人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

第一單元青春時(shí)光測(cè)試卷一、選擇題(共20小題) 1. 小明進(jìn)入中學(xué)后，開始關(guān)注異性，渴望接觸了解異性。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A 這是心理不健康的表現(xiàn)，應(yīng)給予必要的心理治療B 這會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來不必要的干擾和麻煩，應(yīng)盡量避免C 男女同學(xué)之間的交往會(huì)導(dǎo)致早戀，弊大于利，不應(yīng)倡導(dǎo)D 這是正常的，但要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往2. 豐富自我是消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有效方法之一。青少年學(xué)生豐富自我的途徑（ ）多讀書，提高自己的審美能力多參加科技文體活動(dòng)，培養(yǎng)自己的高雅情趣多參加社會(huì)公益活動(dòng)，享受奉獻(xiàn)的快樂什么書都看，看就有收獲A B C D 3. 人人都有創(chuàng)造力，有的人有發(fā)明創(chuàng)造，有的人卻沒有什么發(fā)明創(chuàng)造，原因雖然很多，其中一個(gè)關(guān)鍵的因素是（ ）A 有沒有創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)遇B 有沒有開發(fā)創(chuàng)造潛力C 有沒有良好的社會(huì)環(huán)境D 有沒有優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件4. 為了培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、自尊知恥的品德，某校設(shè)立了免監(jiān)考考場(chǎng)。小袁因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)把課堂筆記翻開查找公式，事后他非常后悔，主動(dòng)找到班主任交代了作弊的事情，并要求給予處罰（ ）A 小袁是個(gè)自欺欺人的人B 小袁對(duì)自己的“面子”不負(fù)責(zé)任C 小袁敢于正視自身不足，是對(duì)自尊的有力維護(hù)D 作弊是考試中的正常現(xiàn)象，無需大驚小怪5. 麗麗的一位男同學(xué)給她打電話，被麗麗的媽媽知道后嚴(yán)加盤問了一番，弄得麗麗非常尷尬。你認(rèn)為麗麗應(yīng)該采取什么方法，來面對(duì)這種情況（ ）A 與媽媽大鬧一場(chǎng)B 離家出走C 與媽媽談一談，互相溝通D 賭氣，不理媽媽6. 我國(guó)有位著名音樂家說：“在任何困難的時(shí)候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽(yáng)光，都要想到亮麗的色彩?！边@句話告訴我們（ ）青春的探索需要自信充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難自信讓我們充滿激情，有助于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能A B C D 7.青春是美麗的，珍貴的，但也是不容易把握和控制的，每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度的經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”。你認(rèn)為下列哪些方法能消除煩惱（ ）進(jìn)行心理咨詢把煩惱鬧情緒發(fā)泄到父母、朋友身上向自己的知心朋友訴說讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力A B C D 8. 在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴的是思維的批判性。思維的批判性表現(xiàn)在 （ ）對(duì)事情有自己的看法敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)敢于對(duì)不合理的事情說“不”敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A B C D 9. 小明進(jìn)入中學(xué)后，開始關(guān)注異性，渴望接觸了解異性。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A 這是心理不健康的表現(xiàn)，應(yīng)給予必要的心理治療B 這會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來不必要的干擾和麻煩，應(yīng)盡量避免C 男女同學(xué)之間的交往會(huì)導(dǎo)致早戀，弊大于利，不應(yīng)倡導(dǎo)D 這是正常的，但要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往10. 與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。下列對(duì)思維的批判性認(rèn)識(shí)正確的是（ ）對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)敢于對(duì)不合理的事情說“不”一味堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A B C D 11.曉寒是一名八年級(jí)學(xué)生，性格活潑開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。最近，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別的朋友”。作為曉寒的同齡人你認(rèn)為對(duì)此事說法正確的是（ ）應(yīng)立刻報(bào)告給老師，讓老師嚴(yán)厲批評(píng)這位男生對(duì)異性的好感是正常、自然而又美麗的事男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理答應(yīng)這位男生的要求，無需大驚小怪A B C D 12.狐貍剛能獨(dú)立生活，就會(huì)被父母趕出家門。從很大程度上說，狐貍狡猾正歸功于它們從小就獨(dú)立面對(duì)世界所積累下來的豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們青少年的啟示是（ ）A 人一生下來就應(yīng)該自己的事情自己干B 要從小闖蕩江湖，經(jīng)風(fēng)雨，見世面C 人生當(dāng)自強(qiáng)，自強(qiáng)少年始D 人要自立自強(qiáng)，就必須從小離開父母13.在城市里，一些中學(xué)生利用假日擔(dān)當(dāng)小“民警”維持公共秩序。對(duì)這種行為認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A 他們實(shí)在是無事可做B 這是一種“止于至善”的實(shí)踐過程C 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒有必要參加社會(huì)活動(dòng)D 中學(xué)生通過參加這些社會(huì)活動(dòng)來認(rèn)識(shí)一些大人.方便自己以后辦事14.父母、教師如果一味禁止異性交往，只會(huì)適得其反。為防孩子被不成熟的情感所傷，要允許孩子多跟異性交往，淡化對(duì)異性的好奇心。學(xué)校通過引導(dǎo)，給學(xué)生提供了解、接觸異性的機(jī)會(huì)，讓男女生之間的好奇心得到滿足，有利于學(xué)生心智成長(zhǎng)。正確對(duì)待異性的好感，要（ ）認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)象是正常的不能沉溺其中，否則會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和情緒，帶來不必要的困擾應(yīng)該全面地了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方，欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)以恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝褜?duì)方，在交往中應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯xA B C D 15. 生活中，有很多人做事總是會(huì)表態(tài)說“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度其實(shí)就是（ ）A 自尊B(yǎng) 自負(fù)C 自信D 自傲16. 在歡慶教師節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上，性格內(nèi)向的小夢(mèng)同學(xué)深情的獻(xiàn)上一首長(zhǎng)大后我就成了你。老師、同學(xué)為她的演唱熱烈鼓掌，她充滿了自豪和自信?？梢?，一個(gè)人的自信來自（ ）A 藝術(shù)特長(zhǎng)的展示B 對(duì)理想的不懈追求C 對(duì)成功的體驗(yàn)和積累D 他人對(duì)自己的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)17. 男生小華性格總是大大咧咧的，所以無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。為了幫助小華改正這一缺點(diǎn)，老師安排小華和班上最細(xì)心的女生小玲同桌。對(duì)此，小華應(yīng)該采取的正確做法是（ ）A 敢于拒絕，因?yàn)楹团瑢W(xué)接觸會(huì)陷入“早戀”的誤區(qū)B 唯命是從，因?yàn)檫`背老師的做法是不禮貌的行為C 積極采納，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處以不斷完善自己D 借題發(fā)揮，爭(zhēng)取收獲友誼之外的情感18. 媽媽對(duì)小紅說：“明天去郊游要注意安全，別單獨(dú)行動(dòng)，別丟了東西，別”沒等媽媽說完，小紅就嚷道“行了，行了，真哆嗦！”這段話反映出小紅（ ）A 對(duì)媽媽言聽計(jì)從B 很能理解媽媽C 已經(jīng)按照媽媽的要求去做了D 具有逆反心理19.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕旅鎸?duì)“止于至善”理解錯(cuò)誤的是（ ）A 這是人的一種精神境界，我們應(yīng)有“至善”的追求B “止于至善”是品德高尚的人的追求，不是每個(gè)人都可以追求的C 這是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程D 這是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)20.如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年華，它既給我們帶來浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應(yīng)該（ ）秘密地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)做到內(nèi)心坦蕩，發(fā)展美好的友誼慎重對(duì)待，用理智來控制自己的情感和行為通過交往，學(xué)習(xí)彼此性別優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)A B C D 二、非選擇題(共5小題) 21. 古人云：“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！敝祆涓钦f：“讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！边@告訴我們，讀書必須善于質(zhì)疑，千萬不要將自己禁錮在別人砌筑的思想圍墻里。（1）“學(xué)貴有疑”體現(xiàn)了哪種精神？（2）“讀書必須善于質(zhì)疑，千萬不要將自己禁錮在別人砌筑的思想圍墻里”，如何才能做到這一點(diǎn)？22. 某校組織學(xué)生開展以“青春大舞臺(tái)，唱出你的精彩”為主題的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)一：青春期的變化李波是八年級(jí)的一名男生，開學(xué)以來，他發(fā)現(xiàn)自己說話的聲音變了很多，粗聲粗氣的，很難聽。（1）李波的變化說明青春發(fā)育期最大的特點(diǎn)是什么？（2）在這一特點(diǎn)上，女生的表現(xiàn)有哪些？活動(dòng)二；青春期的困惑對(duì)于青春期遇到的問題和困惑，我們要積極尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。（3）請(qǐng)你寫出解決問 題與困惑的辦法或途徑有哪些?（寫出兩點(diǎn)）活動(dòng)三；青春期的夢(mèng)想（4）青春是人生中最美好的階段，每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，你的理想是什么？23.在不知不覺中，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化。這意味著我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成人過渡，跨入青春期的大門，開始最美麗的春天。此時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，但青春期的心理也充滿著矛盾，這些矛盾有時(shí)候讓我們感到苦悶，如果處理不好這些矛盾，他們將阻礙我們的發(fā)展。我們可以通過哪些方式去調(diào)控青春期的心理矛盾？24.陽(yáng)光心靈：世界上有一種永不凋謝的花朵，那就是微笑；微笑面對(duì)生活的人，失去的只是煩惱，得到的是快樂。進(jìn)入初中后，小靜變了。在學(xué)校，她總感覺自己處處不如別人，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿意與他人交往，也不愿意參加集體活動(dòng)，在家里，她常常把自己關(guān)在房間，父母跟她講話，她也不愿意搭理原本活潑陽(yáng)光的小靜成了一個(gè)典型的“悶葫蘆”。（1）心理判斷：小靜有哪些不良心理現(xiàn)象？（2）心理疏導(dǎo)：請(qǐng)你為小靜提供一些有效方法，讓她重新陽(yáng)光起來。（至少三種）25.中學(xué)生小李小時(shí)候看到路燈就充滿了好奇，總想為什么路燈天黑就亮，天明就息。升入初中之后，經(jīng)過長(zhǎng)期觀察他發(fā)現(xiàn)，市區(qū)的路燈在晚上開燈過早，早晨關(guān)燈過晚，浪費(fèi)了電能。于是他萌生了一個(gè)大膽的想法：要讓路燈自動(dòng)控制開關(guān)的時(shí)間和亮度。想到就行動(dòng)，他利用課余時(shí)間查閱資料，學(xué)習(xí)有關(guān)物理學(xué)的知識(shí)，虛心向老師求教，經(jīng)過半年的積累和思考，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于設(shè)計(jì)成功了“節(jié)能式燈具控制器”。此發(fā)明在全市舉行的青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng)。請(qǐng)你談?wù)勑±畎l(fā)明創(chuàng)造獲得成功的因素有哪些。答案解析 1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B 11.C 12.C 13.B14.A 15.C 16.D 17.C 18.D 19.B 20.B21. （1）體現(xiàn)了批判精神。（2）要對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；善于從不同角度思考問題，探索解決方案；要調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀；要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；等等。22. （1）生理上的急劇變化。（2）女生的嗓音變得細(xì)潤(rùn)，身體的女性特征逐漸明顯（乳腺形成，出現(xiàn)月經(jīng)等）（3） 要主動(dòng)和老師交流，積極與父母溝通 ；不妨向成年人討些經(jīng)驗(yàn)；還可以查閱相關(guān)的書籍、資料，從書本上獲得答案；也可以在日記里傾訴自己的情緒和想法。（答案符合題意即可）（4）如科學(xué)家。答案符合題意即可。23.當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，除了可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助外，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。例如，在情緒不好的時(shí)候，聽聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信等等。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。24.（1）自卑心理、閉鎖心理。（2）敞開自己的心扉，積極與同學(xué)、朋友、老師和父母交流溝通。有想不通的問題應(yīng)大膽向別人傾訴，不讓某些問題長(zhǎng)期困擾自己。要積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松心情，調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人?？梢酝ㄟ^寫日記的方式進(jìn)行傾訴、宣泄。我們應(yīng)在交往中分享友誼，培養(yǎng)自己活潑開朗的性格。25.（1）敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇，開創(chuàng)前人未走之路。（2）關(guān)注社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值。（3）學(xué)以致用，敢于嘗試，勤于思考，勇于實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界等。