2019-2020年高中政治 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 第一節(jié)《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》素材 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中政治 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 第一節(jié)發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費素材 新人教版必修1生產(chǎn)與消費的辨證關(guān)系包括兩個方面：一方面，生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)為消費提供對象，生產(chǎn)決定消費水平、消費方式并為消費創(chuàng)造動力，沒有生產(chǎn)就沒有消費。 另一方面，消費對生產(chǎn)有重大的反作用。消費是生產(chǎn)的目的和動力，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，并提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性，提高勞動生產(chǎn)率。正因為消費具有這樣重大的作用，人們不能人為地抑制消費，不能使消費滯后，而應(yīng)當根據(jù)生產(chǎn)力的發(fā)展逐步提高消費水平，使消費和生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。生產(chǎn)決定消費的對象。這個比較容易理解，也就是說我們消費的商品或服務(wù)，首先必須生產(chǎn)出來，否則就談不上消費。所以說，在古代，即使是皇帝也享受不到iphone等電子產(chǎn)品所帶來的樂趣，因為當時的生產(chǎn)力水平還無法提供電子產(chǎn)品。這一點也可以充分說明，人們的消費根本上是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。生產(chǎn)決定消費的方式。是指生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定了我們可以通過什么途徑去進行消費。比如說，在生產(chǎn)力落后的古代，相隔遙遠的人們只能飛鴿傳書、鴻雁傳書、放孔明燈等等，而在如今社會，手機、電話成為人們交流、聯(lián)系的常用工具。生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。是指隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，我們不僅可以買到各類商品，而且，我們所消費的商品的質(zhì)量得到改善或者是服務(wù)的水平提高了。對于這一點，同學們常常會有兩個誤區(qū)：將生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平和人們消費水平的提高混淆了；將生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平和生產(chǎn)決定消費的方式混淆。對于這一點，同學們一定要特別注意。課本中所說的“沒有遠程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，就沒有足不出戶、快捷方便的網(wǎng)絡(luò)教育，就沒有網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)購物”，我們要特別注意，這句話的重點是“足不出戶、快捷方便”，旨在說明網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們帶來快捷方便的網(wǎng)絡(luò)教育、醫(yī)療、購物等服務(wù)，提高了我們消費的水平和檔次。所以說，科技含量更高的iphone6比iphone5更能滿足年輕人多樣化的娛樂需求，也讓通信變得更加流暢和便捷。生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力?！皼]有汽車生產(chǎn)的大發(fā)展，就沒有人們對家庭轎車的普遍需求”，社會生產(chǎn)力的發(fā)展在促使汽車價格逐漸下降的同時，更使汽車的種類、質(zhì)量不斷豐富和提高，從而激發(fā)了人們消費的動力。所以說，“如果蘋果公司不發(fā)行iphone6，就不會引發(fā)果粉們對iphone6的狂熱追求”。消費是生產(chǎn)的目的。蘋果公司前總裁喬布斯說“必須使我們生產(chǎn)的每一臺iphone進入消費者的口袋，我們的工作才有意義”。價值和使用價值是商品的兩個基本屬性，價值通過商品交換來體現(xiàn)，而使用價值則體現(xiàn)在商品能夠滿足人們的某種需要，因此，只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成。消費對生產(chǎn)具有導向作用?！懊鎸phone6的火爆銷售，廠家及時擴大產(chǎn)量來滿足市場的需要；為了滿足消費者的需求，增強市場競爭力，蘋果公司將會給未來的iphone6s增加防水這一項新功能 ”，說明消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)規(guī)模的調(diào)整以及產(chǎn)品的升級都起到了重要的導向作用。消費是生產(chǎn)的動力。一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。比如說，iphone的熱銷，加速了與iphone 有關(guān)的銷售、維修、貼膜、手機殼以及網(wǎng)聊套餐等一系列行業(yè)的發(fā)展。消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。能提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。例如，iphone的使用有利于讓人們在勞逸結(jié)合、身心愉悅的同時，學習知識、提高自身的素質(zhì)和勞動技能，從而提高人們對于工作的積極性和創(chuàng)造性，進而提高生產(chǎn)效益。