二年級品德與生活上冊 收獲的感覺真好教案2 北師大版.doc
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二年級品德與生活上冊 收獲的感覺真好教案2 北師大版.doc
收獲的感覺真好課題收獲的感覺真好課型教學(xué)目標(biāo)知識與技能 :了解秋天與人們生活的關(guān)系,以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動。認(rèn)識和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長規(guī)律。過程與方法:學(xué)會正確使用勞動工具和收獲的技巧,并用看、摸、聞、學(xué)、問等方式了解收獲物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受金秋十月是收獲的季節(jié),能積極參加收獲勞動,體驗(yàn)收獲的喜悅。重點(diǎn)激發(fā)兒童的情感,讓他們體驗(yàn)勞動的愉快,同時(shí)要注意安全和衛(wèi)生。難點(diǎn)能積極參加收獲勞動,體驗(yàn)收獲的喜悅。關(guān)鍵激發(fā)兒童的情感,讓他們體驗(yàn)勞動的愉快。教學(xué)準(zhǔn)備各種果實(shí)、圖片、音像資料、課件若干。教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過 程 調(diào) 整激情導(dǎo)入信息展覽播放錄像我們?nèi)ナ斋@收獲的喜悅師:同學(xué)們,不知不覺中,秋天已來到了我們的身邊。秋天是收獲的季節(jié),你們發(fā)現(xiàn)周圍的植物怎么樣了?生:自由回答(果實(shí)成熟、莊稼收割)師:那好,把你們課前收集的秋天果實(shí)展示出來吧!1、同學(xué)們互相觀看各自收集的果實(shí);2、以小組討論各自的感受。音像資料:農(nóng)民收花生;果農(nóng)摘蘋果。1、討論“到那里收獲”。師:我們?nèi)ツ睦??生:學(xué)校的種植園。生:田野。生:果園。師:同學(xué)們提的建議都很好,今天我們先一起去學(xué)校的種植園去收獲吧!大家與可以和爸爸媽媽一起到農(nóng)村、果園、田野去收獲,然后,再把你的收獲告訴我們,好嗎?師:想一想,我們收獲時(shí)要注意什么?生:要注意紀(jì)律和安全。生:果實(shí)要輕拿輕放。2、親自體驗(yàn)收獲。針對收獲物(土豆、向日葵、玉米)不同,教師具體指導(dǎo)應(yīng)怎樣收獲。師:這次收獲,你們感覺怎么樣?生:有意思!我知道了挖土豆時(shí)要用鐵鍬,一不小心,就會把土豆挖成兩半了。生:原來花生是長在地里的。生:我們種的蘿卜可大了!我一口氣拔出一個(gè)來,你們看?。ㄅe蘿卜)師:這些土豆、花生、蘿卜都是我們自己種的,現(xiàn)在豐收了,我們又親自去收獲??吹贸鰜?,大家一定很高興,老師更高興,有勞動才有收獲啊,別忘了把今天的感受寫下來或畫下來,放進(jìn)你的檔案袋里,好嗎? 板書設(shè)計(jì)第二章收獲中的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)收獲的感覺真好課后反思通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解秋天與人們生活的關(guān)系,以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動,認(rèn)識和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長規(guī)律,在情景設(shè)置中使學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。