二年級音樂下冊 第3課 演唱《一對好朋友》教案1 人音版.doc

一對好朋友教案教學目標1、情感、態(tài)度與價值觀：學唱歌曲一對好朋友，感受輕快、活潑的情緒特點，體驗歌曲帶給我們的愉快心情，初步引導(dǎo)學生感受生活中和伙伴之間的樂趣與友誼。2、知識與技能：能用清晰的吐字來演唱歌曲；注意節(jié)奏的把握和反復(fù)記號在歌曲中的作用。3、過程與方法：在聽聽、唱唱、演演等音樂實踐活動中，運用造型表演、對比選擇、學習兒歌、小樂器演奏等方法初步感知及表現(xiàn)一對好朋友的可愛形象和歌曲所要表達的快樂情緒。教學重點、難點1、教學重點：用自然、活潑的聲音演唱歌曲一對好朋友，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒特點。2、教學難點：能以準確、清晰的吐字演唱歌曲中的襯詞與十六分音符處的歌詞。教學過程一、組織教學1、聽音樂找朋友進教室。2、師生問好。二、新授歌曲一對好朋友1、初聽歌曲。2、揭示課題。（1）學生交流，為歌曲取名字。（2）出示課題一對好朋友。3、聽聽選選。根據(jù)音樂的情緒選擇合適的圖片。4、表演感受（1）第一遍跟著老師表演。（2）第二遍和組內(nèi)的伙伴一起表演。（3）第三遍請小組推薦表演出色的同學上臺進行展示。5、學唱歌曲（1）教師彈唱，提問：引出反復(fù)記號 。（2）讀兒歌，認識反復(fù)記號。兒歌：弟兄一樣長，兩眼來對望，看見他們倆，再來唱一唱。（3）默唱全曲（慢速）。（4）學唱歌曲。選擇喜愛的演唱方式唱會歌曲：師生對唱、男女對唱、小組競賽唱（5）完整演唱。三、綜合表演1、選擇表現(xiàn)。2、分組練習。3、綜合表演。