2019春五年級美術下冊 第17課《雕塑之美》教案 人美版.doc
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2019春五年級美術下冊 第17課《雕塑之美》教案 人美版.doc
第十七課 雕塑之美教學目標1初步了解雕塑藝術的語言、特點、分類和材料等,了解雕塑的審美特點。2初步學習分析和鑒賞雕塑作品的基本方法,能用歷史的、藝術的眼光去看待各具美感的雕塑藝術。3通過對中外不同風格的雕塑作品的欣賞,提高美術鑒賞力,加深對雕塑藝術的理解。教學重點分析雕塑作品的藝術成就。教學難點了解不同時期中外雕塑作品的藝術特點。教學準備圖片、雕塑作品、課件教學過程程序教師活動學生活動設計意圖導入1.播放2008年奧運會開幕式上的舞蹈節(jié)目。2.出示課題:雕塑之美學生觀看視頻資料,進入學習情境。引領學生進入學習情境。觀察生活初識雕塑1.初步感受古代與近代雕塑作品的表現(xiàn)內(nèi)容、形象、特點和材質(zhì)。2.進一步感受東西方雕塑作品的造型特點和審美特征。請學生看書中雕塑作品,根據(jù)自己的感受判斷是哪個年代的,說說理由。觀察、對比、討論,了解內(nèi)涵。掌握欣賞雕塑作品的一般方法。深入探究體味內(nèi)涵1.課件介紹作品的創(chuàng)作背景,引導體會其社會價值。2.通過對作者的了解,感受作品的藝術風格。課件介紹羅丹生平及藝術風格。學生了解認識人民英雄紀念碑。了解作者的情感和作品內(nèi)涵。引導學生從創(chuàng)作背景和作者內(nèi)心世界出發(fā),去欣賞理解,逐層深入感受藝術的思想境界。評述表達感受欣賞加萊義民表達對作品的欣賞感受。用文字描述雕塑作品,訓練學生的評述能力。