幼兒園小班詩歌活動《綠色的世界》（通用）

幼兒園小班詩活動綠色的世界 活動1.學(xué)習(xí)和理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的樂趣。2.通過玩眼鏡和閱讀書籍來了解，理解和表達(dá)詩歌內(nèi)容。3.積極參加朗誦活動，并能夠在集體中大膽表達(dá)。活動準(zhǔn)備1.自制綠色眼鏡（一個孩子的手）。2，圖片：天空，小貓，甜蛋糕，手套，綠色世界?！净顒映绦颉渴紫龋龑?dǎo)幼兒觀察周圍的世界，并利用活動加深兒童對綠色世界的理解。老師展示了綠色眼鏡。老師：戴眼鏡會發(fā)生什么變化？幼兒戴綠色眼鏡觀察周圍的世界，老師提醒孩子們談?wù)勥@個世界所見的顏色。其次，教師提出問題，幫助幼兒形成對“綠色世界”的感性印象。老師：當(dāng)你戴綠色眼鏡時，（）你發(fā)現(xiàn)了什么？老師：你覺得綠色是什么？第三，老師演示詩歌。當(dāng)老師談到“綠色天空”時，右手觸摸天空，眼睛朝手指方向看。老師談到了“綠色小貓”，雙手放在嘴唇上，留下了一只貓般的胡須。當(dāng)老師談到“綠色甜蛋糕”時，將雙手放在嘴唇上并做一些像吃的東西。當(dāng)老師談到“綠色手套”時，雙手都會翻動手背。老師說，“這里有綠色，有一個綠色的”，左右手輕輕向兩邊揮動。當(dāng)老師說“到處都有綠色，綠色和綠色”時，右手指向左右兩側(cè)。老師說，“當(dāng)我摘下綠色眼鏡時，”我的雙手捂住眼睛放開。當(dāng)老師說“綠色世界突然消失”時，他微笑著搖了搖頭。老師呈現(xiàn)圖片并帶領(lǐng)孩子看畫面詩。2.表演詩歌。在表演時，老師帶領(lǐng)孩子背誦這首詩。引導(dǎo)幼兒以輪流閱讀詩歌的方式背誦詩歌。幼兒在表演時戴綠色眼鏡并背誦詩歌。1/2