二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 2.4 中秋與重陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
-
資源ID:2523725
資源大?。?span id="ibm0mso" class="font-tahoma">12.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 2.4 中秋與重陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
中秋與重陽(yáng)中秋與重陽(yáng)一課選自人教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第二單元"金色的秋天"里的最后一課。本單元以激發(fā)學(xué)生觀察、探究大自然的興趣與愿望,初步了解秋天季節(jié)變化的特點(diǎn),感受人與自然的和諧關(guān)系,體驗(yàn)秋天收獲的喜悅為教育主題。此文前面的三篇課文分別是秋天在哪里秋天的收獲 秋游去。中秋與重陽(yáng)一課時(shí),團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋部分,通過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng),讓學(xué)生了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗以及與月亮有關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè),生活甜美的幸福。學(xué)情分析:我所任教的班級(jí)小學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村,農(nóng)村小學(xué)生生活在比城市更濃慶祝中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日氛圍中,耳濡目染,對(duì)中秋節(jié)的一些習(xí)俗有一定的了解,但是了解得還不是很深入,沒(méi)有升華到熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感層面上。關(guān)于與月亮有關(guān)的科學(xué)知識(shí),學(xué)生也了解甚少,他們熱愛(ài)科學(xué),但缺少科學(xué)探究的方法與實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此,本課針對(duì)以上的學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是了解有關(guān)中秋節(jié)的常識(shí)以及與月亮的有關(guān)知識(shí),教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣及熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。要突破重難點(diǎn),教師應(yīng)當(dāng)興趣引路,引導(dǎo)學(xué)生交流關(guān)于中秋節(jié)的風(fēng)俗,充分拓展學(xué)生的知識(shí)面。通過(guò)了解有關(guān)中秋的民間傳說(shuō)故事和古詩(shī)詞,讓學(xué)生感受到中國(guó)民俗傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的情感。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生留心觀察月亮的變化,培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神教學(xué)目標(biāo):情感與態(tài)度:通過(guò)了解過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。行為與習(xí)慣: 珍惜與全家團(tuán)圓的幸福生活。知識(shí)與技能:豐富學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí),了解祖國(guó)各地中秋風(fēng)俗,初步了解月光形成的自然科學(xué)常識(shí)。過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)在了解、收集中秋風(fēng)俗的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、了解中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)的來(lái)歷,習(xí)俗。2、在了解中秋節(jié)的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭、祖國(guó)的情感。教學(xué)難點(diǎn):1、學(xué)生對(duì)中秋的來(lái)歷了解甚少,而且對(duì)過(guò)中秋的意義不是很明確。2、探究月亮的相關(guān)信息對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生有很大困難。教師要通過(guò)錄象等手段幫助學(xué)生了解,教學(xué)流程:一、猜謎導(dǎo)入1、出示謎語(yǔ):時(shí)而彎彎像小船,時(shí)而圓圓像玉盤(pán)。(月亮)同學(xué)們,在這金色的秋天里,我們會(huì)迎來(lái)兩個(gè)重大的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,知道是什么嗎?(中秋與重陽(yáng))其中哪一節(jié)日里的月亮最圓、最亮呢?這是什么節(jié)日?(中秋節(jié))今天我們就一起來(lái)了解中秋節(jié)。2、板書(shū)課題二課堂活動(dòng)活動(dòng)一中秋節(jié) 團(tuán)圓節(jié)1、感知中秋(1)出示圖片:日歷上找中秋小朋友們,我們前幾天剛剛過(guò)了中秋節(jié),你還記得秋節(jié)是哪一天嗎?這是2015年9月的日歷,你能告訴大家中秋節(jié)是哪一天嗎?你是怎么找到的?(2)學(xué)生匯報(bào)(除了日歷上標(biāo)有明顯的節(jié)日標(biāo)記外,我們還可以通過(guò)查找農(nóng)歷八月十五來(lái)找到中秋節(jié)。)