2019-2020年高二語文（粵教版選修）同步測試：中國現(xiàn)代散文選讀《寒風(fēng)吹徹》.doc

2019-2020年高二語文（粵教版選修）同步測試：中國現(xiàn)代散文選讀寒風(fēng)吹徹筑基達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（ ）A.翌日 翳蔽 風(fēng)度翩翩 翕然從之 B.剽竊 驃勇 四處漂泊 瓢潑大雨C.害臊 聒噪 不驕不躁 藻類植物 D.蘑菇 羈縻 風(fēng)靡一時(shí) 旌麾南指提示：D項(xiàng)四個字的讀音分別是：m、m、m、hu，各不相同。答案：D2.下列沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A.莫衷一是 鼓惑人心 歪風(fēng)邪氣 貪臟枉法B.百無聊賴 負(fù)隅頑抗 潸然淚下 沒精打彩C.草菅人命 步履維艱 風(fēng)靡一時(shí) 穿鑿附會D.瑕不掩瑜 原形畢露 好高鶩遠(yuǎn) 旁證博引提示：A項(xiàng)，“鼓”應(yīng)為“蠱”，“臟”應(yīng)為“贓”；B項(xiàng)，“彩”應(yīng)為“采”；D項(xiàng)，“鶩”應(yīng)為“騖”，“證”應(yīng)為“征”。答案：C3.找出句中加點(diǎn)的熟語使用錯誤的一項(xiàng)（ ）A.這是一個信仰精英的時(shí)代，很多行業(yè)都看好“專家”這個稱呼所帶來的附加值，管它什么事、什么東西，都拉大旗作虎皮往專家頭上扯。B.敵人疲憊了，我們就要騷擾，來他個“樹欲靜而風(fēng)不止”。毛主席的這一戰(zhàn)術(shù)，在如今的商戰(zhàn)中依然奏效。C.每次對某件事物口無遮攔地炮轟完后，崔永元總是能夠出人意外地打圓場。D.這樣的企業(yè)，即使出現(xiàn)一些這樣那樣的戰(zhàn)略失誤，在市場競爭非常不充分的環(huán)境下，完全可以“東方不亮西方亮”，總可以探索到一條發(fā)展的路徑。提示：B項(xiàng)，“樹欲靜而風(fēng)不止”比喻客觀情況與主觀愿望相違背。“樹”多喻正方；“風(fēng)”多喻反方。句中用反了。答案：B4.對“母親說得那么平淡，像在說一件跟死亡無關(guān)的事情”“咋死的？我似乎問得更平淡”一問一答中“平淡”一詞的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A.表現(xiàn)“我”與母親對姑母的死漠不關(guān)心。B.看似平淡，是出于對生活規(guī)律的熟識與默認(rèn)，表面的平淡是為了掩映難以言表的悲痛。C.看出世態(tài)炎涼，人人明哲保身，親情冷漠。D.人們的感情已經(jīng)被生活折磨得麻木，很難再表現(xiàn)大喜或大悲。提示：結(jié)合文章主旨和人物性格可以體會到，這里的“平淡”并不是冷漠、麻木，而是對生活規(guī)律的一種默認(rèn)。答案：B綜合應(yīng)用一、閱讀理解閱讀課文，完成59題。5.文章是以什么為線索，將現(xiàn)在與過去，生命中的點(diǎn)滴回憶串聯(lián)起來的？6.說說文章第3段中“無意中像在迎接一位久違的貴賓把生活中的一些事情掃到一邊，騰出干凈的一片地方來讓雪落下”破折號的作用。7.文章多處運(yùn)用比喻的修辭手法，試舉一例談?wù)勥@樣寫的作用。8.在文中，作者回憶十四歲那年經(jīng)歷的冬夜，說“那個夜晚并不比其他夜晚更冷”，但作者為什么會感到一種異樣的寒冷？9.在文中，作者說自己懂得了“隱藏溫暖”，那么對于“隱藏溫暖”的含義應(yīng)如何理解？5.提示：題目“寒風(fēng)吹徹”交代了一個大的背景，也以此貫穿全文；同時(shí)又象征了人生因此應(yīng)是明暗雙線結(jié)構(gòu)。參考答案：文章以冬天里寒冷的風(fēng)雪為明線，以人生四季中的寒冷冬季、艱辛生活為暗線。兩條線索交織在一起，將作者的遐思漫想、人生感悟、回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)系在一起。6.提示：“我把風(fēng)雪當(dāng)成久違的貴賓來迎接”，下文是對這一原因的解釋。參考答案：破折號的作用是解釋說明，“我把風(fēng)雪當(dāng)成久違的貴賓來迎接”，表現(xiàn)“我”對寒冷的生活的熟悉以及作者豁達(dá)的人生觀。7.提示：比喻是指本體和喻體有一種相似性，分為明喻、暗喻、借喻，文中這樣的句子很多，仔細(xì)辨認(rèn)，談?wù)勥@樣寫的作用。答案示例：“生命本身有一個冬天，它已經(jīng)來臨”，通篇用自然界的寒風(fēng)吹徹來比喻人生中的艱難困苦?！岸臁奔仁亲匀唤绲?，又是生命中的，比喻形象深刻。8.提示：那個冬夜雖然“并不比其他夜晚更冷”，但作為一個十四歲的少年，在那個夜晚感受到了來自生活的重壓，感受到了無助和孤獨(dú)。參考答案：當(dāng)他獨(dú)自一人趕著牛車行進(jìn)在被寒風(fēng)吹徹的沙漠中時(shí)，從內(nèi)心深處涌出的寒意使他感受到了從未感受過的異樣的寒冷。9.提示：文中有這樣的句子幫助我們理解：“在凜冽的寒風(fēng)中，身體中那點(diǎn)溫暖正一步步退守到一個隱秘的有時(shí)連我自己都難以找到的深遠(yuǎn)處我把這點(diǎn)隱深的溫暖節(jié)儉地用于此后多年的愛情生活。我的親人們說我是個很冷的人，不是的，我把僅有的溫暖全給了你們?！弊⒁猓含F(xiàn)代文閱讀一定要在上下文尋找答案。參考答案：面對寒冷的冬夜，人體內(nèi)的溫暖退守到了一個隱秘的角落，但就是因?yàn)橛羞@點(diǎn)溫暖，生命才能夠抵御寒風(fēng)的侵襲；面對嚴(yán)酷的人生，內(nèi)心中隱藏的那一點(diǎn)熱情維系著生活的信念和希望。二、寫作訓(xùn)練10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。本文中“我”回憶的往事都和寒冷的冬天有關(guān)。作者旨在借自然界的“寒風(fēng)吹徹”來表現(xiàn)人生中的艱難歲月。相信在你的人生當(dāng)中也有陽光明媚的春天、五彩斑斕的夏天、果實(shí)累累的秋天和寒風(fēng)吹徹的冬天。每一個人都有人生的冬季，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免遇到各種各樣的困境和挫折。請以“面對困境”為話題，寫一篇作文。寫作提示：可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受。當(dāng)遇到困難、挫折、痛苦、不幸的時(shí)候，你是怎樣對待的？你是否對生活充滿信心呢？當(dāng)人“面對困境”時(shí)才能領(lǐng)悟戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，再次面對困境時(shí)，就能變得從容、機(jī)智、臨危不亂。