氣、好好學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、唱首歌、畫幅畫），并做一做送給老師的小禮物。三、課后踐行，內(nèi)化感悟 課下仔細(xì)觀察老師一天的工作，記錄下老師為我們做的工作。課后反思