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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 3《植物媽媽有辦法》(第2課時(shí))隨堂練習(xí) 新人教版.docx

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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 3《植物媽媽有辦法》(第2課時(shí))隨堂練習(xí) 新人教版.docx

植物媽媽有辦法隨堂練習(xí)(第二課時(shí))一、選擇題1.讀詞語(yǔ),漢字注音有誤的一項(xiàng)是( )。A.今年暑假爸爸媽媽要帶我去北京旅(l)游。B.小學(xué)生的行為(wi)要文明禮貌。C.通過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)玫瑰花上有刺(ch)。2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )。A.識(shí):左右結(jié)構(gòu);第三筆是“丨”;組詞:知識(shí)B.法:獨(dú)體字;第四筆是“一”;組詞:方法C.毛:獨(dú)體字;第一筆是“一”;組詞:毛發(fā)3.蒲公英媽媽給自己的孩子準(zhǔn)備了什么?()A.帶刺的鎧甲。B.降落傘。C.在太陽(yáng)下面曬。二、填空題。1.選字填空。她 它(1)( )有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),勤勞的雙手,這個(gè)人是我媽媽。(2)我家養(yǎng)了一只小花貓,( )喜歡懶洋洋的曬太陽(yáng)。2.用劃線的詞語(yǔ)造句。1例:只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子就能去田野、山洼。_3.照樣子寫句子。例:植物旅行靠什么辦法?_?4.學(xué)了植物媽媽有辦法,我懂得了:_。5.植物媽媽有辦法寫了大自然有許許多多奇妙的事情,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。你還發(fā)現(xiàn)了哪些植物旅行的好辦法?_參考答案一、選擇題1.答案:B解析:“刺”的讀音是“c”。2.答案:A解析:“法”是左右結(jié)構(gòu)的漢字,“毛”的第一筆是撇。3.答案:B解析:蒲公英給孩子準(zhǔn)備的是降落傘。二、填空題1.答案:(1)她 (2)它 解析:“她”用于女性的第三人稱,“它”用于動(dòng)植物及其物品的第三人稱。2.答案略。解析:用“只要就”造句,合理即可。3.答案略。解析:注意后面的問(wèn)號(hào),要求照樣子寫一個(gè)問(wèn)句。.水4答案略。理解文章的主旨,把我文中“大自然有許多秘密,需要我們仔細(xì)觀察”的思想內(nèi)涵。5. 答案:略。結(jié)合日常生活中觀察到的想象回答。

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