三年級音樂下冊 第7課《甜甜的秘密》教案 人音版.doc
-
資源ID:2524931
資源大?。?span id="zqfq5cw" class="font-tahoma">13.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
三年級音樂下冊 第7課《甜甜的秘密》教案 人音版.doc
甜甜的秘密教學目標:1、通過表演,激發(fā)學生的學習興趣,從而表達對老師的尊重和愛戴之情。2、學唱歌曲甜甜的秘密,有感情地演唱歌曲,唱出A樂段悄悄的心情,唱出B樂段急切的心情。教學難點:歌曲節(jié)奏。掌握附點節(jié)奏和八分休止符。輪唱教學。教具準備:多媒體課件、鋼琴等。教學過程:一、組織教學,師生問好。二、秘密藏節(jié)奏。1、導入:小朋友們,你們心中有小秘密嗎?生:有。2、師:老師我也有小秘密想告訴你們。可是,讓老師直接講出來,我可有點兒不好意思,所以老師就把秘密包裝起來,讓它自己告訴你們。你聽,它的腳步聲教師示范兩次節(jié)奏3、師:來,讓我們也趕緊跟上它的腳步,萬一它跑了就不好了。學生來學習節(jié)奏三、秘密藏在橘子里。(一)學唱歌曲前8小節(jié)1、導入:老師已經(jīng)把秘密送出去了,當然,我也收到了一些同學給我的秘密。你們聽,他們把秘密藏裝在什么東西里?又把它藏在什么地方了?聽甜甜的秘密完整版。(播放多媒體完整版)學生A:他們把秘密裝在橘子里。學生B:把橘子藏在抽屜里。2、猜猜他們的秘密,說說他們的心情。師:剛才你聽懂他們的秘密了嗎?師:老師聽懂了,我覺得特別感動,也想來唱一唱。聽的時候,你們來思考一下,你們聽聽這首歌的情緒怎么樣?你能體會到他們什么樣的心情?”(教師范唱完整版)生:3、學唱歌曲甜甜的秘密前8小節(jié)。出示前8小節(jié)歌曲內(nèi)容。師:原來他們的秘密是甜甜的,相信我們小朋友們也一定有許多“甜甜的秘密”想告訴老師!讓我們也來學習學習如何把秘密藏在“橘子”里?師:剛才,我已經(jīng)偷偷地學習了把秘密藏在橘子里的方法,也給你們展示一下。(教師示范)師:你們學會了嗎?那跟我一起也來藏藏這個秘密。學生隨琴跟唱。師:藏秘密也講究技術(shù),我們來比一比,到底男生是藏秘密的高手還是女生?男女生分組唱。(二)學唱歌曲后8小節(jié)1、師:如果是你們把藏秘密的橘子里放在老師的抽屜里后,你的心情怎么樣?你們希望老知道你們的秘密嗎?師:我們來聽聽他們藏秘密后的心情,看看是不是和我們有同樣的心情呢?聽甜甜的秘密后8小節(jié)。2、師:我們也在音樂中把心情唱出來吧!出示前8小節(jié)歌曲內(nèi)容。合著音樂學唱后8小節(jié)。難點樂句的模唱學習。用急切的心情唱唱歌曲。四、秘密的升華。最后,老師再告訴大家一個秘密,你們知道老師最喜歡收到同學們的秘密是什么嗎?那就是我們的良好學習習慣和優(yōu)秀的學習成績哦!讓我們用實際行動把秘密送給自己最尊敬的老師吧!在甜甜的秘密的歌聲中結(jié)束本課!